资源简介

(共24张PPT)
第十一课 确立人生目标
11.1 探问人生目标
政治认同：通过学习，增强学生对国家发展目标的认同感和使命感。
道德修养：培养学生积极向上的人生态度，树立正确的价值观。
健全人格：通过设定和实现目标，增强学生的自信心和责任感。
责任意识：明确个人目标与社会责任的关系，培养学生的社会责任感。
核心素养目标
自学导航
1.人的生命活动方式与动物的区别是什么？
2.为什么需要确立人生目标？
3.人生目标的分类及其关系？
请同学们认真阅读教材P84—86的内容，找出以下问题的答案并做好标记（注意抓住关键词）。（3分钟）
视频分享
1.在视频中，你感受到了什么？
2.在建筑落地之前，人们能够知道它的样子吗？
人物分享
梁思成
善化寺的设计图和实体图
动物界的建筑大师
蜜蜂筑巢
蜘蛛结网
思考：人类建造房屋和蜜蜂筑巢、蜘蛛结网等的区别说明了什么？
①人的生命活动方式与动物不同
动物的活动是无意识的，本能的活动，人的活动则是有意识，有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
笔记整理
1.人的生命活动方式与动物不同之处？P85
二、为什么需要确立人生目标？
少年立志造桥的故事
茅以升是我国建造桥梁的专家。他小时候，家住在南京，离秦淮河不远。有一年端午节，秦淮河上举行龙船比赛。因为看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里。茅以升非常难过。他想：“我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌!”从此以后，他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。
谈谈他的人生目标给他带来了怎样的影响？
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
哈佛大学有一个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，25年后调查结果发现：
他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。
他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.
他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、教师、律师、工程师。
他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
成功人士之所以成功，多半是因为他们有明确的目标，他们有意识地规划了他们的人生。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
二、为什么需要确立人生目标？
2、为什么需要确立人生目标？P85
笔记整理
① 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
② 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
P85阅读感悟
回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前， 应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。
思考：李大钊先生这段话强调什么很重要？为什么？
这段话启示我们人生道路需要有方向。理想和方向为个人提供了奋斗的目标和动力，使生活更加有意义和充实。
长期目标:成为一名环保科学家，
致力于环保领域的研究。
近期目标:
1.本学期内提高数学成绩至
班级前十。
2.每天阅读一小时环保书籍。
3.参加学校的科学竞赛，锻炼自己的实验能力和团队协作能力。
小东
长期目标：成为一名网红，
拥有豪车和豪宅。
近期目标:
1.每天玩游戏3小时，
提升游戏等级。
2.每个月模仿网红拍摄1个短视频。
3.每天观看2小时的网红直播，
将更多时间用来学习直播。
小强
在初一某班教室里，同学们各自列出了他们的人生目标清单，下面是
探究与分析：正确的人生目标
了解小东与小强的人生目标清单，你赞同谁的人生目标？为什么？
小东目标体现积极向上的价值观，注重个人成长和社会贡献；
而小强的目标容易偏离学习和成长的轨道，过于追求物质享受和虚荣。
在当今时代，网红文化盛行，然而，这股潮流却给青少年树立了不良的价值观“榜样”，带来诸多弊端。
据调查显示，有超过六成的青少年会花费大量时间观看网红视频。网红文化的快餐式传播，让青少年们沉浸于追求短暂的关注和热度。一些网红为了博眼球，不惜使用夸张、低俗甚至不良的手段， 比如有的网红在直播中言语粗俗，有的则通过过度美颜来营造虚假的完美形象。青少年长期接触这样的内容，容易形成浮躁、功利的心态，认为成功可以不通过努力，只需哗众取宠。
有研究指出，受网红文化影响，近四成的青少年产生了攀比心理。过度关注网红的外表和物质生活，可能导致青少年只看重外在的虚荣，而忽视内在的品质培养。比如一些网红频繁晒出奢侈品、 豪车等，让青少年误以为拥有这些就是成功和幸福。
此外，网红文化中的一些不良行为还可能误导青少年对道德规范的认知。当不良行为没有得到及时纠正和批判，反而获得大量粉丝和收益时，青少年们会对正确的价值观产生怀疑。比如某些网红通过造假来获取流量，这会让众人觉得诚实不再重要。
探究与分析：正确的人生目标
北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。
毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。
古今中外众多创造了辉煌壮丽人生的仁人志士，多在青年时期就确立了正确的人生目标，从而在面对人生的一系列困惑和问题时，能作出正确的选择， 朝着正确的人生发展方向前进。
①人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。（明确方向）
③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。（提供动力）
2.人生目标的重要性★/
为什么要树立正确的人生目标？（P85）
议学情境三 袁爷爷的‘两个梦’——长远目标与近期目标的完美实践
2、 为实现梦想而设定的阶段性目标（他的近期目标）
1980s- 1990s 第三步：攻关“两系法”杂交稻
近期目标 为了进一步提高产量和简化制种程序，开始研究更先进的两系法杂交水稻技术。
实现过程 期间遭遇了异常低温导致大面积制种失败的危机，但他们没有放弃，通过深入研究，找到了解决光温敏感性的办法，最终使两系法获得成功。
议学情境三 袁爷爷的‘两个梦’——长远目标与近期目标的完美实践
2、 为实现梦想而设定的阶段性目标（他的近期目标）
1996年 第四步：发起“超级杂交稻”亩产攻关
近期目标 这是最著名的一系列近期目标。他设定了非常具体的亩产数字台阶：
第一期目标：亩产700公斤（2000年实现）
第二期目标：亩产800公斤（2004年实现）
第三期目标：亩产900公斤（2011年实现）
第四期目标：亩产1000公斤（2014年实现并不断刷新纪录）
实现过程 每一次攻关，都需要在品种选育、栽培技术、田间管理上进行无数次试验和改进。团队就像闯关一样，完成一个目标，立刻瞄准下一个。
议学情境三 袁爷爷的‘两个梦’——长远目标与近期目标的完美实践
2、 为实现梦想而设定的阶段性目标（他的近期目标）
生命后期 第五步：拓展“盐碱地稻”与“海水稻”
近期目标 在确保高产的同时，研究能在恶劣环境（如盐碱地）中生长的水稻，为中国守住18亿亩耕地红线开辟新途径。
实现过程 即使在高龄，他依然带领团队在青岛、新疆等地的盐碱地上进行试验和推广。
1.请分析袁隆平院士的长远目标和近期目标分别是什么？
意味着巨大的成就感和喜悦：
意味着技术的可行性和信心的倍增：
意味着离终极梦想更近一步：
长远目标：禾下乘凉梦
近期目标：“找到不育株”→“三系配套”→“亩产700kg”→“亩产1000kg
2.每一次近期目标的实现意味着什么？
3.从中获得了什么启示
既要仰望星空（树立长远目标），也要脚踏实地（实现近期目标）
3.人生目标的分类和联系？
分类：人生目标可以分为长远目标和近期目标。
关系：
①所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
议学笔记
11.1探问人生目标
确立人生目标的意义
区别
动物的活动是无意识的、本能的
人的活动是有意识的、有目的的
决定着人生道路的发展方向
正确的人生目标带来激励，指引我们走上正确的人生道路
①所有近期目标都应该围绕长远目标展开。
②实现近期目标，有助于实现长远目标。
长远目标和
近期目标
课 堂 小 结
1.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。下列诗句与诗人的人生目标无关是（ ）
A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C.正是江南好风景，落花时节又逢君
D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
C
课堂练习
课堂练习
2．“周恩来十几岁时就立下‘为中华之崛起而读书’的志向;屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来健康……”班会上，班主任讲述了无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，这影响了他们的一生。这体现了( )
①我们年龄还小，没有判断力，不应该有人生目标
②正确的人生目标能让人排除干扰，坚定前行
③人生目标可以分为长远目标和近期目标
④人生目标是人对未来的向往和追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.“如果你都不清楚你要到哪里去,那么你永远也不可能去到自己想去的地方。”这句话说明( )
A.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
B.人生目标不能决定人生道路的发展方向
C.正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
D.人生目标对于个人发展没有实质性作用可以随时改变
C
课堂练习

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