资源简介

(共20张PPT)
第十一课 确定人生目标
第四单元 追求美好人生
11.1 探问人生目标
1.道德修养：懂得树立目标的意义，理解分阶段确立的人生目标的必要性。
2.健全人格：明确确立人生目标的重要性，激发学生树立目标的强烈愿望。
3.责任意识：正确认识确立人生目标的重要性，能够主动地规划人生。
核心素养
重点问题
1.人的生命活动方式与动物有什么不同？
2.为什么要确定人生目标
3.人生目标的分类及其关系
保持好奇心和求知欲很重要。初中阶段的道德与法治学习需要道德与法治课程对青少年的成长建立奖励机制激励自己坚持学习。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。通过写作反思加深道德认知理解，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。坚持就是最好的学习方法。录制自己讲解知识点的音频复习。建议每天抽出固定时间进行复习。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，特别是数据隐私和个人信息保护。寻找学习伙伴互相提问检验。培养批判性思维有助于深入理解。
飞蛾被火光吸引并飞向火源的行为，这种行为是由飞蛾体内的遗传物质决定的先天性行为。
蜜蜂通过本能的行为寻找和采集花蜜，然后将花蜜转化为蜂蜜储存在蜂巢中。
蚂蚁会本能地寻找合适的地点建造巢穴，以保护自己和族群免受天敌和恶劣环境的侵害。
看图片，思考这些动物的行为都是据于什么原因发生的？
无意识的本能活动
马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”
人的活动是有意识、有目的的活动
①人的生命活动方式与动物不同
动物的活动是无意识的，本能的活动，人的活动则是有意识，有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
人脑与普通动物大脑相比
笔记区
1.人的生命活动方式与动物有什么不同？P85
探究二 为什么要确定人生目标
哈佛大学做过一个著名的有关目标对人生影响的、长达25年的跟踪调查实验，调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查发现：27%的人没有目标，60%的人目标模糊，10%有清晰但短期的目标，3%的人有清晰且长期的目标，调查进行了25年的追踪，25年后调查结果显示，27%没有目标的人生活在社会的最底层，60%有模糊目标的人生活在社会的中下层，10%有短期目标的人生活在社会的中上层，3%有长期目标的人成为社会各界的顶尖成功人士。
不管当初你多么优秀，如果没有清晰而明确的目标，最终将一事无成。而有清晰目标的人，则一直都能朝着目标努力，最终成为成功人士。
哈佛大学“目标效应”实验
这给我们什么启示？
提示：要确定人生目标
探究二 为什么要确定人生目标
你的人生目标是什么？人生目标对我们的成长有什么帮助？
探究二 为什么要确定人生目标
他有两个浪漫的梦想：一是“禾下乘凉梦”，梦见水稻长得比高粱还高，穗子像扫帚那么长；二是“杂交水稻覆盖全球梦”，希望杂交水稻能造福全世界。
通过数十年的不懈努力，他和他的团队将杂交水稻推广到全球多地，为解决粮食问题做出了巨大贡献。他曾说：“我的童年是在抗日战争的烽火中度过的，知道民族的屈辱和苦难。当我能用科学成就在世界舞台上争得一席之地时，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。”
他23岁立下让中国人吃饱饭的志向，60年如一日扎根田间，最终使水稻产量翻倍，养活了亿万人民。
袁隆平确立的人生目标对他的人生道路有什么影响？
提示：人生目标体现了人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
人生目标的价值
1.在视频中你看到梦想或人生目标对青年起到怎样的作用？
正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
笔记 为什么要确定人生目标
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
为什么要确定人生目标
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
时政链接
习近平总书记在党的二十大报告指出：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
结合总书记的讲话，谈谈你的人生目标是什么？
每日学习语
时光穿梭
十年后你想干什么？十年后你在干什么？
首先，想象自己十年后的样子，画在彩色纸上。
然后，写上你在干什么。
最后，别忘了签上你的大名。
正确树立目标，让目标循序渐进
“十五五”时期（2026-2030年）是中国全面建设社会主义现代化国家新征程的关键五年，是实施“两步走”战略（2020-2035年基本实现社会主义现代化、2035-2050年建成社会主义现代化强国）的重要阶段。“十五五”规划是中国迈向社会主义现代化国家的关键蓝图，其核心逻辑是以高质量发展为主题，以创新驱动为核心，以绿色发展为路径，以共同富裕为目标。通过实施六大重点任务，推动经济社会全面转型升级，为实现2035年远景目标奠定坚实基础。
思考：结合“十五五”规划，谈谈你对短期目标和长期目标的认识？
拓展知识
思考我们在确定近期目标的过程中需要考虑的因素有哪些？说明理由。
3、人生目标的分类及其关系？P86
笔记整理
分类：
人生目标可以分为长远目标和近期目标。
关系：
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
课堂小结：
探问人生目标
人的生命活动方式与动物不同
①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
为什么要探问人生目标？
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
人生目标的分类及关系？
人生目标可以分为长远目标和近期目标。
只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
1.“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这两句话鼓励我们（ ）
A．要始终坚定自己的信念
B．要制订切实可行的计划
C．要确立正确的人生目标
D．要适时调整努力的方向
C
2.下图《追两只兔子的人，难免一无所获》给我们的人生启示是（ ）
A.要积极投身于为人民服务的实践
B.要主动规划人生,确立正确的人生目标
C.要处理好个人与社会的关系
D.要有顽强拼搏、自强不息的精神
B
3.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明( )
A.人的活动是无意识、本能的活动
B.人的活动是有意识、有目的的活动
C.动物的活动是有意识、有目的的活动
D.人与动物本质上没有区别
B

展开更多......

收起↑