资源简介

(共19张PPT)
第十课 第二框
10.2 捍卫国家利益
12.13国家公祭日之际，各界以不同方式缅怀逝者。这股赤诚的爱国情怀，正是中华儿女铭记历史、心怀家国的写照，彰显着“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的价值共识。
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（1）树立国家利益至上观念
（1）我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
“30万同胞的遇难警示我们‘落后就要挨打’，胡东平用科创为祖国添砖加瓦的事迹告诉我们‘少年强则国强’。铭记不是停留于哀思，本领不是空谈于口号，请大家把这份爱国情，转化为能落地的行动吧！”从 铭记历史、提升本领、日常践行 三个方面，写下你专属的爱国行动计划。
行动维度 具体做法
学习提升角度
日常践行角度
思想坚守角度
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（2）增强维护国家利益的责任感和使命感
我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
【观点辨析】“爱国”OR“碍国”？你如何看待以下观点？
2025年10月，某国不顾我国多次外交严正声明，派遣勘探船非法进入我国南海黄岩岛附近海域，开展所谓“资源调查”，同时其海军舰艇在周边海域非法巡航，蓄意挑衅我国海洋主权与领土完整。我国海警部门第一时间启动应对预案，依法对其勘探船实施驱离，并通过外交部向该国提出严正交涉，重申我国对南海诸岛的主权立场。
观点1：部分网友在社交平台发布极端言论，声称“要直接扣押对方船只”“用强硬手段报复”，甚至煽动抵制某国普通商品、辱骂持有不同意见的网友。
观点2：更多青年网友理性发声，呼吁“支持国家依法依规处置，相信海警的专业应对”，同时主动科普我国海洋权益相关法律，向身边人传递“理性维护国家利益”的态度。
虚假的爱国=形式主义行为（如道德绑架他人）×
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（2）增强维护国家利益的责任感和使命感
①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
近50万中国游客自发退订赴日机票，北京王女士取消北海道滑雪行程，直言“国家利益高于个人安排”；上海某男子执意赴日旅游，称“花自己的钱谁也管不着”。
请你结合上述两位的言论说说“已买赴日机票，到底该不该去？”
北京王女士主动退订赴日机票，是在个人行程利益与国家风险提示（关联国家利益）间，选择了优先呼应国家立场，体现了“个人利益服从国家利益”的理性；而上海某男子无视国家提示、仅强调个人消费自由，是将个人利益凌驾于国家利益之上，既忽视了自身安全，也未意识到个人行为与国家形象、利益的关联。
简言之：个人利益合理，但需以国家利益为前提，二者并非对立，理性平衡才是负责任的选择。
双重提醒之下，赴日旅游“退机退酒退团”现象引发关注。
国家也会通过政策保障个人合理权益
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（3）★正确处理国家利益与个人利益的关系
关系：①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。③有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
做法：①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
15岁高中生于聍鹏的“历史守护战”
2025年12月，徐州高一学生于聍鹏，将两件珍贵的日军侵华罪证捐赠给南京大屠杀遇难同胞纪念馆——一件是1937年日军士兵寄往日本的战地信件（盖有“南京陷落纪念”邮戳，直白炫耀侵略行径），另一件是记录日军野战医院活动的“花见部队”相册（佐证侵华的系统性）。这些文物是他攒了多年压岁钱，花费两万余元从线上线下渠道寻觅而来的。
面对日本右翼势力歪曲、否认南京大屠杀的言论，他没有愤怒谩骂，而是用行动“斗争”：主动收集侵华史料、考证文物真伪，再将这些铁证公之于世，让更多人看到历史真相，以此回击历史虚无主义。他说：“这些是民族血泪的见证，守护它们，就是守护国家尊严。”
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（4）发扬斗争精神
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
总结与练习
发扬斗争精神。
正确处理国家利益与个人利益的关系。
牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
如何捍卫
国家利益
增强维护国家利益的责任感和使命感。
课堂小结
课堂练习
1.近年来，有个别人把“爱国”这个词当做“流量密码”，采取移花接木、恶意歪曲的行为进行“碰瓷”，造成负面的社会影响。人民网发表评论指出：无论是个人，还是MCN机构（它是专门帮助艺人和网红发展的机构），“碰瓷”爱国主义，拿爱国当生意，就是搬起石头砸自己的脚，“碰瓷”的尽头就是法律的惩处。因此表达爱国情感需要我们（ ）
①爱国即可，采取何种方式无所谓
②必须合法有序地表达爱国情感
③强迫别人按照自己的标准去做
④要用理性、务实、文明的心态维护国家利益
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
C
课堂练习
2.当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益。这是因为 （ ）
①国家利益关系民族生存、国家兴亡
②为了国家利益，要放弃个人利益
③国家利益至上，要把国家利益放在第一位
④国家利益和个人利益是完全一致的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
课堂练习
3.根据所学知识,小强同学绘制了有关国家利益与个人利益的思维导图(见图1),老师对小强绘制的思维导图略作调整(见图2)。老师作出调整,是想告诉我们( )
A.要牢固树立国家利益至上观念
B.国家利益与个人利益是一致的
C.维护国家利益必须牺牲个人利益
D.国家利益与个人利益没有区别
A

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