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(共23张PPT)
第四单元 追求美好人生
11.2 树立正确的人生目标
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1.个人与社会的关系？
2.如何树立正确的人生目标？
请同学们认真阅读教材P86—89的内容，找出以下问题的答案并做好标记（注意抓住关键词）。（3分钟）
新知交流
材料一：7岁（1929年）的杨振宁随父亲杨武之（清华算学系教授）住进清华园，在名师云集、学术氛围浓厚的环境里度过8年时光。他常溜进清华的物理实验室，看教授们做实验，听父亲和同事讨论学术问题，懵懂间埋下“用科学探索世界”的种子。
杨振宁的童年没有刻意设定人生目标，但清华园的学术环境却让他靠近了物理，这说明人生目标的萌芽可能和什么有关？
成长环境
新知交流
材料二：13岁的杨振宁对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！”1938年，16岁的杨振宁考入西南联大，最初填报化学系——彼时抗战时期，国家急需化工人才，“学化学更实用”是当时多数人的选择。但理学院院长吴有训发现他物理天赋突出，找他谈话：“物理学是探索自然规律的核心，能从根本上推动国家科技进步。” 杨振宁深思后转系，成为西南联大物理系“成绩最好的学生”。（西南联大的学习条件极端艰苦，教室是铁皮顶、宿舍是茅草房，米饭掺沙粒，还需躲避日军空袭，但杨振宁每天仍坚持在煤油灯下钻研物理公式，他在日记里写：“越是艰难，越要知道自己该往哪走。”）
杨振宁放弃‘更实用’的化学，选择热爱的物理，从树立人生目标的角度，可以给予你怎样的启示？
个人能力
国家需要
社会需求
“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”
——马克思
新知交流
“个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸”
——雷锋
从上述名言中总结个人与社会的关系？
社会是有个人组成的，社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
重点标记
正确认识个人与社会的关系
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
上面4位同学确立人生目标分别是从哪个角度确立的？
小新和小文的目标启示我们树立人生目标的必要前提是什么？
（1）正确认识个人与社会的关系，
是我们树立人生目标的必要前提。
个人角度
家庭角度
社会角度
国家角度
子议题一：明个人与社会关系，从实际出发
建立学习小组互相监督共同进步，建立错题本记录易混淆知识点，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。培养良好的道德与法治素养应当从学习要注重过程而非只看结果。收集整理典型例题分析解题思路，将学习内容分成小块逐步攻克。观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德认知与道德实践要相互促进。建立奖励机制激励自己坚持学习。特别是宪法和刑法中的基础条款。学习要注重质量而非单纯数量。建立奖励机制激励自己坚持学习。
材料一 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
“个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸”
——雷锋
从上述名言中总结个人与社会的关系？
社会是有个人组成的，社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
你们俩知道吗？我爸是警察，上次我们小区有突发情况，他第一时间就赶过去了，冷静又勇敢，我别提多佩服他了！我长大了，也要当一名警察，守护大家的安全！
哇，小西你这个目标也太酷了！警察真的特别让人有安全感。我就不一样啦，我是校报的小记者，每次采访同学、写校园趣事，看着自己的文章印在校报上，就特别开心。我喜欢与人沟通，也擅长写文章，长大后想当一名记者，去记录更多真实的故事。
你们的目标都好棒！我发现自己特别喜欢给同学讲题。上次同桌被一道数学题难住，我一步步讲清楚后，他一下子就懂了，我心里满是成就感。所以我长大后，想成为一名老师，把知识耐心地教给更多孩子。
思考:上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
家庭环境
兴趣爱好、知识能力
性格特征
青春有方向 奋斗有力量
盛夏林间，蝉在树梢唱着清亮的歌，树下拉磨的驴听得入了迷。它羡慕极了，心想自己若能唱出这般歌声，就不用干笨重的活了，连忙仰头求蝉教它。
蝉答道：想学唱歌不难，得像我一样，日日以晨露为食，清润喉咙才行。驴脑子一热，当即答应。它抛下青草，每天守在树下舔食露水。可它身躯壮硕，单靠这点露水根本填不饱肚子。看着同伴们吃得津津有味，它强忍饥饿硬扛，没过几天就饿得头昏眼花，嗓子干得发不出声。
最终，驴栽倒在地上，临死前也没明白：蝉的歌声源于它的天性与生存方式，而自己的价值本就在勤恳负重。盲目舍弃自身根基去追逐不属于自己的光鲜，只会自取灭亡。
思考：这个寓言故事对我们树立人生目标有什么启示
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。
要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
青春有方向 奋斗有力量
笔记小结
1.如何树立正确的人生目标？P87
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特往、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
兴趣的虚幻性
现实的残酷性
即时的快乐
日复一日地训练
职业篮球星
身高1.55m
树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
欣赏视频：杨振宁身居海外多年，但始终心系祖国
如何树立正确的人生目标
思考：“但愿人长久，千里共同途”启示我们如何树立人生目标？
提示：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
。
二
怎样树立正确的人生目标
3.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
思考：袁隆平的故事对我们树立人生目标有什么启示？
袁隆平，“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。他生前有两个梦想：一是禾下乘凉，二是杂交水稻覆盖全球。
20多年来，袁隆平带领团队开展超级杂交稻攻关，新育成的第三代杂交稻全年亩产达到1530.76公斤。杂交水稻现在已在印度、美国、巴西等多个国家大面积种植，全球杂交水稻年种植800万公顷，可以多养活4000至5000万人口，为解决全球粮食危机提供了有力支持。
材料二：“杂交稻覆盖全球梦”
怎样树立正确的人生目标？
（4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。
（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
（4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
我归纳，我总结
怎样树立正确的人生目标？
启思导行
下图中的河流代表你的人生。在河流的源头贴上你出生时的照片，选择适当的位置贴上你最近的照片。
1.你实现了哪些目标？请在人生的河流上找一个点，标明目标实现的时间，在浪花里用简短的语言描述自己已经实现的目标。
2.以小组为单位，分享自己未来想要实现的目标，讨论我们应该树立怎样的人生目标。
包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是日常生活中常见的法律问题。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，收集历年真题分析命题规律。道德认知与道德实践要相互促进。利用碎片时间进行知识点回顾，学习要注重过程而非只看结果。法律意识的培养要从日常做起。记录学习心得促进知识内化。面对道德与法治这门重要学科，包括民族团结和国家统一的法律基础。将所学知识应用到生活中才是最终目的。道德认知与道德实践要相互促进。
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
树立人生目标，应当从自身实际出发。
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
知识体系
树立正确的人生目标
课堂练习
包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是日常生活中常见的法律问题。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，收集历年真题分析命题规律。道德认知与道德实践要相互促进。利用碎片时间进行知识点回顾，学习要注重过程而非只看结果。法律意识的培养要从日常做起。记录学习心得促进知识内化。面对道德与法治这门重要学科，包括民族团结和国家统一的法律基础。将所学知识应用到生活中才是最终目的。道德认知与道德实践要相互促进。
( )1. 下列节选的雷锋日记启迪我们
B
节选一：“虽然是细小的螺丝钉，如果缺了它，整个机器就无法运转；再好的螺丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去。”
节选二：“做一颗永不生锈的螺丝钉”“党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光”“干一行，爱一行······”
①正确认识个人与社会的关系是我们树立人生目标的唯一保障　
②只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能走好人生道路　
③个人离不开社会，我们树立人生目标应考虑社会发展的需要　
④社会是由个人组成的，我们应为推动社会的发展发光发热
A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①③④
( )2.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴大任。这说明
A.青年的人生目标决定了国家的未来
B.青年要把个人发展植根于国家需要
C.青年理性分析，就能选准人生道路
D.青年追求人生目标，不必在意过程
B
包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是日常生活中常见的法律问题。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，收集历年真题分析命题规律。道德认知与道德实践要相互促进。利用碎片时间进行知识点回顾，学习要注重过程而非只看结果。法律意识的培养要从日常做起。记录学习心得促进知识内化。面对道德与法治这门重要学科，包括民族团结和国家统一的法律基础。将所学知识应用到生活中才是最终目的。道德认知与道德实践要相互促进。
( )3.右边漫画告诉我们，在进行人生目标的选择时要做到
①根据自己的实际情况慎重地选择
②努力学习，提高自身选择能力　
③把别人的意见作为选择的唯一标准　
④考虑兴趣爱好和实现目标的可能性
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C

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