资源简介

(共22张PPT)
课前3分钟记忆
8.1重点内容
1.生命的特点？
2.如何正确看待死亡？
3.（正确认识生命有接续）生命的接续有什么意义？
敬畏生命
一、明确目标 掌握重难点
1.通过运用你的经验，理解为什么我们要敬畏生命。
2.理解生命至上，坚守对待生命的道德底线，提高解决现实生活中矛盾问题的能力。
3.提高敬畏生命的意识，培养珍爱自我生命，关怀和善待他人生命的情感。
01.为什么要敬畏生命？
02.如何敬畏生命？
自主学习
一
生命至上
自然灾害人为灾难
重庆--拉萨
此时你在这架摇摇晃晃、前途未卜的飞机里，你有什么感受？
为什么会有这样的感受呢？
九寨沟7.0级地震伤亡情况：截止8月11日21时，地震共造成24人死亡、493人受伤。
生命是脆弱的、艰难的
万众一心，众志成城
生命是坚强的、有力量的
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
2020年7月26日，安徽地区普降暴雨，淮河流域防汛抗洪形势严峻。为打赢长江、淮河、巢湖抢险救灾攻坚战、持久战，3.3万余名解放军、武警部队官兵和民兵预备役人员并肩战斗在安徽抗洪一线，加固堤坝、封堵管涌、处置隐患，全力以赴守护人民群众生命财产安全。
2024年6月9日以来，国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险5985起，出动人员6.3万人次，营救疏散群众27160人。
（3）如何关爱生命？
①要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。
怎样敬畏生命？
（1）尊重并遵循生命存在和发展的规律。
（2）关爱他人的生命。
（3）坚持人民至上、生命至上。
活动四：新闻解读
2023年12月18日，甘肃积石山县发生6.2级地震。地震发生后，习近平总书记作出重要指示，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。各方救援力量闻灾而动，连续奋战。公安部启动24小时联勤值守，做好灾情核查；财政部、应急管理部紧急预拨中央自然灾害救灾资金2亿元；国家卫生健康委调派专家和防控队赶赴灾区展开救治……社会各界出人、出力、捐款捐物。高速路上，“援助灾区”车辆满载急需的物资疾驰，汇聚成一条源源不绝的爱心长龙。爱心牛肉面、爱心饺子、爱心拉条子……灾区安置点爱心人士现场制作爱心餐。灾难中，寒冬里，守望互助的力量让受灾群众倍感暖意。
合作探讨
面对灾难，习近平总书记的重要指示以及政府部门、社会各界的积极行动体现了怎样的生命观？
敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面）。
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行动层面）
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（道德层面）
3.怎样做到敬畏生命？
休戚与共
笔 记
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！
我们要致敬的——
包括14亿人当中的你我他，我们应该为自己点赞，因为每个人都了不起！
休戚与共
1.增强生命意识，认识到每个生命存在的意义与价值。
2.树立良好的环保意识，爱护大自然和周围的环境，不践踏草坪，不乱砍滥伐，积极参与各种环保。保护环境的公益活动。
3.自觉遵守保护环境的法律法规，共同保护我们的共有美好家园。
4.尊重生命，关爱生命，积极参与救助、珍惜野生动物的活动，不虐待、不遗弃小动物。
5.当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手。
3.知识拓展：怎样善待我们周围的生命？
课堂笔记
现实生活中的这些现象是什么？
漠视自己和他人生命
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

敬畏生
命
原因
生命是脆弱的、艰难的
生命是坚强的、崇高的和神圣的
尊重并遵循生命存在和发展的规律
关爱他人的生命
坚持人民至上、生命至上
做法
1.在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为(　)
A.人生的价值在于战胜挫折
B.各种生命共生共存，息息相关
C.生命是顽强的，人的生命最具智慧
D.生命的价值高于一切
D
2.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的是(　)
A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
C

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