资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《雁门太守行》教学设计
【教学目标】
1、疏通诗歌字词，理解诗句含义，把握诗歌描绘的战争场景。
2、品味李贺 “工于设色” 的写作特色，赏析诗中色彩意象的表达效果。
3、感悟将士们忠勇爱国的情怀，体会诗歌雄浑悲壮的艺术风格。
【课时安排】1 课时
【教学过程】
【导入新课】
播放古战场相关背景音乐（如鼓点、马蹄声音效），提问：“同学们，提到战争，你们脑海中会浮现怎样的画面？是刀光剑影的厮杀，还是烽火连天的萧瑟？唐代有一位诗人，被称为‘诗鬼’，他用独特的色彩和奇绝的想象，为我们勾勒出一幅震撼人心的战场画卷。他就是李贺，今天我们就一同走进他的代表作《雁门太守行》，感受这场不一样的战场风云。”
【作者简介】
李贺（约 790—816），字长吉，唐代河南福昌（今河南宜阳）人，中唐浪漫主义诗人，与李白、李商隐并称 “唐代三李”。他的诗歌风格奇诡冷峻、想象瑰丽，善于运用新奇的意象和浓烈的色彩营造独特意境，因避父讳被迫不得应进士科考试，一生困顿，年仅 27 岁便英年早逝。其诗作多反映社会现实、抒发怀才不遇之情，代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。
【背景链接】
本文选自《全唐诗》（中华书局 1960 年版）。李贺生活的中唐时期，藩镇割据，战乱频繁，边疆局势紧张。这首诗大约创作于元和初年，诗人以战国时期燕国名将乐毅破齐的历史为背景，借古讽今，描绘了一场边关战争的紧张场面，既歌颂了将士们浴血奋战、誓死报国的英雄气概，也暗含了对当时社会战乱的忧虑和对国家命运的关切。
【字词清单】
摧（cuī）：摧毁
鳞（lín）：鱼鳞，此处指铠甲上的鳞片
角（jiǎo）：号角
燕脂（yān zhī）：即胭脂，此处指战场上的血迹
凝（níng）：凝结
鼓（gǔ）：战鼓
君（jūn）：指君主
黄金台（huáng jīn tái）：战国时燕昭王所筑，用于招揽贤才
玉龙（yù lóng）：指宝剑
【多音字】
燕：yān（燕脂、燕国）；yàn（燕子）
角：jiǎo（号角、角落）；jué（角色、角逐）【串句记忆法】燕国（yān）的战士吹起号角（jiǎo），在战场上扮演着保家卫国的重要角色（jué）。
【理解词语】
黑云压城：形容敌军来势凶猛，像乌云一样逼近城池。
甲光：铠甲反射的光。
金鳞开：指铠甲在阳光下像金色的鱼鳞一样闪耀。
塞上：边塞之上。
夜紫：指夜色中血迹呈现出的暗紫色。
声不起：指战鼓因霜重湿冷而声音低沉不响亮。
报君：报答君主的知遇之恩。
提携：提拔、重用，此处指为国效力、建功立业。
【整体感知】
朗读诗歌，划分层次，概述段落大意。
第一部分（前四句）：描绘战争爆发前的紧张局势和战场环境，通过 “黑云压城”“甲光向日” 等景象，展现敌军压境的危急和守军严阵以待的气势。
第二部分（后四句）：刻画战斗的惨烈和将士们的报国决心，从听觉、视觉等角度描写战争场面，以 “黄金台” 的典故抒发将士们誓死效忠的情怀。
诗歌围绕 “战争” 展开，主要写了哪些内容？核心情感是什么？
主要内容：敌军压境的危急、战场的惨烈景象、将士们浴血奋战的姿态、誓死报国的决心。
核心情感：歌颂将士们忠勇无畏的爱国情怀，暗含对战争的感慨。
【课文精讲】
第一部分（前四句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。）
“黑云压城城欲摧” 一句中，“压” 字有什么表达效果？
“压” 字生动形象地写出了敌军人数众多、气势凶猛，像乌云一样逼近城池，给人以窒息的压迫感，渲染出战争一触即发的紧张氛围。
前两句运用了怎样的色彩对比？有什么作用？
以 “黑云” 的 “黑” 与 “甲光”“金鳞” 的 “金” 形成鲜明对比，黑色象征敌军的凶猛和局势的危急，金色象征守军的严阵以待和铠甲的鲜明，两种色彩碰撞，突出了战场的紧张对峙氛围，画面感极强。
“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫” 两句从哪些感官角度描写战场？“燕脂”“夜紫” 有什么含义？
从听觉（角声满天）和视觉（燕脂凝夜紫）两个角度描写。“角声满天” 写出了战争的规模之大、战况之烈；“燕脂” 代指战场上的血迹，“夜紫” 是夜色中血迹凝结后的颜色，既写出了战斗的惨烈，也渲染出悲壮的战场氛围。
第二部分（后四句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。）
“半卷红旗临易水” 中的 “半卷红旗” 有什么深意？“易水” 一词有什么文化内涵？
“半卷红旗” 写出了军队行军的隐蔽和神速，暗示军队正在奔赴战场，为奇袭做准备，表现了将士们的机智和勇敢。“易水” 源自 “荆轲刺秦王，易水送别” 的典故，象征着将士们义无反顾、视死如归的决心。
如何理解 “霜重鼓寒声不起”？这一细节描写有什么作用？
寒霜浓重，战鼓受潮变冷，声音低沉不响亮。这一细节既写出了战场环境的恶劣，也侧面烘托出战斗的惨烈和将士们不畏艰难的精神，同时为下文抒发报国之情做铺垫。
最后两句运用了什么典故？表达了将士们怎样的情感？
运用了 “黄金台” 的典故（燕昭王筑黄金台招揽贤才）。将士们以燕昭王礼遇贤才的故事自比，表达了渴望得到君主重用、愿意为国家和君主浴血奋战、誓死报国的忠勇情怀。
【深入探究】
陆游评价李贺的诗 “五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”，结合这首诗，说说李贺运用了哪些色彩意象？这些色彩意象共同营造了怎样的意境？
色彩意象：黑（黑云）、金（金鳞、黄金台）、红（红旗）、紫（夜紫）、白（霜、玉龙，暗喻白色）。
意境：这些色彩浓淡交织、冷暖碰撞，既写出了战场的紧张危急、惨烈悲壮，又凸显了将士们的英勇无畏，共同营造出雄浑奇诡、悲壮苍凉的艺术意境。
这首诗在写作上有哪些突出特点？
① 色彩鲜明，意象奇特：以多种色彩勾勒战场画面，意象新奇独特，极具视觉冲击力。
② 动静结合，视听结合：既有 “黑云压城”“甲光向日” 的静态描写，也有 “角声满天”“临易水” 的动态描写；既写视觉所见，也写听觉所闻，使战场画面立体可感。
③ 用典恰当，情感真挚：借用 “易水”“黄金台” 的典故，含蓄而深刻地表达了将士们的报国之情，增强了诗歌的文化内涵。
【写作特色】
设色精妙，画面感强：善于运用浓烈的色彩对比构建战场图景，将抽象的战争场面转化为具体可感的视觉画面，体现了李贺 “工于设色” 的创作风格。
意境雄浑，情感浓烈：以奇诡的想象、雄浑的气势描绘战争场景，情感从紧张的战场氛围自然过渡到深沉的报国之情，浓烈而真挚。
短小精悍，意蕴深远：全诗仅八句，却浓缩了战争的全过程，从局势危急到浴血奋战再到誓死报国，层层递进，意蕴丰富，耐人寻味。
【结构梳理】
开篇（1-2 句）：写景（黑云压城、甲光向日）→ 渲染紧张对峙氛围
发展（3-4 句）：写景 + 写声（角声满天、燕脂凝紫）→ 刻画战场惨烈
深入（5-6 句）：写事（半卷红旗、霜重鼓寒）→ 展现行军艰难与将士无畏
结尾（7-8 句）：抒情（黄金台、玉龙为君死）→ 抒发报国决心
【主旨归纳】
《雁门太守行》以奇诡的想象、浓烈的色彩和雄浑的气势，描绘了一场边关战争的紧张局势和惨烈场面，歌颂了边疆将士们浴血奋战、视死如归的忠勇爱国情怀，同时也暗含了诗人对国家命运的关切和渴望建功立业的抱负。
【拓展延伸】
古诗词中的 “战争” 意象：战争是古诗词的重要题材之一，诗人往往通过描写战争场景、刻画将士形象，表达爱国情怀、思乡之情或对和平的向往。
类型 寓意 例句
抒发爱国情怀 歌颂将士忠勇、誓死报国 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（王昌龄《出塞二首 其一》）
表达思乡之情 描写将士征战在外的思乡之苦 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（范仲淹《渔家傲 秋思》）
控诉战争残酷 反映战争对人民的摧残 白骨露于野，千里无鸡鸣（曹操《蒿里行》）
向往和平生活 表达对战争的厌恶和对和平的渴望 宁为百夫长，胜作一书生（杨炯《从军行》）
【课后作业】
背诵并默写《雁门太守行》，理解并默写重点字词的含义。
借鉴李贺 “以色绘情” 的写作手法，选择一个场景（如运动会赛场、暴雨中的街道等），运用 3 种及以上色彩词语写一段 100 字左右的文字，营造相应氛围。
课外阅读李贺的《李凭箜篌引》，感受其奇诡的诗歌风格，尝试分析诗中的意象特点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
诗词五首
雁门太守行
新课导入
是金戈铁马的沙场，是将士们冲锋陷阵的呐喊，还是戍边战士对家乡的思念？在唐代，有一位诗人，他用浓墨重彩的笔触，为我们描绘了一场惊心动魄的边塞之战。
这场战争里，有 “黑云压城城欲摧” 的危急局势，有 “甲光向日金鳞开” 的铠甲生辉，还有 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死” 的壮志豪情。
这位诗人是谁？他笔下的战场又藏着怎样的热血与悲壮？今天，就让我们一起走进李贺的《雁门太守行》，去感受那跨越千年的边塞风云。
同学们，提起战争，你们会想到什么？
影视资料
素养目标
培养对古典边塞诗的阅读兴趣，感受中国古代诗歌的艺术魅力。
感受诗歌中将士们浴血奋战、誓死报国的英雄气概和爱国情怀。
体会诗人李贺对戍边将士的赞美之情，增强对家国情怀的认同感和责任感。
通过反复诵读、小组讨论，梳理诗歌描绘的边塞战争场景，把握诗歌的叙事脉络。
运用 “知人论世” 的方法，结合时代背景分析诗歌蕴含的情感，提升诗歌鉴赏能力。
学习诗歌运用夸张、比喻、用典等修辞手法的表达效果，尝试在自己的写作中借鉴运用。
能够准确朗读并背诵全诗，掌握 “摧、鳞、燕、脂、凝、携” 等重点字词的读音和含义。
理解诗歌的体裁特点，了解诗人李贺的生平及创作风格，知晓 “诗鬼” 这一称号的由来。
学会结合语境赏析诗歌中 “黑云压城城欲摧” 等千古名句，体会诗句的画面感和表现力。
作者简介
李贺（790—816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐代诗人，有“诗鬼”“鬼才”之称。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。其诗多表现政治上不得志的悲愤，对藩镇割据、宦官专权的现实也有所揭露和讽刺。善于运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境。
代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等，有《昌谷集》传世。
背景资料
从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。当时是元和二年，公元807年。李贺当时仅17岁。唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈，河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。李贺生活的时代，藩镇叛乱此起彼伏，战争连连。据有关材料记载推测，本诗可能是写朝廷与藩镇之间的战争。
李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。
题目解释
雁门，郡名，在现在山西省。唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种“半自由诗”。“行”，古乐府的一种体裁。
“雁门太守行”是古乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
雁门太守行
唐·李贺
黑云 压城 城欲摧，甲光 向日 金鳞开。
角声 满天 秋色里，塞上 燕脂 凝夜紫。
半卷 红旗 临易水，霜重 鼓寒 声不起。
报君 黄金 台上意，提携 玉龙 为君死。
jiǎo
yān
zhòng
xié
敌军似乌云压城，城墙仿佛将要坍塌，铠甲迎着云缝中射下来的太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。
军中号角的声音在这秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
红旗不展，部队抵达易水，凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉。
为了报答国君的赏赐和厚爱，手持宝剑甘愿为国君血战到死。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
李贺作诗擅长运用色彩，陆游就曾评价他的诗 “色彩斑斓夺目，光彩耀眼得让人不敢长时间凝视”。李贺在刻画这个战争场景时，用到了哪些色彩？请把表颜色的词语圈出来。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
紫（夜紫：形容暮色中血迹呈现出的暗紫色）
红（红旗：指战旗的颜色）
黑（黑云：形容敌军如乌云般压境）
金（金鳞：形容铠甲在阳光下像金色鱼鳞般闪耀）
燕脂（即胭脂，代指红色，形容战场上的血迹）
这首诗描绘了战争场景，请根据诗歌内容找出故事的季节、时间、地点以及简要归纳作战的经过。
季 节
秋天
时 间
向日、夜紫（傍晚）、霜重（半夜）
地 点
塞上、易水
经 过
黑云压城（兵临城下）、甲光向日（严阵以待）、半卷红旗（夜袭敌营）
除了描写战争的具体内容外，诗人还写了什么内容呢？
环境——角声满天、燕脂夜紫、霜重鼓寒
感受——报君黄金台、玉龙为君死
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
“黑云”给人以怎样的感觉？为何要用“压”字来形容？
厚重、昏暗
压抑、紧张
“压”字把敌军人马众多，气势凶猛，守军将士处境艰难等都表现出来。
“黑云”比喻敌人大军压城的气势；“金鳞”比喻铠甲在太阳光下反射的光；这两句诗写出了敌军兵临城下，孤城将破，守城将士披甲迎战的紧张场面。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
“金鳞”让人联想到什么？
“金鳞”让人联想到将士们的铠甲闪光如金色鱼鳞。一个“金”字表现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。
“黑云”和“金鳞”两个色彩意象，一暗一明，你感受到了什么？
压抑的黑色与耀眼的金色，一暗一明，形成鲜明的对比反差，这种巨大的反差充分渲染了紧张激烈的战争场面，突出了战势的严峻和将士的不屈。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
如何理解“燕脂”“夜紫”这两种颜色？
这两种颜色给人以更强的视觉冲击力，战场之上鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色。作者用了一个“凝”字。鲜血凝固干涸，一方面写出了战争的惨烈，一方面写出了战场的寒冷，暗示了时间的推移。
深红色
如夜一般的深紫色，形容战场的血迹。
请谈一谈这首诗的色彩表现艺术，说说这些色彩有何作用？
这首诗堪称一场奇幻的色彩盛宴：黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉龙，这些明暗交织、变幻不定的光影色彩，共同铺就了一幅战场图景。它既以鲜明的色彩勾勒出如画卷般生动的战场景象，渲染出剑拔弩张的战斗氛围；又层层叠叠地加重了战场的悲壮感，让人物胸中炽热的爱国情怀，在这浓烈的色调里愈发撼人心魄。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。你能体会到什么？从文中找到依据。
为君死——歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
写出了敌军强大，随时可能牺牲。
黑云
随时城破兵败身亡。
城欲摧
将士披挂上阵，准备战斗，做好献身的准备。
甲光
军情紧张，战斗随时打响，暗示战争之残酷。
叫声满天
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。你能体会到什么？从文中找到依据。
用典，像荆轲刺秦王一样，不打算生还。
易水
环境描写，北地的秋夜风疾霜浓，但将士们无所畏惧勇往直前。
霜重股寒
用死来报答君王的信任和重用。
报君
营造苍凉、悲壮氛围，暗示战事紧张、残酷，随时可能阵亡。
秋色、燕脂、夜紫
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”简析这两句诗中运用的典故及其作用。
黄金台相传是战国时燕昭王在易水东南所筑，他渴求贤才，置大量黄金于台上，招揽天下奇才。
诗人借用这个典故，写出了守边将士报效朝廷的决心，表达诗人期许君主赏识、期许报效国家、建功立业。
写作特色
意象新奇。诗人巧妙地抓住了一系列富有特征的意象，“黑云”“甲光”“金鳞”“角声”“秋色”“燕脂”“易水”“霜”“黄金台”“玉龙”，合成了凝重悲壮的意境。
设色鲜明。诗人极善于着色，描画出视觉冲击力极强的画面，诗中运用了“黑”“金” “紫”“红”等字眼，使景物色彩鲜明，与肃杀的战争场面对比强烈，与悲壮情调相得益彰。
侧面描写。分别从视觉、听觉等角度，从侧面烘托，构成了一幅有神有形、有动有静的战斗画面，刻画了将士们的英勇形象，使全诗的意境苍凉而悲壮。
这首诗是诗鬼李贺的代表之作。几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷，描绘了悲壮的战争风云，构成了幽冷浓艳的奇特的意境。同学们，这节课我们跟着李贺的 “色彩画笔” 走完了《雁门太守行》的战场：看 “奇色”：黑云、金鳞、燕脂紫、红旗…… 这些撞色般的意象，是李贺 “工于设色” 的本事，也让战场从文字里 “活” 成了画面；品 “奇境”：从 “城欲摧” 的压迫，到 “凝夜紫” 的惨烈，再到 “黄金台” 的决绝，短短四句就把战斗的紧张、悲壮揉成了沉浸式的战场氛围；悟 “奇情”：所有的色彩、场景，最终都落向 “报君” 二字 —— 这是将士们以生命为墨，在血色战场上写就的爱国底色。李贺用 “奇” 的笔墨，写的是 “真” 的热血。课后可以试着用自己的话，给这首 “色彩诗” 配一段画面描述哦。
课堂总结

展开更多......

收起↑