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(共23张PPT)
想象游戏"一滴水的旅程"
同学们，请闭上眼睛，
想象你是一滴水。你有哪些选择？
是宁愿独自蒸发消失，
还是勇敢汇入江河，奔向大海？
想象游戏"一滴水的旅程"
思
考
这则寓言给你什么启示？
可以蒸发消失，可以流入小溪，也可以汇入江河，奔向大海。
如果你选择独自存在，很快就会干涸；
如果你选择融入江河，就能载舟航行、灌溉田野，成为浩瀚海洋的一部分。
第13课 实现人生价值
在奉献中成就精彩人生
总议题：小小水滴，何以奔涌？——探寻奉献中的人生价值
feng Xian zui guang rong
议
题
一
Yi
Ti
Yi
价值之问 ——
独行快，还是众行远？
议学活动一：匠心传承·价值刻度
王世立，从一线电工到全国劳模
王世立，云南曲靖呈钢钢铁（集团）有限公司电器总工程师。从技校生起步，历经二十余载，扎根电气领域，成长为荣获“2025年全国劳动模范”称号的大国工匠。
面对因“闪停电”导致生产线停滞、专家断言无法解决的企业难题，他历时数月，经过90个日夜调试，成功研制出 “快速开关+限流电阻”装置，将企业年平均“闪停电”事故从频发降至15起以内，每年为企业挽回超1.8亿元的经济损失。该技术成为破解行业难题的“中国方案”。
他搭建五大创新平台，独创“理论+实操+实战”培养模式，培养的400多名弟子遍布国内外钢铁行业关键岗位，助力公司获评“高新技术企业”
议学任务一
议
一
议
01
王世立的选择，让他这滴“水”发生了怎样的变化？
02
如果每个人都只做自己的一滴水，我们的社会会怎样？
议学小结一
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，
但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
1.如何实现个人价值与社会价值的统一？（P98）
议
题
二
Yi
Ti
Er
岗位之问 ——
平凡岗，如何放光彩？
罗明浩
宁波江丰电子材料股份有限公司首席技师，
从事半导体材料设备及工艺研究近20年，
目标就是让半导体产业的核心材料印上 “中国制造” 的标签。
议学活动二：岗位万花筒·奉献图鉴
创新图鉴·工匠先锋：“最美职工”罗明浩、张腾蛟
张腾蛟
沈鼓集团股份有限公司焊工，他焊接的数百台压缩机管路——这些“工业心脏”的“血管”，没出现过任何质量事故。
议学活动二：岗位万花筒·奉献图鉴
坚守图鉴·雪域警魂
“新时代青年先锋奖”获得者鲁茸取扎
迪庆藏族自治州香格里拉市公安局东旺派出所所长。
岗 位
在海拔4000米以上的雪域高原，带领战友在齐腰深雪地中“打滚巡逻”，用冰雪融水做饭，啃冻硬糌粑充饥。
奉献缩影
两年累计雪山徒步巡逻310余公里，开展救援160余次，救助群众60余人。
不凡数据
岗 位
银川市公共交通有限公司驾驶员。
奉献缩影
从业25年，安全行车百万公里，零事故、零投诉。总结出对待不同乘客的“五心工作法”，让公交车成为乘客的“第二个家”。
议学活动二：岗位万花筒·奉献图鉴
服务图鉴·温暖守护：“最美职工”杨彦锋
议学任务二
Lao dong zui guang rong Lao dong zui guang rong
02
谈一谈拥有这些优秀品质对我们有什么重要意义？
01
每组根据三个图鉴制作一份“品质卡片”，至少包含3个品质（如：坚韧不拔、精益求精、勇于创新等）。
“打造我们的奉献品质勋章”
议学小结二
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低 贵贱之分。人们在平凡的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
2.如何在奉献中成就精彩人生？（P98-99）
议
题
三
Yi
Ti
San
行动之问 ——
少年我，当下如何为？
吴嘉楠，一位“90后”女性，国网青海超高压公司运维检修部变电运维管理专责。2013年从华北电力大学毕业后，响应“到祖国最需要的地方去”的号召，奔赴青藏高原，投身电力事业。荣获2025年全国“最美职工”等多项荣誉。
她坚守在海拔3700多米的变电站，克服高原反应，守护电网安全。在一次罕见暴雪中，她冷静决策，成功处置设备危机，避免了大范围停电。作为最年轻的750千伏变电站女站长，她带领团队开展技术创新，将主变压器倒闸操作时间从235分钟缩短至184分钟，显著提升了运维效率。如今，她负责全省65座超高压变电站的运维管理工作，一年中有300天以上奔波在各变电站之间，是同事眼中变电运维领域的“活字典”和“DeepSeek”。
她说：“我最大的成就感，就是为清洁能源的高效输送贡献了自己的力量。”
吴嘉楠舍弃了东部城市的安逸，选择了青藏高原的艰苦。
她得到了什么？你认为她的选择值得吗？为什么？
议
学
思
考
吴嘉楠：高原“电力木兰”
议学活动三：光明守护者·青春电流
议学任务三
校园爱心页
如何让我们的校园更美好？
（如：设立“失物招领爱心角”）
社区公益页
如何为社区贡献少年力量？（如：参与垃圾分类宣传）
家庭孝亲页
如何在家庭中体现责任与爱？（如：承当一项固定的家务）
社会关怀页
如何向社会传递温暖？（如：为山区儿童绘制祝福明信片）
编制《“小水滴”爱心行动手册》
吴嘉楠在高原守护“万家灯火”，这是一种奉献。作为中学生，我们如何在班级、家庭、社区这片“小高原”上，守护好属于我们的“一盏灯”、发出自己的“一束光”？
全班分为四个小组，分别认领一个主题页谈谈自己的行动计划：
议学小结三
③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
2.如何在奉献中成就精彩人生？（P98-99）
议学总结
在奉献中
成就精彩人生
将小我融入大我
自足岗位作奉献
在踏实奋进中绽放人生的光彩
在奉献中走向伟大
教师寄语
起初那滴孤独的水，在选择了汇入江河、奔向大海的旅程中，
它不仅见证了辽阔的风景，更成为了托举巨轮、滋润万物的力量本身。
它明白了，真正的精彩，在于成就更大的世界，也在于完整更好的自己。
随堂练习
1．玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（ ）
①把小我融入祖国和人民的大我之中
②牺牲了一切只为实现自己的人生价值
③在奉献社会中创造自身价值
④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
随堂练习
2．2025年3月5日是第61个学雷锋纪念日。61年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们（ ）
①要在奉献中实现自身价值
②只有成为伟人，人生才是值得的
③平凡创造伟大，成就美好人生
④一生只做好事，赢得社会地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
随堂练习
3．管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题。带领团队累计创效4.65亿元，成为中国高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。由此可见，管益辉（ ）
①在踏实奋进中绽放着人生的光彩
②牺牲自己的个人时间，奉献社会
③通过不断探索找到了人生的目标
④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
随堂练习
4．“共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（ ）
①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值
②生命的意义在于为社会作出贡献
③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉
④要在为人民服务中提升生命价值
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
B

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