资源简介

(共28张PPT)
见过这些表情包吗？
你最近
你知道这个表情包的主人是谁吗？
他为什么走红网络？
“鸡排主理人”本名李俊永，是一位在江西景德镇因独特经营方式和人格魅力而走红的炸鸡排摊主。李俊永在经营时风趣幽默，与顾客互动金句频出，例如"你可以拒绝我，但是请你不要拒绝美味"，被网友戏称为"街头单口相声艺术家"。他的社交账号在20天分析破百万，在9月28日，他被景德镇文化广电旅游局授予“景德镇文旅推介官”称号。
动
中
在
劳
——总任务：成立“校园价值侦探团”，破解鸡排哥的劳动密码
创
造
价
值
人
生
第十三课实现人生价值
破解“微光”创造术
任务一
CREATE LIFE VALUE
THROUGH LABOR
国庆假期，江西景德镇的李俊永，凭着一口接地气的幽默金句和藏不住的真诚，彻底火出了圈。这个被唤作“鸡排哥”的摊主，用6元一份的鸡排，炸出了普通人最耀眼的光芒。
他的光芒，是困境中扎根的韧劲。
从陶瓷厂下岗工人到街头摊主，他在小学门口卖了7年饼，又用9年时间打磨鸡排生意。
凌晨4点备料，深夜10点收摊，手臂上被烫满伤疤，他却只轻描淡写一句“很难避免”。
这份在生计压力下的坚持，没有惊天动地的叙事，却写尽了中国劳动者的底色。
小组讨论
从陶瓷工人到鸡排摊主，结合李俊永的故事，谈谈人生价值的内涵是什么？
他是通过什么途径创造自己的人生价值的？
活动一
1.人生价值的含义
指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
笔记
发掘“六元”财富矿
任务二
CREATE LIFE VALUE
THROUGH LABOR
不忘初心
别人追逐流量时，他认准“现腌现炸”，油每天换新，进货渠道贴在摊位后。走红后热度爆棚，他仍坚持6元定价，下午四点半专门为学生留档降价，还会叮嘱忘买的宝妈“不能亏待自己”。
坚定自我
他免费教下岗亲戚技术，带出“鸡排家族”9个摊位，让姐夫从装修工变成日入千元的摊主。面对广告商的重金邀约，他以“代表景德镇形象”婉拒，参会穿的还是那件旧夹克。
坚定自我
鸡排哥还实现了“独乐乐不如众乐乐”，不仅带火了“鸡排世家”，连旁边的鸡蛋饼哥和正新鸡排都被喂得饱饱的，其中最大的赢家当属景德镇。
共赢格局
活动二：寻找鸡排哥的“劳动财富密码”
你认为景德镇鸡排哥
创造了哪些“财富”？
思考
景德镇烟火气
景德镇陶瓷
景德镇旅游
#景德镇#
鸡排哥的走红吸引了近4亿流量，#景德镇烟火气#等话题进入抖音热榜，带动“景德镇陶瓷”搜索量激增400%。国庆期间，景德镇酒店入住量同比增长30%，文旅预订量上涨10%，大量游客专程前往打卡。
明明是“土味路边摊”却像个行走的爆梗制造机，鸡排哥一边有条不紊的炸鸡排一边安慰顾客。
“你可以拒绝我，但是请你不要拒绝美味”“鸡排免费，塑料袋6块，如果你的袋子被风吹走，那么我将不会承认收了你的钱”“做完这个做这个”等不重样的热梗，让网友自发将其封为“鸡排主理人”。
活动二：寻找鸡排哥的“劳动财富密码”
1-2组
物质财富组——分析鸡排哥劳动创造的物质财富
3-4组
精神财富组——分析鸡排哥劳动创造的精神财富
5-6组
社会价值组——分析鸡排哥劳动的社会意义
分组讨论
请各组根据任务展开讨论，找寻鸡排哥的“财富密码”，时间3分钟。
通过售卖鸡排获得利润，
保障了家庭的生活来源。
为自己与家庭创造收入
01
“现腌现炸、每日换油”创造了安全、优质的
食物产品。
02
为顾客提供
安全食品
6元定价使学生消费得起，促进了现金流动。
03
为社会创造
经济活力
物质财富的表现
热梗语录展现了他幽默、豁达的生活态度，
感染了他人。
热情的服务、对学生优惠，让顾客感受到人情味和关怀。
他的故事和态度在网络传播，激发了大众对认真生活的共鸣。
自信与乐观的人格力量
01
被尊重与温暖的消费体验
02
03
积极向上的
社会风气
精神财富的表现
免费传授技术，帮助亲戚获得生计，创造了9个就业岗位。
他的坚持展现了诚实劳动、恪守诚信的社会主义核心价值观。
他成为景德镇的“新名片”，吸引了全国游客，拉动了当地经济。
解决就业，
助力共同富裕
01
树立榜样，
弘扬诚信精神
02
03
提升城市形象，带动旅游经济
社会价值的表现
2、为什么要劳动？（P95-97）
笔记
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
校准“平凡”价值尺
任务三
CREATE LIFE VALUE
THROUGH LABOR
活动三：价值尺度评判会
鸡排哥只是个卖鸡排的，对社会贡献有限
观点A
辩论交流：
你支持哪种观点？为什么？
鸡排哥虽然岗位平凡，但创造了很大的社会价值
观点B
活动四：情景AB剧
人生的价值往往不是在风平浪静中显现，而是在面临艰难抉择时得以彰显。
现在，鸡排哥就站在了这样的十字路口，请你们小组替他做出选择，并说出理由。
有网红公司找到鸡排哥，拿出一份百万合约，要包装他进行直播带货，承诺“轻松赚大钱”，但要求他离开现在的摊位。
B. 百万合约的诱惑？
鸡排哥坚持6元定价，多年不涨价。周围有人嘲笑他：“现在物价都涨成什么样了，你还卖6块？真是个不会赚钱的傻子！活该你受累穷忙！”
A. “不会赚钱”的傻子？
1.请你选择以下任一角色，按要求组织语言，3分钟后上台演绎，可以和同桌讨论。
2.老师会先请选择A1和A2的同学，进行简短的“观点交锋，再请选择B1和B2的同学进行交锋。
你们要支持鸡排哥坚持原价。
请思考，他内心坚守的是什么？
（扮演鸡排哥的“内心声音”）
A1
你们代表那些嘲笑他、劝他涨价的人。
请思考，你们的理由是什么？
（扮演周围的“质疑声音”）
A2
你们要支持鸡排哥拒绝合约。
请思考，他放不下的是什么？
（扮演鸡排哥的“内心声音”）
B1
你们要说服他接受合约。
请思考，这份合约的吸引力在哪里？
（扮演“网红公司”）
B2
规则
角色分配
活动四：情景AB剧
1.劝鸡排哥涨价和签约的理由，大多集中在哪个方面？
活动复盘
2.而鸡排哥选择坚持的理由，又是在守护什么？
3.鸡排哥在走红后仍然坚持初心，这对我们有什么启示？
金钱、名利、个人享受……
学生的信任、街坊的情谊、内心的踏实、对社会的正面影响……
3.怎样衡量一个人的人生价值？（P97）
笔记
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
家庭中：
班级中：
社会中：
制定“我的劳动创造计划”
接下来的一周中，你计划通过哪些劳动为家庭、班级、社区创造价值。
教师寄语
鸡排哥在油烟中闪烁的微光，
恰恰是普通人最滚烫的光芒。
劳动不仅创造物质财富，更点亮精神之光。
无论将来我们从事什么职业，
只要通过诚实劳动为社会作出贡献，
就能在平凡岗位上创造不平凡的人生价值。
课堂小结
在劳动中
创造人生价值
人生价值的含义及创造方式
劳动的重要性
衡量一个人人生价值的尺度
1. 被业界誉为“管道医生”“焊接状元”的污水管道维修工丁卫松，从拿起焊枪到成为浙江首位获评正高级职称的一线工人。他一干就是30余年，生动演绎了奉献的初心。丁卫松的事迹告诉我们(　　)
①人生价值是通过劳动创造的
②人的职业不同、岗位有别
③要通过劳动为社会发展贡献力量
④要发扬劳动精神，创造美好生活
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
随堂小练
C
2. “幸福都是奋斗出来的！要继续努力工作，把为人民造福的事情真正办好办实。”这句话启示我们(　　)
A. 要正视生活中的挫折，奋勇向前
B. 要在劳动中感受幸福，创造美好生活
C. 要考上好大学，为幸福生活而奋斗
D. 人的职业不同、岗位有别
随堂小练
B
3. 突破极限精度为火箭铸“心脏”的焊工高凤林；行走在特高压线上，守护万家灯火的电力工人王进；环卫工人黄忠为争创全国文明城市“四连冠”，每天早出晚归……不同行业的劳动者用行动证明了(　　)
①美好生活需要不同劳动者共同创造
②人们通过劳动改变了社会关系
③一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度
④成就的取得都是广大人民群众用辛勤劳动换来的
A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
随堂小练
B
4. “深夜，总有她目送列车离开的身影”“她上班时，天都未亮”“一根缆绳就是保障他的全部”“城市因你而璀璨”“你的背影与城市一样伟岸”……一个个“她”“他”“你”在自己的岗位上用实干创造着未来。这让我们感受到(　　)
A. 中华民族千百年来以勤劳智慧闻名于世
B. 体力劳动者才能创造出更多的物质财富
C. 人生价值是通过劳动创造的，劳动创造美好生活
D. 我国发展过程中还面临着不少难题
随堂小练
C

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