资源简介

(共16张PPT)
第一课 开启初中生活
1.1奏响中学序曲
问 题导 航
认真阅读课本P2—5页内容，回答以下问题：
1.初中阶段对我们的成长有什么意义？(初中阶段的重要性)P4
2.面对初中生活，我们应该如何做？P5
新的身份
我们有了一个新的身份——中学生
这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境，新老师、新同学......我们对新生活充满了期待。
新的机会
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;
新的机会
丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台;
新的机会
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
新的要求
思考：初中生活的新变化、新机会对我们提出了怎样的要求？
志存高远
追梦远航
努力学习
勤于思考
尊重他人
学会合作
①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航;
②越来越踏实，努力学习，勤于思考;
③越来越包容，尊重他人，学会合作;
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
他们眼中的“初中生活”
罗锡文: 中国工程院院士、华南农业大学教授
“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。
“学农要爱农、学农要知农、学农要事农。”这是罗锡文经常对学生讲的3句话。
他们眼中的“初中生活”
“在中学时代，我阅读了各种类型的书籍，充实了很多社会历史知识，也知道了一些科学的发展情况。所以，我觉得这段时光很值得。”“中小学的任务就是打好基础，只有夯实了基础，以后才能攀登更高的目标”。
欧阳自远：我国天体化学的开创者，中国科学院院士，中国月球探测工程首任首席科学家，被誉为“嫦娥”之父。
他们眼中的“初中生活”
提示：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
习近平总书记曾说过：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”
思考：结合三位院士对初中阶段的评价，以及总书记对青年的勉励，初中阶段有什么特殊的意义？
1、初中阶段对我们的成长有什么意义？
(初中阶段的重要性)P4
笔记区
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
②初中阶段为我们的成长提出了新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
虽然经常外出培训、比赛，但郑好好总能抓住各种细碎的时间认真学习，她的英语成绩不错，每次考试都在90分以上。此外，她和老师、同学们的相处也十分融洽。
她说，接下来会继续到学校学习初中课程，在日常训练的同时尽可能多地体验校园生活。
思考：滑板少女对待生活的态度，启示我们如何面对初中生活？
郑好好——12岁滑板少女逐梦巴黎
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
2、面对初中生活，我们应该怎么做？P5
笔记区
1. 提供了新的机会
2.提出了新的要求
3.对我们的人生具有独特价值
初中阶段重要性
奏响
中学序曲
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
面对初中生活（如何做）
课堂小结
新的身份——中学生
随堂练习
1、下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（ ）
①他越来越有主见，敢于表达自我
②家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进
③中学生活提供发展自我的多种机会
④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
小学 初中
学习的课程少 学习的课程多
社团活动有限 社团活动种类多
社会实践少 研学旅行等活动多
学习成绩还可以 有了更高的学习目标
D
不符合题意
不符合题意
随堂练习
2.某中学校长在七年级新生开学典礼上勉励同学们：“初中阶段，是人生美好的年华，同时，机遇与挑战与我们并肩同行，家庭学校、社会都对大家寄子厚望，希望各位同学能够成为一名眼里有光心中有梦、脚下有风的少年。”对此，初中阶段的我们应（ ）
①珍视当下，把握机遇
②畏惧挑战,避免失败
③享受青春，选择“躺平”中升华
④把准人生方向，积极追求进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
价值取向错误

展开更多......

收起↑