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9.2 奉献社会我践行
第九课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
核心素养目标
政治认同：知道中国共产主义青年团的地位及作用，了解当代青少年的时代责任，树立为中华民族伟大复兴奋斗的理想，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，增强中华民族价值的认同和文化自信。
健全人格：了解奉献社会的表现，形成奉献社会的价值观。
道德修养：理解奉献社会对个人、社会、国家的意义，培养奉献社会的良好品质。
责任意识：增强责任意识，培养奉献精神，积极参与社会活动。
重点：理解奉献社会的意义
难点：掌握奉献社会的途径
道法
青春志愿行 奉献新时代
：奉献社会，知表现
子议题一
：奉献社会，明意义
子议题二
：奉献社会，践行动
子议题三
道法
议题一：奉献社会，知表现
01
生活中，你曾参加过哪些类似的活动？有什么收获？
生活观察
当志愿讲解员
参加安全宣传活动
写春联、送祝福
义务植树
捐款捐物
环境保护
环境保护
烈士陵园扫墓
关爱老人
向灾区捐款捐物
道法
课堂笔记—1.奉献社会的表现
在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。
道法
议题二：奉献社会，明意义
02
捐款捐物
环境保护
当志愿讲解员
义务植树
环境保护
烈士陵园扫墓
道法
思考：参加这些奉献社会的活动对个人成长和社会、国家发展有何意义？
课堂笔记—2.奉献社会的价值、意义？
道法
个人：①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
社会：②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
议题三：奉献社会，践行动
03
捐款捐物
环境保护
道法
思考：榜样的力量给我们指明了方向，作为新时代的青少年，我们应该如何为将来奉献社会做好准备呢？
探究与分享
“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先
他将祖国的需要作为第一选择，28年间深藏身与名，他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁"。他就是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一、“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先。
1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关健性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功、举国欢庆，举世瞩目。
课堂笔记—3.如何奉献社会？
道法
①自觉加强学习，不断增强本领。
我们要珍惜韶华，不负青春，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。P81
议题三：奉献社会，践行动
03
捐款捐物
思考：中国共产主义青年团是一个什么样的组织？时代青年为什么要积极加入这个组织？
道法
习近平指出，在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”
共青团的相关知识
议题三：奉献社会，践行动
03
道法
道法
P81相关链接： 4.认识“中国共产主义青年团”
性质：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
作为新时代的青少年，我们应该如何以共青团的精神为指引，在生活中主动奉献社会？
②追求进步，主动向团组织靠拢。
我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。P81
议题三：奉献社会，践行动
03
捐款捐物
相关链接p82
中国青年志愿者标志
志愿者(Volunteer）
具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。
1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域，以实际行动生动诠释着志愿精神。
议题三：奉献社会，践行动
03
捐款捐物
你身边有哪些志愿服务活动呢？这些活动对个人和社会有什么意义？
保护环境
社区服务
车站服务
公园环保公益活动
街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
参加义务植树
参加普法宣传义务活动
志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。
③积极参与志愿服务活动。
弘扬 “奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。P82
议题三：奉献社会，践行动
03
捐款捐物
道法
时空对话——青春的责任传承
"百年征程中的青年担当"时间轴——不同历史时期青年的责任担当：
1919年五四运动
救国图存
1950年代建设时期艰苦奋斗
1980年代改革开放创新发展
思考：作为新时代青少年，我们的时代责任是什么
21世纪新时代
民族复兴
全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。
④勇于担当时代责任。
听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。P82
追求进步，主动向团组织靠拢。要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
2
积极参与志愿服务活动。要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。
3
自觉加强学习，不断增强本领。我们要珍惜韶华，不负青春，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
1
勇于担当时代责任。要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
4
课堂笔记—★3.如何奉献社会？P81-P82①-④
奉献社会我践行
①自觉加强学习，不断增强本领。
②追求进步，主动向团组织靠拢。
③积极参与志愿服务活动。
④勇于担当时代责任。
表现
参与社区服务、环境保护、敬老助残等活动。P79
践行
价值
①使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。P79
②推动国家发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
课堂小结
教师寄语
青春不以山海为远，志愿只向祖国未来。个人的挺身而出，虽如微弱烛光，但千百万人的无私奉献，却能汇聚成照亮未来的太阳。作为新时代的青年，我们肩负着国家的希望与未来，必须努力学习，不断追求卓越，为将来成力合格的社会主义建设者做好充分准备。
让我们携手共进，用青春和汗水书写无愧于时代的壮丽篇章！
我的时代契约
我深知，我站立的地方，就是我的祖国。我怎样，中国便怎样。在此，我郑重立约：
致未来的自己：
1.在学业上，我承诺： ；
2.在个人成长上，我承诺： ；
3.对社会与国家，我承诺： ；
契约人：
时间：

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