资源简介

(共27张PPT)
①本届戏剧节将以班级为单位组织展演。各班需围绕“礼赞五四，致敬青春”这一主题，利用课余时间精心排练。鼓励同学们从剧本原创、情境演绎、舞美设计等环节进行全方位参与，共同打造舞台佳作。
②本次戏剧节展演将评选出集体一、二等奖和最佳个人表演奖。
为礼赞五四，以青春之名，铸信仰之魂，我校开展校园戏剧节展演活动。
接下来我们就一起参与其中，以筹备这次的戏剧节展演活动为契机，共建美好集体吧！
第七课 在集体中成长
CONTENTS
目
录
子议题1：凝心聚力
—美好集体为何建？
子议题2：群策群力
—美好集体如何建？
戏剧节展演之“如何共建美好集体”？
凝心聚力
——美好集体为何建？
子议题1
展演之班级观察！
小元路过两个排练班级，发现
七年A班
七年B班
同学们认真挑选剧本片段；
布置任务；
扮演不同角色的同学们互相帮助选服装，对台词……
有的同学对剧本选材争论不休；
有的事不关己，默不作声；
还有的冷嘲热讽别人的演技……
你更喜欢在哪个集体中生活呢？为什么？
知识总结
3.美好集体的作用？P53
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
群策群力
——美好集体如何建？
子议题2
展演之标语设计？
小元回到班级，指导老师正好来问大家本次参加展演的目标（希望表达什么？给观众带去什么思考或感受？），准备集思广益戏剧的核心创意与剧本方向。对此小方悄悄说道：
问这些感觉没什么用，赶紧排练算了，有点耽误大家时间。
老师可以自己想呀，我们能有什么好主意。
你如何看待小方的观点？
议一议
问这些感觉没什么用，赶紧排练算了，有点耽误大家时间。
老师可以自己想呀，我们能有什么好主意。
在核心创意与剧本方向上充分沟通，以便统一
集体的愿景
集体的精神动力之源，
推动集体发展的内驱力；
引领集体成员团结一致，
开拓进取。
应主动作为，各负其责，各尽其能。
对于集体的事务积极参与、共同商定；
对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
树立
主人翁意识
启示录
美好集体的共同愿景的含义
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
美好集体的共同愿景的作用
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
★4.如何建设美好集体？（P53-55）
（1）建设美好集体，要确定共同的愿景。P53
心愿
景象、前景
向往的景象
本次校园戏剧节展演大赛，我们筹备了以下小组，你推荐自己加入哪个组？
筹备工作：戏剧节展演分工
服装与化妆
舞美
后勤保障
导演
编剧
演员
启示录
在集体中，怎样树立主人翁意识？
①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
②对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
（2）建设美好集体，要树立主人翁意识。P54
★4.如何建设美好集体（P53-55）
展演之角色风波！
小方在展演中争取到了一个角色，但是排练到一半他突然想换台词更多的角色，因此与另一个同学产生了分歧，互不相让，排练一度停滞，日常中还处处欺负那个同学，与他作对。
你如何评价小方的行为？
如遇到类似的情况，你认为应该如何处理这件事？（可从小方和另一位同学的角度分别分析）
“小方没有遵守排练约定和破坏排练秩序；
他应该换位思考其他同学的感受；
另一个同学应该自觉抵制并机智应对小方的欺凌行为”
启示录
怎样营造和谐有序的集体环境？
①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
（3）建设美好集体，
要营造和谐有序的集体环境。P54
★4.如何建设美好集体（P53-55）
展演之帮不帮忙？
经过认真思考，小方理解了大家的排练辛苦，按照原定角色分配排练继续进行，他的合作伙伴想课余时间找他多排练，争取拿下最佳个人表演奖。
小方有点犹豫，他也想拿最佳个人奖，应不应该帮忙呢？
你如何理解合作与竞争的关系？
在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的
竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
对手，是实现梦想的另一只手!
启示录
怎样树立正确的合作与竞争观念？
我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
（4）建设美好集体，
要树立正确的合作与竞争观念。P55
★4.如何建设美好集体（P53-55）
展演之我不重要？
随着展演日子的临近，最近班级增加了排练的次数，几个同学说耽误了太多自己的学习时间，自己的角色也不重要，不想继续参加排练了。
个人利益与集体利益发生冲突时，应该怎么办？
启示录
怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？
①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。（相关链接）但当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
（5）建设美好集体，
要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55
★4.如何建设美好集体（P53-55）
相关链接
①集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。
②在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。
③只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。
为什么要坚持集体主义原则？P55相关链接
在全班同学的共同努力下，小方班级获得了最佳班集体表演奖！
根据他们的展演排练经历，请你总结建设美好集体的秘籍！
展演结果
知识总结
★4.如何建设美好集体（P53-55）
建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
教师寄语
共建美好集体
美好集体的作用
如何共建美好集体
确定共同的愿景
树立主人翁意识
有序参与集体生活
树立正确的合作与竞争观念
坚持集体主义原则
感集体的关爱
坚定生活信念
凝聚拼搏向上的力量
课堂小结
1.“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，但是往往因为意志不够坚定而半途而废。后来，班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这段自述说明
A.美好集体能让我们完成所有目标　　
B.在美好集体中，我们能坚定自己的信念　　
C.集体是人们联合起来的有组织的整体　　
D.美好集体是善于合作的
B
2.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们
①集体的建设需要每个人的智慧和力量　
②集体的发展为个人的进步提供条件
③集体的力量源于成员的团结协作　
④集体培养我们负责任的态度和能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了
A．愿景的实现需要伟大人物的合作
B．在合作中竞争，要尊重竞争对手
C．没有共同的愿景就不能成功
D．共同的愿景能引领人们开拓进取
D

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