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(共23张PPT)
王淦昌是我国核科学的奠基人和开拓者之一，“两弹一星功勋奖章”获得者。为了国家，他放弃了让自己功成名就的基本粒子研究，转而研究核科学，为我国核事业发展作出了重要贡献。
新课导入：走近王淦昌
启示：在奉献社会中创造价值
道德与法治 七年级上册
第十三课　实现人生价值
13.2 在奉献中成就精彩人生
知识目标：懂得在奉献中成就精彩人生，懂得平凡的生命也能创造伟大
素养目标：承认生命的平凡，也乐于创造生命的伟大，过有意义的生活，培养“健全人格”核心素养
学习目标
怎样才能更好地实现人生价值？
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作总书记勉励学生时所说：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。你们心中总要怀有一个远大的目标，为中华民族伟大复兴作出你们这一代人的历史贡献。”
习近平在西安交通大学交大西迁博物馆考察调研。
在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际，习近平来到清华大学考察。
上述材料我的得到哪些启示？
但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
阅读感悟：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想 你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽 我想问你，为未来带来了什么 ——《雷锋日记》
（1）立足岗位作奉献。
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
2.怎样在奉献中成就精彩人生？
视频中平凡的劳动者，带给我们哪些启示？
教师
医生
交警
司机
清洁工
包子店老板
人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
阅读感悟：
《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口,皆有所明,不能相通。犹百家众技也,皆有所长，时有所用。”意思是，天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,都有各自的用处,却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。
时代楷模 彭士禄
中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”
【互助促学三】
怎样在奉献中成就精彩人生？
探究在奉献中成就精彩人生
中国的水稻专家杨华德带领专家组在布隆迪推广杂交水稻种植技术，八年时间将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。他不只带来优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者。
萧凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。
思考：他们的人生经历启示我们如何在奉献中成就精彩人生？
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
时代楷模 彭士禄
中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”
怎样在奉献中成就精彩人生？
在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
怎样在奉献中成就精彩人生？
思考:结合时代楷模彭士禄的事迹，谈谈怎样让人生闪耀出伟大的光辉？
如何在奉献中成就精彩人生？
1.立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值！
2.在踏实奋进中绽放人生的光彩，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章！
3.在奉献中走向伟大，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉！
4. 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
！
走进角色变形馆 书写人生华章
肆
角色变形馆
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳动对我们的成长和社会发展有什么作用？
①对我们的成长的作用：劳动能够培养我们的团队精神和责任感，能够锻炼我们的意志品质和毅力，能够提升我们的技能和知识，使我们更加适应社会的发展需求。②对社会发展的作用：劳动创造财富，为社会提供了物质基础和精神基础；劳动推动了科技进步、经济发展和社会进步；不同的劳动形式和文化相互交融，促进了人类社会的多样化发展。
课堂小结
PART 03
在奉献中成就精彩人生
在踏实奋进中绽放人生的光彩
在奉献中走向伟大
正确认识从事的工作
贫乏与充盈
成就精彩人生
课堂小结
要求把小我融入大我之中
工作没有高低贵贱之分
平凡的工作也是有意义的
在奉献社会中创造自身价值
课堂检测
PART 04
（北京石景山区期末改编）“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　　）
A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值
B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响
C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值
D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯
A
课堂检测
说到自己的工作，不同岗位的劳动者都难以掩饰自豪之情，纷纷表达对自己工作岗位和美好生活的热爱。从下图中我们认识到（　　）
①广大人民群众积极参与社会劳动，创造社会财富
②中学生应放弃学业，尽早投身国家的建设事业中
③这些平凡的工作过于琐碎，没有太大的现实意义
④人们在奉献社会中创造着自身价值
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
课堂检测
查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。

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