资源简介

(共30张PPT)
第二课时 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第三单元　认识国家制度
第五课　我国的政治制度
目录 CONTENTS
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
01　大单元
单元知识结构
认识国家制度
我国的政治制度
人民代表大会制度
中国共产党领导的多
党合作和政治协商制度
我国的基本经济制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
公有制为主体、多种
所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种
分配方式并存
社会主义市场经济体制
地位
内容
优越性
人大代表：权利、义务
——地位、基本方针、人民政协
——地位、基本内涵、优越性、如何坚持和完善
——地位、基本内涵、基层群众性自治组织、优越性
社会主义基本经济制度包括哪些
公有制经济范围
公有制经济和非公有制经济的作用、地位
国家对待公有制经济和非公有制经济的态度
决定因素
基本内容和要求
意义
如何完善我国的分配制度
含义
意义
如何坚持和完善
02　新课标
【政治认同、法治观念、责任意识】
　　了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信；认识国家基本制度和国家机构；了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；能够了解我国的主要国家机构和基本经济政治制度；能够结合实例阐明人民代表大会制度。
　　（参见课程标准 P11、P13、P36、P42、P46）
单元学习指导
03　大视野
导入一：热点速递（可选）
思考：全国政协委员可以在两会上发言，是基于我国的什么制度？
导入二：多维交流（可选）
2025年3月10日上午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会在人民大会堂闭幕。本次会议号召：人民政协各参加单位和广大政协委员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的中共中央周围，发扬优良传统，担当政治责任，推动新时代人民政协事业不断发展，为推进中国式现代化作出新的更大贡献。
04　微探究
总议题：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
子议题1：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生和地位
子议题2：中国人民政治协商会议
子议题3：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
议学活动1
议题一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生和地位
思考：观看视频，说出中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是如何产生的？
议题感悟——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生和地位
1.地位
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
2.产生：
（1）是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。
（2）1993年，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”载入宪法，中国新型政党制度有了明确的宪法依据。
议题一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生
议学活动1
议题一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生
思考：中国特色社会主义事业要发展，民族要实现伟大复兴，需要团结哪些社会的中坚力量？这些力量是如何团结在一起的呢？
“巩固和发展最广泛的爱国统一战线，为实现中国梦提供广泛力量支持。”
——习近平
农民
企业家
知识分子
科学家
政治领袖
医生
爱国统一战线
议题感悟——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针
3.基本方针：
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
议题一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生
执政党：中国共产党
参政党：民主党派
地位上：执政党与参政党 政治上：领导与被领导
组织上：相互独立 法律上：地位平等 工作上：互相监督
议学活动2
议题二：中国人民政治协商会议
合作探究：
1.请你说出视频中重要组织的全称。
2.结合视频以及教材，分析该组织的职能、性质。
议题感悟——中国人民政治协商会议的性质、主题、职能是什么？
（1）性质：中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。
（2）主题：团结和民主。
议题二：中国人民政治协商会议
议题感悟——中国人民政治协商会议的性质、主题、职能是什么？
（3）职能：
①政治协商： 就国家的决策开展协商
②民主监督： 就国家的工作提出批评和建议
③参政议政： 就重要问题开展调研并提出建议案
议题二：中国人民政治协商会议
议学活动3
议题三：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
全国政协主席在第十四届全国委员会第三次会议作报告表示，一年来，收到提案6019件，立案5091件，办复率99.9%，向1800多位委员寄发提案办复证书；收到信息来稿54317篇，采用11323篇，编报信息刊物1728期，向中共中央、国务院领导同志报送信息1016篇……
思考：材料体现了我国政党制度具有哪些优势
反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
议题感悟——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。
（2）它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
（3）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
（4）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
议题三：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
05　划重点
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生、地位及基本方针（重点）
2.中国人民政治协商会议（重点）
3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性（难点）
重点梳理
06　对点练
1.某省人民政协农业和农村委深入产业基地、合作社、家庭农场等单位，为当地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出，人民政协（ ）
A．切实履行了管理经济的职能
B．是我国基层群众性自治组织
C．深入基层履行参政议政职能
D．是我国行使监察权的国家机关
C
历年真题
1.【解析】考查点：人民政协的职能与性质
解题思路：A：管理经济是政府的职能，人民政协不直接履行国家职能，故A说法错误。B：基层群众性自治组织是村委会和居委会，人民政协是爱国统一战线组织，故B说法错误。C：人民政协通过调研提出建议，这是履行参政议政职能的体现，故C符合题意。D：行使监察权的是国家监察委员会，人民政协并非国家机关，故D说法错误。故选C。
历年真题
2.北京市政协十四届二次会议首次进行“会中办提案”。围绕民生问题，政协委员与政府相关部门面对面提问题、摆现状、谈举措，共同推进提案更好地落实，使群众切实享受到政策福利。这体现人民政协（ ）
A．民主协商，更好履行制定决策的职能
B．依法行使国家权力，提升服务意识
C．创新履职方式，使群众利益得到更好实现
D．是发扬社会主义民主的重要形式
C
历年真题
2.【解析】考查点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
解题思路：A：人民政协的职能包括参政议政、民主监督等，“制定决策”属于国家机关的职权，政协无权制定决策，故A说法错误。B：人民政协是爱国统一战线组织，并非国家机关，不能行使国家权力，故B说法错误。D：人民政协是发扬社会主义民主的重要形式，这一表述本身正确，但题干强调履职方式的创新和实际效果，而非直接说明政协的民主形式，故D不符合题意。故选C。
历年真题
3. 下列是小安爸爸本周部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的是（ ）
A．周一：参加区人大代表的投票选举
B．周二：组织公司职工开展团建活动
C．周三：作为民主党派代表参加市政协会议
D．周四：参加家长会，了解孩子在校的情况
C
历年真题
3.【解析】考查点：我国基本政治制度
解题思路：A：参加区人大代表选举属于人民代表大会制度的内容，而人民代表大会制度是我国的根本政治制度，并不是基本政治制度，故A不符合题意。B：组织公司职工开展团建活动属于企业内部事务，故B不符合题意。D：参加家长会属于家校沟通，与基本政治制度无关，故D不符合题意。故选C。
历年真题
4. 2025年3月4日、5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议、全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂分别召开。
(1)全国“两会”召开，体现了保障人民当家作主的政治制度有哪些？
(2)人民政协围绕团结和民主两大主题，履行哪些职能？
历年真题
【答案】
(1)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)政治协商、民主监督和参政议政。

展开更多......

收起↑