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导入新课
【观看视频】：《青少年容易陷入的违法行为》
思考：青少年怎样避免误入视频中的违法行为？
教师过渡：避免误入违法行为的途径有很多，我们要增强法律意识和法治观念，提升法治素养。
法治是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家。 在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。在社会生活中，我们应如何树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养？今天我们一起聊聊《树立法治观念》。
第六课 提升法治素养
法治
观念
6.1树立
①道德修养：结合身边的守法小事，理解守法与尚德的一致性，培养尊重他人、恪守道德底线的修养，践行社会主义核心价值观。
②责任意识：联系高铁堵门、袭警等法治素养缺失的案例，理解树立法治观念的重要性，主动参与法治实践活动，承担维护法律权威的责任。
③法治观念：通过姚某调侃烈士被行政拘留、小宇网络造谣受处罚等案例，明确法律是评价行为合法有效的准绳，树立法治观念，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。
学习重点：
知道法治观念的含义，理解树立法治观念的重要性，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。
学习难点：
将法治观念内化为内心信仰，将守法意识转化为自觉履行法定义务、社会责任的具体行动。
要求：阅读教材P46-49，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
法治观念含义？
01
我们为什么要树立法治观念？
02
我们应如何树立法治观念？
03
如何树立守法光荣、违法可耻的观念
04
热点在线 16岁学生涉嫌帮信罪被刑拘
思考：小刘只是租出手机卡，为什么会涉嫌犯罪？他的行为违背了什么原则
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
归纳总结:
为什么要树立法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。
【教学故事三】——故事呈案例，快乐好学习
贺某阳在与被害人谢某梅婚姻存续期间，多次对谢某梅实施辱骂、殴打等家庭暴力行为。2023年4月25日，贺某阳采用拳打脚踢的方式殴打谢某梅，造成其腹、胸、腰等多处损伤，经鉴定构成多处重伤、轻伤，伤残等级为七级至十级不等。
人民法院以故意伤害罪判处贺某阳有期徒刑九年十个月，以虐待罪判处有期徒刑一年六个月，决定执行有期徒刑十一年，依法支持附带民事诉讼原告人谢某梅诉讼请求共计人民币379819.26元。
思考：贺某阳因触犯宪法法律受到严厉制裁说明什么道理？
一、如何认识法律？
“禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。”“对侵害英雄烈士合法权益的行为，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼。”“英雄烈士事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。”
《中华人民共和国英雄烈士保护法》关键条款（节选）：
阅读上面法条，请同学们结合教材“生活观察”回答问题。
一、如何认识法律？
法律明确了“尊崇英烈”是公民的义务，“诋毁英烈”是违法行为，这体现出法律作为“行为规范”的作用：法律通过处罚违法者、支持维权诉讼，为英烈名誉荣誉提供保障，体现法律是“评价行为是否合法的准绳”。
一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；
另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
三、法治观念的践行
2.积极主动地学习法律。
王某因拒不执行法院判决被列为失信被执行人，其子女报考重点高中时因政审不合格被拒。
为什么父母违法会影响子女？
2.这个案例体现了现代法律什么特点？
3.如何看待”一人违法，影响全家“的规定？
《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》
违法成本的社会连带性
环节3 树立法治观念——用法去办事
2024年7月15日，刘某第一次因将自己的电话卡以100元每小时的价格租借给他人从事网络信息犯罪活动，被派出所行政处罚。因未成年人第一次触犯《治安管理处罚法》，不予执行。但第一次的教训显然没有让小刘清醒。在一个月后，他又故技重施。此刻，年龄不再是他的保护伞。最终因帮信罪被刑事拘留。
思考：如果法律仅靠强制力执行能否实现社会治理目标
敬畏和信仰法律。
内心拥护，让法律从纸上条文变为普遍信仰和行动准则，形成人人捍卫法治的社会氛围。
合作探究
探究三：我们如何树立法治观念？
【观看视频】：《学习新语：“对宪法法律始终保持敬畏之心”》，思考：视频给我们什么启示？
敬畏法律，让法治成为我们的共同信仰。
敬畏法律不仅仅是对法律的遵守或畏惧，更是一种对法治精神的尊重与维护。
法律信仰是指一个人对法律的尊重、遵守以及对法律系统的信任和敬畏，将法律视为社会有序运行的基石，内心真正认同法律的价值和权威，并自觉以法律为行为准则。
2025年5月是第五个“民法典宣传月”。中央宣传部、司法部、全国普法办以“民法典进企业”为重点，组织开展民法典系列普法宣传。这样做有利于 ( B )
A.保证学生守法 B.提升法治素养
C.杜绝学生违法 D.培养高雅情趣
2025年5月14日，国新办举行新闻发布会，介绍2025年中国网络文明大会有关情况。据悉，2024年我国开展线上线下普法活动近3000场，全网点击量超过120亿次。网民积极参与普法活动（ B ）
A．说明诉讼是处理纠纷的最权威手段
B．体现我国公民的法治意识不断增强
C．可以确保公正司法，捍卫公平正义
D．表明推进厉行法治须保证严格执法
某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们( )
①要敬畏法律，依法规范自己的行为
②要分清是非，增强法治观念
③要依法行使权利，维护自己的权益
④要树立法治观念，增强法律观念
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
随堂训练
A
（2025·山东淄博·一模）对漫画“校园暴力!”(见图)认识正确的是( )
A.在校园暴力面前，学生无能为力
B.遏制校园暴力是司法机关的职能
C.校园暴力是一种触犯法律的行为
D.面对校园暴力必须做到以暴制暴
随堂训练
C
习近平总书记指出，我们要着眼长治久安，高举法治旗帜，用好法律武器，提升法治化水平。这表明( )
①法治是国家治理现代化的重要标志
②法治是实现国家长治久安的必由之路
③国家治理需要法律和道德共同发挥作用
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
（多选）2024年，我国在法治建设方面取得了新的进展，如2024年，我国颁布了多部新法，如学位法、学前教育法、能源法等，以及食药领域知假买假司法解释，进一步完善了法治体系。加强法治建设( )
A.是实现国家长治久安的重要保障
B.能够保障公民的合法权益
C.有利于推进国家治理体系和治理能力现代化
D.要求我们自觉遵守法律法规
ABCD
（2025·安徽·中考真题）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在( )
①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们( )
①要敬畏法律，依法规范自己的行为
②要分清是非，增强法治观念
③要依法行使权利，维护自己的权益
④要树立法治观念，增强法律观念
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
A
5. 阅读材料，回答问题。
列车即将发车，两位乘容却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度嚣张，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
结合案例，你认为应该如何树立法治观念？
课堂练习

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