资源简介

(共27张PPT)
第七课 从这里出发
7.2 走向未来
新课导入
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第五课 少年的担当
5.2 少年当自强
5.1 走向世界大舞台
第七课 从这里出发
6.1 学无止境
6.2多彩的职业
7.1 回望成长
7.2 走向未来
新课导入
2035年的生活你期待吗？
你想知道2035年我们的生活会是什么样子吗？
本节课我们一起走向未来、畅想未来！
一封来自2035年的信：
CONTENT
目 录
本课小结
本课小测
1
2
3
4
畅想未来
踏上新征程
重点问题
1
2
踏上新征程
畅想未来
1.为什么要畅想未来？
2.如何畅想未来？
3.国家的发展为我们的成长提供了哪些有利条件？
4.你打算怎样踏上新征程？（或踏上新征程的做法？）
畅想未来
我的梦想清单
我的梦想：
实现梦想的条件：
我已经具备的条件：
我需要努力的方向：
探究一 为什么要畅想未来
探究一 为什么要畅想未来
中国最年轻航天员：武飞
思考：畅想未来有什么意义？
提示：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
他曾写下：“在老师和同学的帮助下，我从一个高中生成长为一个有梦想、有责任感的青年，这些将帮助我在走上社会后从容面对遇到的问题，实现自己的理想。”
笔记 为什么要畅想未来
为什么要
畅想未来？
丰富
自己的生命
提升
生命的价值
延伸
生命的宽度和广度
服务
社会与国家
探究二 如何畅想未来
回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国主义者。我没有专业，国家的需要就是我的专业。
—— 钱伟长
思考：钱伟长的事迹带给我们什么启示？
提示：畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。
探究二 如何畅想未来
从草原追风到太空逐梦，他奋斗了22年
在2003年目睹了神舟五号返回地球、着陆在内蒙古区域后，飞天的梦想才刚刚启程。
“初高中时，我非常喜欢看军事杂志，当时看到很多国外先进的军事装备，就想着哪一天我们也能有这样好的装备引领世界军事的发展。”
怀揣这份梦想，他顺利考入北京航空航天大学，并在硕士毕业后进入中国空间技术研究院从事航天相关工作。
探究二 如何畅想未来
思考一：我们应该以怎样的心境与行动走向未来？
提示：畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
从草原追风到太空逐梦，他奋斗了22年
成为航天飞行工程师，武飞坦言，自己的学习模式发生了根本转变。以前是“掘一口深井”，追求极致深度；现在还需要“拓一片汪洋”，构建知识的广度。
探究二 如何畅想未来
思考二：武飞的做法启示我们畅想未来需要怎么做？
提示：面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
彼时，中国航天正迎来蓬勃发展的黄金时期，他参与了载人航天、月球与深空探测等多类航天器的研发验证。“这是时代赋予我的最大幸运，我会用百分百的努力去回报！”面对镜头，武飞的话语朴实而充满力量。
笔记 如何畅想未来
①需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③既要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④关切国家和民族的发展，关注人类与世界的前途。
踏上新征程
探究三 国家的发展为我们的成长提供了哪些有利条件
高中三年的生活会是怎样的？我会怎样与同学相处？我会在哪些方面更趋于成熟？
我打算如何实现生活自立？以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难？我打算如何克服这些困难？如果想继续学习，我有哪些途径？
中等职业学校的学习任务和目标是什么？就业前景如何？如何进行学业上的深造？
到普通高中
学习
到中等职业
学校学习
到法定年龄后就业
你还会有哪些选择，将怎样坚持？
我的选择
探究三 国家的发展为我们的成长提供了哪些有利条件
政治稳定
经济发展
文化繁荣
社会和谐
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（笔记）
思考：新时代为我们成长提供了哪些有利条件？
探究四 踏上新征程的做法
二十大报告里致青年的话：立志做新时代好青年！
“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。”
---2025年7月2日，习近平致信祝贺全国青联十四届全委会全国学联二十八大召开
思考：踏上新征程，我们青少年应该如何做？
探究四 踏上新征程的做法
树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修养。
走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
准备好了吗？
让我们向未来进发！
笔记 踏上新征程的做法
①树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修养。
②我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本课小结
走向未来
踏上新征程
畅想未来的目的？
怎样畅想未来？
畅想未来
国家为我们的成长提供了哪些有利条件
我们应怎样踏上新征程？
本课小测
C
1.庞众望——清华大学博士，出身于河北的一个贫困家庭，他的成长见证了中国梦的温度。2025年4月，他在某论坛上表示：“我们这代人的时代使命，就是科研报国。”这一发言诠释的是（ ）
A．教育公平让寒门学子改变命运
B．国家政策是成才唯一决定因素
C．个人成长与国家发展同频共振
D．科研工作比其他职业更有意义
本课小测
2.今朝莘莘学子，明朝各奔东西。作为九年级学生的我们，将初中毕业，面对人生新起点，我们要（ ）
①理性地分析主客观条件，合理选择升学或就业
②全力考取高中，坚决不读职校
③让父母给自己决定未来的人生道路
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
A
本课小测
A
3.“空心病”出现在一些中学生、大学生中，这些“患者”自我否定、抑郁空虚，面对众多的选择，他们恐慌、焦虑、迷乱、无所适从。更重要的是，他们不知道为什么要活着，也不知道活着的意义是什么。治愈“空心病”，就“患者”而言，要（ ）
①激发兴趣，去寻找属于自己的生命意义
②志存高远，做好自己的人生规划
③热爱生活，安于当下优越的社会现状
④提供舞台，使人人都有出彩的机会
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
本课小测
A
4.暑假期间，明明了解了很多大国工匠和“时代楷模”的事迹，他们锤炼品德修为，练就过硬本领，以实际行动诠释了责任与担当。明明坚信，中国的未来将会更加美好。向榜样学习，作为新时代青少年的我们应该（ ）
①热爱伟大祖国，担当时代责任
②树立国际视野，领导人民创造美好生活
③坚定理想信念，提高自身素质
④增强风险意识，只考虑个人的前途命运
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
同学们课下做好复习！

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