5.2 少年当自强课件(17 张ppt+内嵌视频 )-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

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5.2 少年当自强课件(17 张ppt+内嵌视频 )-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

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(共17张PPT)
新课导入:少年中国说
历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。
5.2少年当自强
第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当
01 / 为什么说少年强则国强?
02 / 青少年应肩负的时代重任是什么?
03 / ★青少年应该如何承担时代重任?
04 / ★青少年应拥有怎样的情怀与抱负?
少年强 中国强
第一目
探究一:为什么说少年强则国强?(个人命运与国家命运的关系)
①.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
【100年100秒,中国青年,好样的!】
“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。
年轻充满朝气,青春孕育希望。一个国家的进步,镌刻着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。
②.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
探究一:为什么说少年强则国强?(个人命运与国家命运的关系)
七十年前,“他们”选择了扛起钢枪上战场,是勇敢的战士;
七十年后的“他们”穿上防护服也是上战场……他们也是最勇敢的战士
为什么方式不同,却都是勇敢的战士?
不同的历史时期有不同的责任
青少年的责任是时代赋予的
③.青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗。
探究一:为什么说少年强则国强?(个人命运与国家命运的关系)
④.青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。P63
探究一:为什么说少年强则国强?(个人命运与国家命运的关系)
1.为什么说少年强则国强(个人命运与国家命运的关系)?P61-63 ①-②



个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗

青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。
2.青少年应肩负的时代重任是什么?
H.肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。P61
3.青少年如何肩负起时代重任?
①.要为建设祖国做好准备。
②.我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,
③.勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
P62 ①②③
青少年的情怀与抱负
第二目
探究二:青少年应拥有怎样的情怀与抱负?
1.结合视频:说一说何为“有为”,何为“无畏”?
中国青年一代代接续奋斗,凯歌前行,用青春之我,创造青春之中国
拼搏者,传承者,赤诚者,奋斗者,自强者无畏
思考:青少年应培育怎样的情怀和抱负?
探究二:青少年应拥有怎样的情怀与抱负?
家国情怀:
①.要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(家国情怀)
世界情怀:
②.要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。(国际理解)
③.要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(忧患意识)
人类情怀:
④. 要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
(文化交流)
2.★青少年应拥有怎样的情怀与抱负??P63-64 ①-④
课堂小结
3.怎样实现少年强、中国强?
5.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?
2.青少年应肩负的时代重任是什么?
1.为什么说少年强则中国强?
少年当自强
少年强,中国强
青少年的情怀与抱负
4.为什么青少年要有情怀与抱负
当堂训练——知识检测
1.有强大的自己,社会就有强大的少年,国家就有强大的主力军。少年强则中国强,这是因为( )
①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途
②青少年要志存高远,勇做时代弄潮儿
③青少年承载着国家和民族的未来命运
④青少年的品格影响着国家的未来发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
做法—无关
当堂训练——知识检测
2. 习近平指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这启示当代中学生要( )
①认真学、勤思考,做到两耳不闻窗外事
②有理想、有抱负,放弃学业勇于去追梦
③抓机遇、迎挑战,正确对待关键性抉择
④早立志、坚信念,勇于做时代的弄潮儿
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
当堂训练——知识检测
3.青少年的品格影响着国家未来发展,我们应具有的情怀与抱负是( )
①增强爱国情感,弘扬中华优秀传统文化,并坚信中华文化是世界上最优秀的文化
②积极关切人类问题和世界局势,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
③有忧患意识、居安思危,想尽一切办法促进我国发展
④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
D

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