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馨
2025—2026学年第一学期学科素养形成练习
2.()A.That is my pencil.
(
)B.This is my pencil case.
石
年级英语Unit3
3.(
)A.I have three pens.
(
)B.I have two pens.
4.()A.An eraser for you.
(
)B.Aruler for you.
Mary是一名刚上一年级的小朋友。为了帮助大家养成勤整理的好习惯
5.()A.Is that your coloured pencil
(
)B.Is that your pencil case
学校开展了“物品小管家·收收认认周”活动。这一周里，My和同学们一
6.()A.How many rulers
)B.How many crayons
起学习整理物品。快来看看他们的表现吧！
四、【整理比赛：排列顺序】“物品小管家”比赛开始了，同学们要按顺序将文
1
听力部分
具放进书包。请听录音，用1、2、3、4、5给下列图片排序。听两遍。
一、【初次整理：认认我的物品】学会整理的第一步是知道自己有哪些物品。
Mry的小书包里有不少东西。我们一起听录音，选出所听到的单词，在括号
里打“√”。念两遍。
1.eraser
)uler(）
2.orange juice (pencil case (
五、【家人登场：文具分享】放学回家后，Mary迫不及待地叫上家里人一起介
3.crayon
pen
4.pencil (
apple (
绍和分享文具。请听录音，判断他们说的与图片是否相符，相符的打“√”，
二、【文具归位：找对图片】Mary的文具从书包里掉出来了，散落一地！请听
不相符的打“X”。念两遍。
录音，帮她找到对应的文具的图片，在括号里打“√”。念两遍。
1.A
B
2.
Mary
6.A
六、【创意文具画：数数说说】Mary突发奇想，创作了
一幅很特别的文具画，同学们正在问她画上的内容。请
听录音，根据图片“√”出正确的应答句。念两遍。
三、【学会分享：介绍文具】在“收收认认周”的分享会上，May和同桌在
1.()A.Three rulers.
()B.Two rulers.
相互介绍和了解各自的文具。请听录音，选出所听到的句子，在括号里打
2.()A.0ne.
(
)B.Four.
“√”。念两遍。
3.()A.Two erasers.
()B.Three pens
1.(
)A.This is my ruler.
()B.This is my eraser.
4.()A.Ycs.
()B.I have one crayon.
一年级英语Unit3第1页（共4页）
一年级英语Unit3第2页（共4页）

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