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2025一2026学年第一学期学科亲养形成练习
二年级英语(Unit1-Unit2)
周末，Daisy和家人参加了有趣的感官体验活动，还去公园进行了野餐，
Daisy还在公园里认识了一些新朋友。让我们跟随Daisy的脚步，一起参与各
种活动，收获新知识吧！
听力部分
一、【听音辩词】Disy和家人参加了社区组织的感官体验活动。在感官体验区，
她听到一些字母组合和单词的发音。听一听，“√”出她听到的选项。念两遍。
1.A
[-at]cat
am]ham
2.A
[-an]pan
B
-ap]map
3.A
-am]Sam
B.
an]fan
4.A
-am]jam
B
ap]nap
二、【单词猜猜乐】Daisy在感官体验区玩“听声寻词”的游戏。听录音，选
出所听到的单词，将字母编号填在题前的括号里。念两遍。
)1.A.smell
B.feel
)2.A.taste
B.see
)3.A.uncle
B.aunt
(
)4.A.old
B.young
)5.A.cousin
B.cute
(
)6.A.he
B.she
)7.A.family
B.happy
(
)8.A.hear
B.listen
三、【寻图挑战】在互动体验区，Daisy在根据问题指引完成感官体验。听一
听，根据录音内容找到正确的图片，在括号里打“√”。念两遍。
1.A.
2.A.
B.
二年级英语(Unit1-Unit2)第1页（共4页）
0000000
3.A
4.A
B
6.A
B
8.A
B
四、【指令闯关】互动体验区还设置了听指令做动作的闯关环节，Daisy和家
人正在参与闯关。听一听指令，在表格里相应的位置打“√”。念两遍。
1.
2.
3.
4.
五、【野餐准备】感官体验活动结束后，Disy准备和家人去公园野餐，他们在
说什么呢？听录音，选出所听到的句子，将字母编号填在题前的括号里。念两遍。
()1.A.I can see some oranges.
B.What can you see
()2.A.Feel this.Is it hard
B.Touch it.Is it soft
()3.A.What can you hear
B.What can you do
)4.A.Smell it.What is it
B.Is it a flower
(
)5.A.Hello,Uncle Tom.
B.Hi,Aunt Betty.
)6.A.Where's Henry
B.Where's my cousin
)7.A.Daisy likes jam.
B.Daisy likes ham.
(
)8.A.Dad opens a can.
B.Dad turns on the fan.
)9.A.I can hear a rabbit.
B.I can hear a puppy.
(
)10.A.You look great,Mum.
B.Let's have fun.
二年级英语(Unit1-Unit2)第2页（共4页）
00000002025—2026学年第一学期学科素养形成
二年级英语 （Units 1-2）
参考答案
第一部分（86分）
一、1—4 ABBA （8分，每小题 2 分）
二、1—5 BABBA 6—8 BAA （16分，每小题2分）
三、1—5 ABAAB 6—8 ABB （16分，每小题2分）
四、 （8分，每小题2分）
五、1—5 BAAAB 6—10 BABBA （10分，每小题1分）
六、1—6 421635 （6分，每小题1分）
七、1—5 ×√×√× （10分，每小题2分）
八、1—6 ABABAB （12分，每小题2分）
第二部分（14分）
一、1. young 2.smell （4分，每小题1分）
3. Fell 4.cute
二、1—6 AABBAA （6分，每小题1分）
三、1—4 ACBD （4分，每小题1分）
嫩丝
1.
2.
3.
4.

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