资源简介

Unit 5 The colourful world
课前检测
一、根据图片提示填上所缺字母，补全单词，并将所填字母的大小写形式规范书写在下面的四线三格内。
1. 2. 3. 4. 5.
si bu ueen uler r n
二、重点词汇。（英汉互译）
1.颜色 2.橙红色；橙红色的 3.绿色；绿色的
4.红色；红色的 5.蓝色；蓝色的 6.使出现；做
7.棕色；棕色的 8.熊 9.黄色；黄色的
10.鸭 11.海；海洋 12.粉色；粉色的
13.画 14.白色；白色的 15.黑色；黑色的
三、重点句型。（英汉互译）
1.—它是什么颜色？ —它是橙红色。
2.红色加蓝色是紫色。
3.—你喜欢什么颜色？ —我喜欢红色和粉色。
4. Let's draw some purple and brown birds.
.
5. Use again!
.
6. Be careful!
.
答案：
一、1.t Tt 2.s Ss 3.q Qq 4.r Rr 5.u Uu
二、1. colour 2. orange 3. green 4.red 5.blue 6. make 7. brown 8.bear
9. yellow 10. duck 11. sea 12.pink 13.draw 14.white 15.black 16.紫色；紫色的
三、1.-What colour is it -It's orange.
2. Red and blue make purple.
3.-What colours do you like -I like red and pink.
4.我们一起画一些紫色和棕色的鸟吧。
5.再次利用！
6.小心！
知识精讲
考点一：What colour引导的特殊疑问句
1.询问物体的颜色的句型：
【句型结构】—What colour + is /are + 主语？ —It's / They're + 颜色.
【情景再现】
【知识拓展】询问多个事物的颜色及回答可用句型：
问：—What colour(s)are they/可数名词复数
答：—They're+颜色.”。
【情景再现】
2.询问对方喜欢的颜色的句型：
【句型结构】—What colours do you like —I like + 颜色.
【情景再现】
【知识拓展】当主语为第三人称单数时，助动词要用 does。回答时用句型：He (他)/ She (她) likes + 颜色.
例：—What colours does Mike like 迈克喜欢什么颜色？
—He likes green and blue. 他喜欢绿色和蓝色。
【大显身手】
一、单项选择。
( ) 1．—What colour do you like —_______
A．I like cats. B．I like yellow. C．I like running.
( ) 2．—What colour is your schoolbag —_______
A．I like blue. B．An English book and a notebook. C．It's blue.
( ) 3．—What colour is it —________
A．I like blue. B．It's blue. C．It's a blue.
( ) 4．—What colour are your shoes —They are _________. I like them.
A．beautiful B．black C．short
( ) 5．What colour ________ he like
A．is B．do C．does
二、选词填空。
6． (What / What’s) colour is his book
7．—What (animal / colour) —It’s brown.
8．What colour (is / are) it
9．What colour (is / are) the monkeys
10．—What colour (is / are) the socks —They (are / is) blue.
【考点一】
1．B 2．C 3．B 4．B 5．C
6．What 7．colour 8．is 9．are 10．are；are
考点二：祈使句的用法
祈使句是英语中用来表达命令、请求、建议、警告或邀请的句子。
1. Let 型祈使句，是表示建议的句型：Let's + 动词原形 (+ 其他).
例：Let's go to the supermarket. 我们去超市吧。
否定形式：在动词原形前加 not。
例：Let's not play. 我们不要玩了。
2. 除了 Let 型祈使句外，还有：
(1) 实义动词原形 (+ 其他).
(2) Be + 形容词 / 名词 (+ 其他).
例：(1) Sit down. 坐下。 (2) Be careful! 小心！
否定形式：在实义动词或 be 动词前直接加 Don't。
例：(1) Don't go straight. 不要直走。
(2) Don't be careless. 不要粗心。
【大显身手】
选词填空。
1． (Let’s / Let) go to the farm.
2． (Don’t / Not) talk, please.
3． (Stand / Sit) down, please!
4． (Close / show) your book, Please.
5．Be (careful/carefully), Sarah!
【考点二】
1．Let’s 2．Don’t 3．Sit 4．Close 5．careful
课堂巩固练习
一、选出与画线部分读音相同的一项。
( ) 1．queen
A．tree B．quiet
( ) 2．red
A．rabbit B．meet
( ) 3．help
A．elephant B．tiger
( ) 4．see
A．sea B．thanks
( ) 5．sun
A．purple B．uncle
二、单选题。
( ) 1．Let’s _________ some purple and brown birds.
A．draws B．draw C．to draw
( ) 2．Yellow and blue can make it. The colour is _______.
A．purple B．green C．black
( ) 3．—Look with care. Red and blue make ________. —Wow!
A．green B．brown C．purple
( ) 4．—What colour is the panda —It’s ________.
A．black and brown B．orange and red C．black and white
( ) 5．你想让穿黑衣服的同学坐下，应该说：
A．Brown, brown. Sit down. B．Black, black. Sit down.
( ) 6．Blue and yellow make ________.
A．orange B．green C．purple
( ) 7．When the traffic light turns (交通信号灯变成)_______, we can go.
A．red B．yellow C．green
( ) 8．What colours ________ you like
A．are B．is C．do
( ) 9．—______do you like —I like purple and red.
A．What colours B．How old C．How many
( ) 10．—What ______ is the flower —It’s purple.
A．colour B．yellow C．red
三、【新考法·跨学科】Sarah和Mike在鉴赏诗词。读诗句，选出正确的颜色单词，将诗句补充完整。
yellow green white purple red
1．远上寒山石径斜， 云深处有人家。
2．两个 鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3．日照香炉生 烟，遥看瀑布挂前川。
4．碧玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
5．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 。
四、日常生活中的颜色能给我们传递什么信息，请选择。
( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5． ( ) 6．
A．I see green and purple. B．I like red and orange. C．It’s black. D．Yes, I do. E．It’s a yellow flower.
五、给下列句子选择合适的答语。
( ) 1．What colours do you like
( ) 2．What colour is it
( ) 3．What’s that
( ) 4．What colours do you see
( ) 5．Do you like pink
六、连词成句。
1．like, what, you, do, colours ( )
2．see, bear, I, a, brown (.)
3．trees, draw, let’s, green, some (.)
4．yellow, bee, and, is, black, the (.)
5．and, make, yellow, blue, green (.)
七、选出正确的句子将对话补充完整。
(Children are having an art class.)
Mr Jones: Let’s draw, children!
Children: Great!
Mike: Oh no! I forgot to bring my crayons (我忘记带蜡笔了).
Chen Jie: 1. We can share.
Mike: 2. What colours do you like
Chen Jie: 3.
Mike: Oh! Red and yellow make orange.
Chen Jie: Yes. Oh, I lost(丢了) a crayon.
Mike: 4.
Chen Jie: It’s green.
Mike: It’s OK. 5.
Chen Jie: You’re right. Let’s draw some red, yellow and green flowers!
Mike: 6.
八、读故事，选择正确的答案。
:Good morning, Rabbit. I’m a black ant. Let’s make friends. :No, you are too small. : Hello, Rabbit! I’m a brown giraffe. Let’s make friends. : No, you are too tall.
: Hi! I’m a white elephant. Let’s make friends. : No, you are too big. : Hello! I’m a yellow duck. Let’s make friends. : OK. You are cute.
: Hi, Rabbit. I’m a blue bird. Let’s make friends. : OK. You are cool. : Let’s play together. &: Great!
( ) 1．What colour is the ant
A．It’s blue. B．It’s black. C．It’s brown.
( ) 2．Is the giraffe yellow
A．Yes, it is. B．No, it isn’t. C．No, it’s white.
( ) 3．What colour is the elephant
A．It’s white. B．It’s red. C．It’s big.
( ) 4．What colour is the duck
A．It’s cute. B．It’s yellow. C．It’s purple.
( ) 5．The _______ bird is cool.
A．pink B．black C．blue
九、【新考法·科普知识】万千的颜色都是由三原色的不同比例合成的。请阅读短文，判断下列句子正(T)误(T)。
Red, blue and yellow are the three primary colours(三原色). Mix(混合) them and we can get different colours.
Red and yellow make orange.
Red and blue make purple.
Yellow and blue make green.
Red, yellow and blue make black.
( ) 1．Red, white and yellow are the three primary colours.
( ) 2．Red and yellow make orange.
( ) 3．Red and blue make pink.
( ) 4．Yellow and blue make brown.
( ) 5．Red , yellow and blue make black.
一、选出与画线部分读音相同的一项。
1．B 2．A 3．A 4．A 5．B
二、单选题。
1．B 2．B 3．C 4．C 5．B 6．B 7．C 8．C 9．A 10．A
三、【新考法·跨学科】Sarah和Mike在鉴赏诗词。读诗句，选出正确的颜色单词，将诗句补充完整。
1．white 2．yellow 3．purple 4．green 5．red
四、日常生活中的颜色能给我们传递什么信息，请选择。
1．C 2．E 3．A 4．B 5．D 6．F
五、给下列句子选择合适的答语。
1．B 2．C 3．E 4．A 5．D
六、连词成句。
1．What colours do you like
2．I see a brown bear.
3．Let’s draw some green trees.
4．The bee is yellow and black./The bee is black and yellow.
5．Yellow and blue/ Blue and yellow make green.
七、选出正确的句子将对话补充完整。
1．D 2．F 3．C 4．E 5．A 6．B
八、读故事，选择正确的答案。
1．B 2．B 3．A 4．B 5．C
九、【新考法·科普知识】万千的颜色都是由三原色的不同比例合成的。请阅读短文，判断下列句子正(T)误(T)。
1．F 2．T 3．F 4．F 5．T
课后作业
【新情境·绘本阅读】阅读绘本故事，回答问题。
Colours
Bear like colours. Now, her ears(耳朵) are yellow. Now, her tummy(肚子) is brown.
Now, her mouth(嘴巴) is red. Now, her hands(手) are blue. Now, her back(后背) is green.
Now, her legs(腿) are pink(粉色) . Now, bear is colourful(五彩缤纷的) .
阅读绘本，完成小熊各个身体的颜色。
A．green B．yellow C． red D．brown E. blue F. pink
1． 2． 3． 4． 5． 6．
阅读绘本，完成下列任务。
I’m Cat. What is my favourite colour Is it green No. Green is the colour of grass. Is it black No. Black is the colour of the night.
Is it purple No. Purple is the colour of yarn. Is it white No. White is the colour of the clouds. Is it orange Yes. It’s the colour of my mother.
Word bank: favourite 最喜欢的 night 夜晚 yarn 纱线 clouds 云
7．根据绘本内容，将事物与其相应的颜色连线。
yarn Mum grass clouds night
black green purple orange white
8．根据绘本内容，选择正确的答案。
What is Cat’s favourite colour Why (为什么) ( )
A．Green. Because (因为) Cat likes grass.
B．White. Because Cat likes clouds.
C． Orange. Because Cat likes its mum.
Lisa 正在休息区看书。阅读故事，完成下列任务。
I am red. I colour the sun. Look! The sun is _____. · I am _____. I colour the sea. Look! The sea is blue. ·· I am _____. I colour the tree. Look! The tree is green. ∴
I am yellow. I colour the banana. Look! The banana is _____. ∷ I am _____. I colour the grapes. Look! The grapes are purple. I am _____. I colour the orange. Look! The orange is orange.
11．选择合适的选项补全故事。
A．orange B．red C．yellow D．green E.purple F. blue
12．根据故事内容，判断句子正(T)误(F)。
(1) The sun is green. ( )
(2) The banana is yellow. ( )
(3) The world is colourful. ( )
Doudou是一只变色龙。它很神奇。阅读短文，完成下列任务。
Good morning! I’m Doudou. I’m a chameleon (变色龙). I see many things and change (改变) my colours. I see flowers. So I turn (变成) red and pink. I see a fast tiger. So I turn orange and black. I see a big tree. So I turn green and brown. I see a cute bird. So I turn yellow and blue.
13．按文中动植物出现的先后顺序进行排序。
( ) ( )
( ) ( )
答案：
1．B 2．E 3．A 4．C 5．D 6．F
本文介绍熊用各种颜色装饰自己。
1．句意：她的耳朵是____。根据“Now, her ears(耳朵) are yellow.”可知熊的耳朵是黄色的。yellow黄色，故选B。
2．句意：她的手是____。根据“Now, her hands(手) are blue.”可知熊的手是蓝色的。blue蓝色，故选E。
3．句意：她的背是____。根据“Now, her back(后背) is green.”可知她的背是绿色的。green绿色，故选A。
4．句意：她的嘴巴是____。根据“Now, her mouth(嘴巴) is red.”可知熊的嘴巴是红色的。red红色，故选C。
5．句意：她的肚子是___。根据“Now, her tummy(肚子) is brown.”可知熊的肚子是棕色的。brown棕色，故选D。
6．句意：她的腿是____。根据“Now, her legs(腿) are pink(粉色).”可知熊的腿是粉色的。pink粉色，故选F。
7． 8．C
本文主要介绍一只猫咪最喜欢的颜色。
7．根据“Green is the colour of grass.”绿色是草的颜色。“Black is the colour of the night.”黑色是夜晚的颜色。“Purple is the colour of yarn.”紫色是毛线的颜色。“White is the colour of the clouds.”白色是云的颜色。“Is it orange Yes. It’s the colour of my mother.”它是橙色的吗？对。这是我妈妈的颜色。可知毛线是紫色的，妈妈是橙色的，草是绿色的，云是白色的，夜晚是黑色的。故答案为
8．句意：猫咪最喜欢的颜色是什么？为什么？A绿色。因为猫咪喜欢草。B白色。因为猫咪喜欢云。C橙色。因为猫咪喜欢它的妈妈。根据“Is it orange Yes. It’s the colour of my mother.”它是橙色的吗？对。这是我妈妈的颜色。可知猫咪最喜欢的颜色是橙色，因为橙色是妈妈的颜色，它喜欢它的妈妈。故选C。
11．1. B 2. F 3. D 4. C 5. E 6. A 12． F T T
故事以第一人称视角，介绍了不同颜色对应的事物，如红色用于描绘太阳、蓝色对应大海、绿色代表树木、黄色描绘香蕉、紫色对应葡萄、橙色代表橙子，展现了丰富的色彩与事物的关联。
11．第一幅图：根据“I am red. I colour the sun.”，可知太阳是红色的，故答案为B
第二幅图：根据“Look! The sea is blue.”，可知大海是蓝色的，故答案为F
第三幅图：根据“Look! The tree is green.”，可知树木是绿色的，故答案为D
第四幅图：根据“I am yellow. I colour the banana.”，可知香蕉是黄色的，故答案为C
第五幅图：根据“Look! The grapes are purple.”，可知葡萄是紫色的，故答案为E
第六幅图：根据“Look! The orange is orange.”，可知橙子是橙色的，故答案为A
12．(1)句意：太阳是绿色的。根据“I am red. I colour the sun. Look! The sun is red.”，可知太阳是红色的，不是绿色的，故答案为F。
(2)句意：香蕉是黄色的。根据“I am yellow. I colour the banana. Look! The banana is yellow.”，可知香蕉是黄色的，故答案为T。
(3)句意：世界是多彩的。文中提到了太阳（红色）、大海（蓝色）、树木（绿色）、香蕉（黄色）、葡萄（紫色）、橙子（橙色）等多种颜色，能看出世界是多彩的，故答案为T。
13． 2 3 1 4 14．花涂红色和粉色, 老虎涂橙红色和黑色, 树涂绿色和棕色, 鸟涂黄色和蓝色
本文主要介绍了变色龙Doudou看到不同事物会变成相应颜色的情况。
13．根据“I see flowers. I see a fast tiger. I see a big tree. I see a cute bird.”可知文中出现动植物的顺序依次是：flowers（花）、a fast tiger（一只快速的老虎）、a big tree（一棵大树）、a cute bird（一只可爱的鸟）。故答案为2314。

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