资源简介 (共24张PPT)我们来练声123453565432100lu,wu,li,ni……你能快速唱出小音符吗？二年级上第三单元 八月十五月儿圆4.听乐 赏月5.彩云追月中秋节到了，小伙伴们正在赏月。这里是几千年前的汉代皇宫。她在思念远方的家人。听一听她的音乐《汉宫秋月》，这段音乐带给你什么样的感觉呢？悲 伤孤 独在汉代，这个宫女必须终身在宫廷里工作，永远不能再和宫外的家人相见，她的内心很悲伤、很孤独。你听到了哪种乐器的声音呢？古筝独奏的版本是这首《汉宫秋月》广为流传的版本之一。通过古筝独特的揉、按、滑等技巧，表现出宫女细腻的情感。古 筝这里是1870年的巴黎，音乐家德彪西正在和他的诗人朋友进行辩论。这时，德彪西发现窗外的月亮被云彩和雾气遮盖，形状模糊，光线朦胧柔和，非常梦幻。这种看不清形状，只有色彩和光线，就像抽象画一样的感觉正是我想要的！德彪西受到启发，创作了著名的钢琴曲《月光》。听一听，这段音乐带给你什么样的感觉呢？梦 幻自 由朦 胧沉静这里是1830年的波兰，也是钢琴家肖邦的祖国。肖邦即将离开祖国，定居巴黎。在一个艺术沙龙里，青年肖邦在月光下弹奏他最新创作的钢琴曲《夜曲》。听一听，这段音乐带给你什么样的感觉？优 美思 念梦 幻肖邦即将离开家乡，他不知道未来会发生什么，对家人也非常不舍，他把这些担心和想念都藏在了音乐中。刚才的两首乐曲都是什么乐器演奏的呢？在同一片月光下，钢琴弹出了不一样的感觉。肖邦的《夜曲》里有离开家乡的不舍；德彪西的《月光》在诉说自己对浪漫和自由的追求。这里是20世纪30年代的杭州西湖边。正值中秋节，作曲家吕文成正陪着家人们畅游西湖。西湖月夜的美景，给了他无限的灵感，让他创作出著名的民族乐曲《平湖秋月》。听一听，这首音乐带给你什么样的感觉呢？悠 闲欢 快活 泼你听到了哪种乐器的声音呢？月琴扬琴萧笛子笙高胡高胡是《平湖秋月》的主奏乐器。它的音色明朗清澈，既能表现出音乐欢快活泼的一面，与扬琴、笙、萧、笛子等乐器配合时，又能营造出诗一般的意境，让人感受到西湖月夜的美。这里是1935年的上海百代唱片公司。音乐家黄贻钧正和同事们忙着录制民乐唱片。黄贻钧抬头望向窗外的风景。圆月当空，鲜花点缀，多么热闹团圆的景象呀！黄贻钧决定用音乐向所有人传达此刻的快乐和兴奋。黄贻钧即兴创作了一首民乐作品，取名为《花好月圆》。听一听，这段音乐带给你什么样的感觉？热 闹喜 庆你听到了哪种乐器的声音呢？笛子高胡扬琴二胡琵琶音乐开头，笛子以明亮音色营造出过年般喜庆的氛围。随后，高胡、二胡的加入，与笛子音色交织，让欢快活泼的氛围更显饱满。同一年的上海百代唱片公司。作曲家任光正在计划编写新的民族管弦乐曲。正值中秋，任光一边聆听留声机中的探戈舞曲，一边欣赏窗外的夜空中，云彩缭绕，追逐明月的画面。有了！我可以用西洋探戈舞曲的节奏，再吸取我们江南丝竹的音调，编创出全新的民族管弦乐曲。于是，乐曲《彩云追月》产生了。听一听，这段音乐带给你什么样的感觉？欢 快活 泼你听到了哪种乐器的声音呢？笛子二胡扬琴笙笛子的音色清脆明亮，吹奏方式灵活多变，就像夜空中的云彩轻盈灵动。二胡的音色悠扬婉转，柔美抒情，就像夜空中沉静的明月。笛子和二胡的配合，仿佛让人看到夜空中彩云围绕着圆月嬉戏的活泼场面。你能尝试唱出这首乐曲的旋律吗？你能尝试演奏这首乐曲的旋律吗？在正式演奏前，我们先进行指法操练习吧！右手指法操1 指 5 指在两边，3 指在中间，4 指长长，2 指尖尖，手指闹翻天。指法操练习开始演奏吧！仔细观察，弹奏哪里的时候，1指不在规定位置呢？12345在演奏中，1指到5指有规定的位置。遇到超出位置的琴键，手指就会从自己的位置“跑出去”弹奏，这就叫扩指。61.6535你能尝试熟练演奏旋律《彩云追月》吗？你能尝试弹奏下面的乐句吗？说一说，你有什么发现？旋律一样，但音高变低了，音乐给人的感觉也变化了。同学们再见！Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.3 八月十五月儿圆《听乐.赏月》 《彩云追月》（课件＋素材）音乐人教版二年级上册.pptx media1.mp3 media10.mp4 media11.mp3 media12.mp4 media13.mp3 media14.mp4 media15.mp3 media16.mp4 media17.mp3 media18.mp4 media19.mp4 media2.mp3 media3.mp3 media4.mp4 media5.mp3 media6.mp4 media7.mp3 media8.mp3 media9.mp3
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