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小学四年级语文(上）六单元测试题
看拼音，写词语。（6分）
老爷爷dà gà（ ）生病了，他不小心shuāi dǎo（ ）在地上。hūn mí
（ ）不醒。一位大姐姐跪在他旁边，立刻展开了抢救 。
在弹尽粮绝的qíng kuàng （ ）下，他仍然带领士兵wán qiàng（ ）战
斗。
把下面词语补充完整，并完成练习 。（11分）
通（ ）（ ）理 哄堂 （ ）（ ） （ ）（ ）应手
（ ）舞（ ）蹈 （ ）伦（ ）类 兴致（ ）（ ）
上述词语中表示笑的词语是 。
画“ ”词语是“ABAC”结构，这样的词语我还知道 、 。
画“ “的词语是：ABCC”结构， 这样的词语我还知道 、 。
选择正确答案。（10分)
下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。
撇嘴（piě） 掐住（qān） 恐怖（bù）
韭菜（fēi） 藕片（ǒu） 红薯（shǔ）
崩溃（guì） 倒霉（méi） 称谓（wèi）
衣襟（jīn） 仇恨 （hèn） 赞誉（yù）
下列加点字读音相同的一项是（ ）。
哄笑 哄人 B、露相 露天
钉子 钉扣子 D、角色 主角
下列加点词语使用错误的一项是（ ）。
你总是这么自以为是，迟早是要栽跟头的。
他的口才真好，每次辩论赛是他挑大梁。
我还以为这件事很好办，没想到碰钉子了。
我会把事情做完，不需要你开绿灯来提醒我。
填入下面语段中的关联词语，正确的一项是（ ）。
陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一.。传统的陀螺大多用木头制成， 经过时代
的演变 ，如今的陀螺 式样繁多， 玩法多变。
但是 不仅 而且 B、尽管 虽然 但是
C、尽管 不仅 而且 D、但是 不是 而是
下图是筱筱发的一条朋友圈，这条朋友圈下摆留言中，哪一句话不适合作为安慰的话？
（ ）.
以你的水平 ，这样已经不错了。
失败乃成功之母，加油呀！‘
不要灰心，一次失败不算什么，继续努力吧！
努力过就别难过。坚持下去，相信你会进步的!
按要求完成句子练习。（10分）
牛是怕人的，我们看到牛，一点儿不害怕。（用关联词语连成一句话）(3分）
我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场门，（仿写一句话用上表示
连续动作的动词）
妈妈一走，我就把屋里所有灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿也不敢喘。
(仿照例句用动作词来描写 “着急”）
根据课文内容填空、（11分）
《牛和鹅》告诉我们看待周围的事物，如果从 出发，就会得到 ；
《陀螺》一文使我明白了“ ”的道理。
补充名言。
“ ， ”。每个人都有自己的长处和短处，
所以我们应该互相取长补短，共同进步。
差之毫厘， 。
比上不足， 。
我们用“ ， ”来说明时机难得，必须抓紧，不可错过。
，祸从口出。
在生活中，我们要信守诺言，做到“ ，驷马双难追。”
阅读理解。（22分）
课内阅读。（10分）
孩子们惊呼 起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了 ，更跑不快，这时，带
头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上我了，肯定会看到后，它张开嘴，一
口咬住了我当胸的衣服，拉住不放山。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它
一定要把咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时 自己也不知道，大概是这样叫吧：
“鹅要吃我了，鹅要咬死我了！”
选文中主要写了什么？
这文中画直线的句子是对鹅的 描写，让我们感受到鹅
的特点、
选文主要通过 、 、 三方面的描写，写出了我被鹅追赶时
的心情。
选 文中“大概”一词为什么不可以去掉？
你对选文中哪一句 体会最深 ，抄写下来，请从谈感受的的角度作一些批注。
阅读短文，回答问题。（12分）
纸篓里的老鼠（节选）
这一节是历史课，小学生们不安分地在凳子上拨动着，只胡双目失明的小史蒂夫默默无语。
“安妮”老师提问：“亚伯拉罕·林肯是什么人？”
安妮局促地低下头：“……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。
“史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼·迪斯太太说。
“林肯先生是美国第16帅总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是个优等生，
但学习好无法减弱他失明带来的自卑感。
“回答正确。”本尼·迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕·林肯是美国第16任总统，南北战争
就发生在奸险上时候……“她突然停下来，做出倾听的样子，“是谁在发怪声音？”小学生莫
名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。“我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼·迪斯
太太神秘的低语，“听起来像……像是只老鼠！”
教室里顿时乱作一团。
“镇静，大家镇静。”老师大声说：“谁能帮我找到它？……”
“史蒂夫，你能帮我吗？”老师向史蒂夫求助，“ok！”他挺了挺腰板，脸上闪着自信有光
芒。教室里很快鸦雀无声。
史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓：“它在那儿，我能听到。”本尼·迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠。
历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪种子在这个盲童的心里生根发芽，驱散了他的自卑感。
“屏息凝神”的意思是 。和它意思相同的词语还
有 、 等。
在寻找声音的时候，同学们的表现是怎样的》史蒂夫的表现是怎样的？用自己的话概
括出来 吧。
你觉得本尼迪斯太太是一位怎样的老师呢？
你觉得自卑和自信会对人产生什么样的影响呢？
习作。（30分）
在我们的生活中，每天都会发生很多事，有认你高兴的，伤心的，难过的，幸福的……请
你选择一件让你印象的最深的事，把事情的经过写清楚 ，题目自拟，不少于350字。
附参考答案
一、看拼音，写词语。1、大概 ，摔倒，昏迷 ，2、情况，顽强，
二、补充词语，完成练习，情达，大笑，得心，手足，不不，勃勃
1、哄堂大笑，2、有声有色，无声无息， 3、目光炯炯，威风凛凛
三、选择题、1、选正确读音，D 2、加点字读音相同的。D
3、加点词使用错误的。D 4、横线上填的词语正确的。C
5、不适合和为安慰的话。A
四、按要求写句子。1、因为牛是怕人的，所以我们看到牛，一点儿不害怕。
2、他戴上斗笠 。披上雨衣，径直向大门外走去。
3、我焦急地在地上走来走去，还急得直跺 脚，恨不能马上就找到铅笔。
五、按课文内容填空。1、说明了看待事物的角度不同，结果也会不同。
人不可貌相，海水不可斗量。2、（1）取长补短， （2）失之千里。
比下有余。(4)机不可失，时不再来，（5）病从口入，（6）一言既出，
六、阅读理解。（一）1、主要写了我被鹅追上了，咬住了，我大声叫喊。2、动作描写
凶恶， 3、我的动作。鹅的动作，我害怕的心理。慌张，
4、因为去掉了就失去了我的慌张心情的描写、5、略
（二）1、形容注意力高度集中，全神贯注，连呼吸都变得轻微或暂时停止。
全神贯注，聚精会神。 2、同学们乱作一团，史蒂夫找到了老鼠。
3、是一位派发学生活力的好老师，4、自信会鼓起勇气。自卑会自暴自弃。
七、习作。略

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