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2025一2026学年度第一学期期中考试
初三语文试题
(时间120分钟，满分120分)
一、积累与运用(26分)】
1.请你根据语境，将下面古诗文补充完整。(8分)
从本学期的古诗文中，我领略了不同的的风景，感受到古诗文写景的多元层次与审美
维度。有登上黄鹩楼见到的“晴川历历汉阳树，()】
”(《黄鹅楼》)
的明丽之景；有凝望三峡时惊叹“(2)》
,回清倒影”(《三峡》)的清
幽之趣；有陶弘景笔下“夕日欲颓，(3)
”(《答谢中书书》)的灵动静
谧；更有苏轼眼中“(4)
,水中藻荇交横”（《记承天寺夜游》)的空
明幻境。
从古诗文中，我读出了诗人不同的感情。有“（⑤）」
,猎马带禽
归”(《野望》)的悠闲恬淡；有“最爱湖东行不足，(6)
”(《钱塘湖春
行》)的喜爱赞美；有“(T)
,路远莫致之”(《庭中有奇树》)的无奈感
概；有“(8)
,归雁入胡天”(《使至塞上》)的孤寂落寞。
2.阅读下面的文字，完成(1)一(3)题。(8分)
消息阅读中，我们领略了中国人民解放军锐不可当的气势，《“飞天”凌空》中，我们看
到了中国跳水姑娘吕伟夺得冠军的潇洒身姿。走近列夫·托尔斯泰，愚钝的面容背后是
他深邃高贵的灵魂。鲁迅正想偷懒时，瞥见墙上的照片，便会良心发现，增进了勇气，似乎
听到了藤野先生的谆谆教诲。居里夫人(dā)①精竭虑地钻研科学，我们感受到了
她对事业的坚持不懈走出课本，更加精彩。看那巧夺天工的大自然：景色奇绝的三峡、
承天寺的夜景、奇山异水的富春江、钱塘湖、黄鹤楼、塞上、荆门…总是让人流连忘返。
我们坚信，只要善于发现，美好绝不缺席。
(1)文中加点字“瞥”的注音和填入横线①处的字完全正确的一项是(
)(3分)
Api道弹
B.pie弹
C.piě惮
D.pie弹
(2)文中加点的词语使用不正确的一项是()(3分)》
A.锐不可当
B.谆谆教诲
C.巧夺天工
D.流连忘返
初三语文试题第1页（共8页）
(3)文中画线句子有语病，请写出修改意见。(2分)
3.整本书阅读。(8分)
(1)辨人物。辨别《红星照耀中国》中下列语段中的人物。(2分)
“我们在一块吃了许多次的饭。他吃得很简单很节省，和他的士兵们一样，饭食通常
是白菜、面条、豆子、羊肉，有时候也有馒头。宁夏种着各种美丽的瓜类，他是很喜欢吃这
些东西的。我必须承认他给我的印象很深刻。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和
正直的品质，这些是在中国人的性格中很少见而很为我所喜欢的。在行动和语言上他都
是很快的，充满了玩笑，而且他是一个很有趣的人。在体育上他是很活泼的，很好的骑手，
他很能吃苦、这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。”
“他”指的是(1)（填人名）。
(2)讲故事。讲述《红星照耀中国》中的故事片段。(3分)
作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这
些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的·红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬
勃精神，让人看到希望。”
请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。（不少于50字）(3分)》
(3)写评论。仿照示例，从下列《红星照耀中国》里的人物中选择一位，以电影《哪
吒》中的台词“我命由我不由天”为主题，写一段人物评论。（不少于50字）(3分)
示例：毛泽东当国民党宣称“赤匪剥尽”时，毛泽东正带领红军完成史诗般的长征；
当外界质疑“山沟里出不了马克思主义”时，他在延安窑洞撰写着《论持久战》。这位“东
方太阳”始终相信：中国革命的命运，掌握在工农群众自己手中。
徐海东
朱德
贺龙
4.用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。（限20字以内，2分）
逃票、欠税、欠费、闯红灯…这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报
记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能
查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖
欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的
信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个
人今后在南京将“无处藏身”。
初三语文试题第2页（共8页）参考答案
一、积累与运用（26分）
1. 古诗文补充（8分）
(1) 芳草萋萋鹦鹉洲
(2) 清荣峻茂
(3) 沉鳞竞跃
(4) 庭下如积水空明
(5) 牧人驱犊返
(6) 绿杨阴里白沙堤
(7) 馨香盈怀袖
(8) 征蓬出汉塞
2. 阅读文字完成题目（8分）
(1)（3分）C（“瞥”读piē；“殚精竭虑”的“殚”）
(2)（3分）C（“巧夺天工”形容人工技艺精巧，不能形容自然景观）
(3)（2分）修改意见：在“走上领奖台”前加“她”（或“吕伟”）
3. 整本书阅读（8分）
(1)（2分）彭德怀
(2)（3分）示例：红军长征途中，“红小鬼”们即使挨饿受冻，也始终保持乐观，有的还帮战士们搬运物资、传递消息；过草地时，一个小战士不慎陷入泥潭，其他“红小鬼”互相拉拽，合力将他救起，他们的团结与坚韧令人动容。
(3)（3分）示例：朱德 当反动势力围剿红军时，朱德率部在湘南起义中浴血奋战；当长征途中条件极端艰苦时，他与士兵同吃野菜、共挑扁担。这位“红军之父”始终坚信：中国革命的希望，蕴藏在每一个平凡战士的信仰里。
4. 新闻概括（2分）
南京将建社会诚信体系，失信者将无处藏身
二、阅读（44分）
（一）诗歌阅读（6分）
5.（3分）C（颈联“荒城临古渡，落日满秋山”烘托的是孤寂、惆怅的心境，非“闲适”）
6.（3分）颔联运用拟人修辞，将“流水”“暮禽”赋予人的情态，写流水似解人意、暮禽相伴而归，生动表现出诗人归山时的悠然与闲适，暗含归隐后的自在心境。
（二）文言文阅读（16分）
7.（3分）D（“爽然顿释”是指愁绪消散，非“感到害怕”）
8.（3分）C（“我拿了毯子在亭中央，一群人围坐”错误，原文是“携一毯设亭中，席地环坐”）
9.（3分）断句：今日A之游乐B矣C若驾一D叶扁舟E往来F亭下G不更快捷
10.（4分）
(1) 走过石桥，进门右转，沿着曲折的小路进入。
(2) （我们）沿着台阶走到亭子中心，向四周眺望，能看到数里远，炊烟四处升起，晚霞像火烧一样。
11.（3分）《记承天寺夜游》中，苏轼从“念无与为乐者”的寂寥，到见月色后的欣喜，再到“但少闲人如吾两人者耳”的旷达；选文中，作者从“余病初愈”的倦怠，到赏月时“俗虑尘怀，爽然顿释”的舒畅，心境由压抑转为轻松。
（三）现代文阅读Ⅰ（11分）
12.（3分）C（引用《本草纲目拾遗》是为了说明青菜的药用价值，非“强调生活离不开青菜”）
13.（3分）①口感清淡，是餐桌上的常客；②有美好寓意，且有药用价值；③蕴含生活气息，受文人墨客喜爱。
14.（2分）“朴实”指青菜外表普通、常见，不张扬。
15.（3分）示例：齐白石的《百事清白》《清白家声》，以白菜入画，“菜”谐音“财”，“白”寓意清白，既体现了青菜的平凡质朴，又寄寓了淡泊清白的人生追求，于寻常物象中藏着生活的雅趣与品格的坚守。
（四）现代文阅读Ⅱ（11分）
16.（3分）C（“千方百计地买书送给他们”错误，原文是“供学生们借阅或廉价出售”）
17.（2分）“哈哈大笑”是觉得“我”调皮可爱；“严肃”是因为心疼“我”没吃饭，同时教育“我”不能乱用饭钱。
18.（3分）“漫溢”原指水满流出，这里形容温暖充满书屋，生动表现出书报亭传承的善意与温暖，既呼应了蛮叔的善举，也凸显了这种温暖的延续。
19.（3分）①对书报亭及蛮叔的感激与怀念；②对书报亭传递知识与温暖的赞美；③对书报亭传承善意的欣慰。

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