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六年级第
学期学习评价(3)
(4)下面是一段关于美食一酸菜的文字，但是句子顺序是错乱的，下列排序正确的一项是
二、综合实践。(6分)
①酸地大骨头端上桌后，香气绕，热气腾，骨头肉燕，丝丝续续。②在东北
六(1)班正在开展以“携手护家园，环保伴我行”为主题的活动，请你一起参加吧！
语
文
5.为了搜集权威的环保资料，同学们打算在周末乘公交车前住市图书馆。请你根据下面的公交站
吃得最普遍的还是炖白菜汤和地酸菜。③白莱的食用方法很多，仅入书的就有数百种。④
牌信息，为大家说明路线。(2分)
东北人喜欢把白莱渍成酸莱，酸莱地火锅、炖大骨头成了东北人引以为来的家常莱。⑤酸茶
134路公交车路线
题号
三
四
成绩
清莹透亮，油光闪烁，让人举著之际，油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！
红旗西路公交调度站
市图书的
14站
A.②⑤④3①
B.③②④①⑤
C.②④3①⑤
D.③①⑤②④
(②③（④
2
3
得分
(5)下列说法不正确的
-项是(
。
A《夏天里的成长》一文采用“总
分
-总”的结构，围绕“夏天是万物迅速生长的季节”
市图
、积累与运用。(38分)
这一中心句展开
风城
西欣福利区
文景东区
.读下面的语段，完成练习。(12分)
B.《三黑和土地》一文表现了农民在重新获得土地后的喜悦之情。
C.《爱的教育》是一本日记体小说，书中以小学生的口吻讲述了一个四年级小男孩的成长故事
我们沿着布满湿润①tai xian的石阶奋力②pan deng,终于抵达了山林深处的③youyǎ秘
这是」
如果要体会“传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别注意文章中
路公交车，“我们”现在在
站（方框位置即“我们”的位置），距
D.(竹节人
文中
境
一条④zhuang guan的⑤pùbù从崖壁飞泻而下，藏起⑥ing ying的水花，水雾中还折射
写“我们”投人地做玩具、玩玩具的部分。
离市图书馆有
站，下一站是
出五彩斑婀的光晕。驻足⑦pai she完这震撼的景致，恰好赶上自然学家的户外⑧ang zu。.听
3.句段练习。(6分)
在保护土境和开发土地时
6.在去市图书馆的途中，乐乐看到了路牌“贞观路”，这个路牌的拼音是】
着他细说这片山林的生态故事，看着镜头里定格的美好瞬间，我们一整天的疲惫都烟消云散，只
,常常会有矛盾一比如开发土地建房子、修工厂，可能会破坏土
擦，让土地变得贪济，或者污染耕地。但保护土浆又需要我们少开发土地，这就可能影响盖新房
(1分)
剩下满心的愜意，只剩下卸下疲劳后的心满意足。
种粮食。一边是大家想发展、需要用地，一边是想要保护好土壤不让它被破坏，这该怎么解决呢
7.在瘦集资料的过程中，有同学注意到了“塑料污染"这一问题，但在网上查找关于“禁止使用塑料
(1)请根据语境和拼音，写词语。(8分)
(1)这段话的主要观点是」
(2分)
制品”的相关信息时，却发现网友针对这一问题产生了诸多分歧。请你围绕“是否应该禁止使用
①(
)②(
③
④(
(2)将画线的句子改为双重否定句。(1分)
塑料制品”这一话题，发表你的观点。(3分)
⑤(
⑥(
)
⑦(
)
⑧
环保主义者张恒：塑料垃极不仅影响海洋和陆地生态，还会成胁人类的健康。我认为每个人都应
(2)语段中加点的“五彩斑斓”中的“五彩”指的是(
)。(2分)
该为此负责，战少塑料制品的使用。
(3)请你仿照下面的示例，写一条保护土地的宣传语。(1分
A黄、青、赤、白、紫B.黄、绿、赤、白、黑C黄、绿、赤、白、紫
D.黄、青、赤、白、黑
商家郑老板：作为商家，我们要考 商品的包装和运输。完全放弃料包装可能导致商品损坏
示例：留住每寸沃土，守护生命根基。
从而增加成本。我认为应该寻找可降解、环保的替代品，而不是一刀切地禁用整料。
(3)语段的最后一句话使用了
的修辞手法，请用这种修辞手法再写一句话；
(4)读了上面这段话，小语发出了如下的感慨。请把她的话补充为排比句。(2分)
(2分)
我们热爱大地，就像初生的屡儿卷恋母亲温吸的怀抱一样：我们热爱高山，就像
2.选择题。(10分)
三、阅读。(26分)
(1)下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是(
(一)盼<节选>(11分)
A.劲挺(n)
肆虑(nie)
邀游(6o)
单薄
粉身碎骨
我开始盼者变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨
B.痱子(fèi)
喧闹(Xudn)
菜哇(q)
干躁
心惊肉跳
4.根据所学内容填空。(10分)
衣一直安安静静地耥在金子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳
C.谚语(yan)
楂蕾(bao)
收敛(i6n)
贡献
和葛可亲
(1)诗中有画，景中传情。苏轼在六月二十七日望湖楼碎书》中用诗句“
天烤得这样千，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“睛”呢？
D.俨然(ydn)
干酒(gù)
婆娑(su6)】
酱油
暴露无疑
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻地笑。还用问，这是起了
"描写了夏日山雨骤降时的画面；刘禹锡在（浪
(2)下列诗句中加点字的意思不相同的一项是(
)。
会儿，几儿染丹吸坡的云彩飘游过来，太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色路上行人都力
A.千里发啼绿映红
淘沙（其一）中用诗句
快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着
自在娇这恰恰啼
B.如今直上银河去
一行白鹭上背天
几声同雷头百上直的上了几个而点儿
我伸试了周围，手心里为，发上了历三友儿
C.花木成唯手自栽人生自古谁无死
D.水村山郭酒旗风
青山郭外斜
描写了气势雄伟的黄河奔腾不息的画面：王安石在（书湖阴先生壁》中用诗句“
我兴奋地仰起头，见打着书包就大步跑进了接门。
(3)下列句中的加点词语不能用括号里的词语替换的一项是(
“描写了山水有情的画面：朱熹在（春
”这个中心来写，其中第一自然段写
A这件衣服的设计别出心裁，整件衣服看上去就像一朵源亮的玫瑰花。（别具一格）
8.选文主要围绕
B.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。（聚精会神）
日》中用诗句
"描写了春
,第二自然段写
。(3分)
C.学习委员做事总是不紧不慢，即使面对紧急的任务，也能从容应对，并且效率很高。（不慌
风吹拂下百花盛开的画面。
9.请根据选文内容，将“我"的情感变化过程补充完整。(2分)
不忙)
(2)天下兴亡，匹夫有资。陆游的“位卑
是爱国：曹植的“捐躯赴
期盼
D.这件事明明是小刚的不对，可他就是不承认，说话还那样理直气壮。（理屈词穷）
国难，
”也是爱国。
六年级语文(3)（第1页）川共6页)
六年级语文(3】（第2页共6页
六年级语文(3)（第3页（共6页】

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