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2025-2026学年初三年级第三次语文作业反馈
一、基础知识综合（12分)
暮色漫过河岸时，【甲】我踩着鲁迅先生笔下那片“苍黄的天底
下”的荒野所归来，变幻莫测的都市霓虹己渐渐远去。老屋门楣
上的裂痕像故乡干涸()的泪痕，檐角垂落的蛛网在风中簌簌，恍
若少年闰土项间银圈的残影。
河滩上的gou(）火突然炸开火星.摇vè(）的火苗既是物
理的光源，更是心理的投射一一一【乙】岩壁忽明忽暗的节奏，暗合
记忆中故乡小路的起伏。【丙】当黎明刺破云层，行囊里装满了风沙
。一个人的故乡是对那言不及义的寒暄客套的逃离，是对矫揉造作
的社交礼仪的逃离，是对强颜欢笑的人群的逃离。这种孤独不是消
沉，而是如汹（①通流水般建意驰骋的生命状态在荒野中与山川
尾月对酌的自由
我转身走向晨光中的村口，我忽然听见内心的一个声音，相得
益彰地说着：看呐，【丁】这汹涌的血液里流淌着每个归乡人心
中不灭的星火。
1.给加粗的汉字注音，根据拼音写汉字。(4分)
(1)干涸(
(2)汹涌（
(3)gou(
)火
(4)摇yè(
2.文段中画横线词语运用不恰当的一项是（
)（2分)
A变幻莫测
B.言不及义
C.矫揉造作
D.相得益彰
3:文段画横线的句子中，有语病的一项是()（2分)
A.【甲】
B【乙】
C.【丙
D.【丁】
4.文中画波浪线句的复句类型是（)（2分)
A.选择复句
B.并列复句
C.承接复句
D.条件复句
5.“跟着央视练文笔”席卷网络，各位网友大显身手，有的饱
含深情，有的充满哲理，有的随性自由。请你也来参加这场文笔挑
战，依据示例进行仿写，表达自己的情思。(2分)
示例：风，从不声张，却拂绿了千顷荒原：雨，从来不言，却滋润了世
间万物。
二、名著阅读(6分)
6.下列小语的《儒林外史》笔记片段中，不正确的一项是()（2分)
A.《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺
术，喜剧性与悲剧性高度和谐统，将生活之丑转化为艺术之美。
B.《儒林外史》将针砭时弊的锋芒隐藏在含而不露的叙述中，小说中无论
是官员、儒者、名士，还是市井小民，都跃然纸上。
C.读《儒林外史》，我们需要把握小说主要惰节以及贯穿
全书的中心人物，这样才能更好了解普通士人的生存状态和精
神世界。
D.《儒林外史》通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖
等形象，对当时丑恶的科举、腐败的吏治、虚伪的礼教等进行
了深刻揭露与批判。
7.九年级（1)班围绕《儒林外史》开展了一场“儒林人物
”讨论会。请你从以下人物中选择，并联系相关情节，补全
对话。（4分)
季遐年
杜少卿
匡超人
牛浦郎
小语：“《儒林外史》主要通过塑造品德高尚、有理想的
真儒名士，表现作者对理想文士和理想人格的追求。”
小文：“《儒林外史》主要讽刺科举制度下追求功名、人性
扭曲的儒林丑角，揭露他们的精神空虚与荒芜。
小福：“你们说的都有道理。《儒林外史》.刻画了儒林众生
相：①一·名)是一个淡泊名利、蔑视权贵的真儒名士，
他②
（情节)；③
(人名)是一个卑鄙无耻、道德沦丧的儒林丑角，他④
（情节)。”
三、诗韵寻踪·抒壮志情怀(6分)
8.读诗文，我们能走进古人的情感世界。范仲淹《渔家傲
·秋思》中，将士们身处边塞，既思念家乡又渴望建功立业，
这份矛盾心境在“浊酒一杯家万里，
”两
句中展现得淋漓尽致；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
之》中，用“
②
赢得生前身后名”两句直抒胸臆
,道出渴望为国家收复失地、赢得功名的赤诚之心；辛弃疾《
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中，借月宫桂树寄寓扫清朝
廷投降势力、还人间光明的报国理想，诗句是“
9
，人道是，清光更多”；苏轼《定风波》中“回首向来萧瑟处，
归去，
”借自然风雨喻人生挫折，表达
历经磨难后超然物外情感；苏轼《江城子·密州出猎》中，渴
望得到朝廷重用、驰骋疆场的愿望，通过典故化用凝练为“
⑤
⑥
》
四、诗歌鉴赏
（6分)
题小松
[唐]李商隐
怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。
桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。(共13张PPT)
1.(1) 干涸（hé）(2) 汹涌（yǒng）(3) 篝火 (4) 摇曳
2. D
解析：“相得益彰”指两者互相配合，双方的长处和作用更能显示出来，文中是“内心的一个声音”独自诉说，无两者配合的语境，使用不当；
A“变幻莫测”形容都市变化多端，符合语境；
B“言不及义”指说话不涉及正经道理，形容寒暄客套，恰当；
C“矫揉造作”形容社交礼仪不自然，恰当。
3. A
解析：【甲】句“我踩着……荒野所归来”句式杂糅，应改为“我踩着……荒野归来”或“我从……荒野所归来”。
4. B
解析：画波浪线句“不是……而是……”是并列复句的典型关联词，表并列关系。
5. 示例：山，从不炫耀，却撑起了万里云天：春，从来不语，却绿化了整个山川。
云，从来不定，却装扮了万里晴空：石，从来无声，却见证了岁月沧桑。
星，从不争抢，却点亮了浩瀚夜空；海，从不许诺，却包容了百川奔涌。
6. C 解析：《儒林外史》中没有贯穿全书的中心人物，书中的人物常常在登场数回后，疑即退场，从此不再出现。
7.(4分) (1)季遐年/杜少卿：
(2)拒绝权贵求字，坚守独立人格和艺术追求/辞去征辟，拒绝入仕：
(3)匡超人/牛浦郎：
(4)背弃师恩，停妻再娶，忘恩负义/冒充牛布衣，抛弃发妻。
三、8.（1）燕然未勒归无计 （2）了却君王天下事
（3）斫去桂婆娑 （4）也无风雨也无晴
（5）持节云中 （6）何日遣冯唐
9. C 根据诗中“桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱”可知，作者是用桃李春日之盛衬托小松的“寂寞”，用桃李冬日之“摇落”衬托小松的“青葱”。故选C。
10．作者热情赞颂了松树刚劲挺拔，不畏严寒，不惧霜雪淫威，四季葱翠的高尚品格，寄寓了诗人高远的政治抱负。或答：对艳丽一时花开易谢的桃李给予辛辣的讽刺，表达了对社会上庸俗浅薄之徒的鄙视。
【导语】这首咏物诗以“小松”为意象，通过对比桃李的盛衰，赞颂了松树孤秀挺拔、经霜不凋的品格。诗人运用四时对比手法，既展现了小松的坚韧风骨，又暗含对趋炎附势者的讽喻。全诗托物言志，表达了诗人对高洁品格的追求和对世俗的疏离。
11．C 12．D 13．B D
14．（1）老师对他非常惊奇，每次教他书本知识，他还能追问其中的主旨和含义。
（2）优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受了，这样的优厚俸禄对我有什么益处呢！
15．孟子认为“义”重于生命，是人人本有的羞恶之心，表现为不为苟得、不避祸患，拒绝不合礼义的“万钟”；许衡的“义”是坚守本心，言行合乎道义，表现为不妄取无主之梨。当代“义”是道德底线与责任担当，如坚守诚信、见义勇为、坚守原则，是个人立身、社会和谐的重要基石。
参考译文：乙：许衡字仲平，是怀州河内人，世代以务农为业。（许衡）年幼时就有与众不同的天赋，七岁进入学校学习，老师教他章句之学，他问老师：“读书是为了什么？”老师说：“为了考取科举功名罢了。”（许衡）说：“只是这样吗？”老师对他非常惊奇，每次教他书本知识，他还能追问其中的主旨和含义。过了很久，老师对他的父母说：“这个孩子聪明领悟力不凡，将来一定有远远超过常人的地方，我不配做他的老师。”于是就辞职离开了，父母强行挽留也没能留住。像这样（换老师）总共换了三位。（许衡）渐渐长大以后，对学习的喜爱如同饥渴一般，但遭遇天下大乱，而且家里贫穷没有书可读。
他曾经从一位占卜先生家里看到《尚书》的注释，于是请求留下来住宿，亲手抄写后带回家。（许衡）逃难到徂徕山以后，才得到王辅嗣注释的《易经》。当时正处于战乱之中，许衡晚上思考、白天诵读（所学知识），亲身实践并努力践行它们，言行举止必定先揣度是否合乎道义，然后才表现出来。（许衡）曾经在酷暑中路过河阳，非常口渴，路边有梨树，众人都争着摘梨吃，只有许衡端正地坐在树下，神情镇定自若。有人问他（为什么不摘梨），他说：“不是自己的东西却去拿，是不可以的。”有人说：“天下大乱，这梨树没有主人。”（许衡）说：“梨树没有主人，难道我的内心也没有主人（道义准则）吗？”
16.B
17. 结合材料信息，给表哥的新式茶饮店建议如下：
① 精准定位客群：主打22—40岁的女性消费者，装修和产品设计贴合该群体的审美偏好。
②定价分层设计：核心定价集中在16—20元（占比36.1%），同时搭配11—15元的平价款和21—25元的中高端款，覆盖不同消费需求。
③丰富产品品类：重点推出水果茶系列，加入椰果、仙草、新鲜水果等配料，突出颜值、清爽口感和健康理念；保留珍珠奶茶等经典款，兼顾不同口味。
④ 融合传统文化：在产品命名、门店装修中融入传统茶文化元素，既能吸引年轻消费者，又能打造差异化特色。
⑤ 选址人流量大的区域：选择年轻人聚集、客流量大的地段，提升门店曝光和到店率。
18题观点分析
不认同新式茶饮会取代传统茶，理由如下：
① 属性与需求不同：新式茶饮是休闲饮品，主打口感、颜值和便捷性，满足年轻群体的即时消费需求；传统茶承载着中国茶文化，是品饮、社交、养生的文化载体，满足不同人群的精神和健康需求，二者需求场景不重叠。
②受众群体互补：新式茶饮主要吸引22—40岁的年轻消费者，而传统茶的受众涵盖各年龄段，尤其有喜爱传统茶文化的群体，受众不存在完全替代的情况。
③新式茶饮依托传统茶：新式茶饮的原料和文化根基来自传统茶，其发展反而让年轻消费者认识、了解传统茶，会推动传统茶文化的传播，而非取代。
19.（3分）D
20.（4分）示例1：选A句，重读“暗沉沉”“压”“湿冷”，呼应满仓爷勋章被误解的压抑处境，暗喻其不被认可的沉重。低沉缓慢的语气，语调整体下沉，节奏放缓，烘托满仓爷年迈体弱的状态，也为后文回忆战争往事铺垫沉郁基调。（重音、语气、语调答对两个，并结合文章，得4分）
示例2：B句，重读“暖黄”“静”“滴答声”，对应勋章真相揭开后的温暖，体现对满仓爷荣誉的认可。语气轻柔舒缓，语调平稳，以慢节奏烘托静谧感，既暗示满仓爷临终前的安详，也暗含对英雄一生的温情回望。
21.（4分）“看押和捆绑”形象地写出他长期受病痛困扰。（１分）“安详”则指他在得到“荣誉章”、儿女陪伴下，无遗憾地离世。（１分）满仓爷一生因未获勋章的执念而被精神“捆绑”，但在儿女的理解与“中国好父亲”勋章的慰藉下，他的精神得以释然。（2分）
22.（5分）示例一：我同意冬冬的观点，满仓爷的人生早已用行动刻下比勋章更重的荣誉。（1分）他一生未娶，把战友遗孤当作亲生儿女抚养，用半生践行对兄弟的承诺——这份“为他人托底”的担当，比“官方勋章”更显人性温度。（2分）就像现实中，山区支教数十年的老师、默默照顾孤寡老人的邻居，他们从未获得过官方表彰，却在他人生命里种下光亮，这样的人生本身就是“无冕的荣誉”，满仓爷的善举早已超越了一枚勋章的价值。（2分）
示例二：我同意小寒的观点，因为这份遗憾藏着普通人对“自我价值被看见”的期待。（1分）满仓爷曾在战争中冒死送粮，落下终身咳嗽的顽疾，却未得到一枚军功章——他渴望的不是勋章的名利，而是自己的付出被认可。（2分）。这就像现实里，深夜努力学习的你渴望得到父母的表扬，这种对“价值确认”的渴望，是人性中真实的部分，并非虚荣，反而让满仓爷的形象更鲜活、更贴近生活里的你我。（2分）

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