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(共21张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
二、捍卫国家利益
P90生活观察：守疆固防的旗帜
你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？
（1）是什么：陆家三代人的行为是舍小家为大家、无私奉献、坚守信念、戍边奉献的爱国主义精神的表现；
（2）为什么：陆家三代人的行为有利于维护国家和社会的稳定，为人民安居乐业的生活提供了保障；
（3）怎么办：我们应该以他们为榜样，向他们学习，坚持国家利益至上，以国家利益为重。
评价先进人物的模板
1、是什么（定性）：突出先进人物高尚的道德品质；
2、为什么（意义）：先进人物的付出对人民、对社会、对国家的意义；
3、怎么办（我们的做法）：以他为榜样，向他学习，向他致敬，成为……的人。
阅读教材P90——92页的内容，思考以下问题：
1、国家利益的重要性
2、捍卫国家利益的做法
3、国家利益与个人利益的关系
4、怎样正确处理国家利益和个人利益之间的关系
环节一 独立思考 自主学习
战争摧毁了他们的家园，家在何方？
战乱让他们失去亲人，
他们在地上寻找食物
残檐断壁下，这就是他们的家！
因战争无家可归的孩子，
趴在曾经是家园的地方睡觉。
他们
我们
环节二 突出重点 突破难点
VS
宪法第五十四条规定：
中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
结合图片和教材P83-84思考：为什么要维护国家利益？
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
二、捍卫国家利益
1、国家利益的重要性
（1）国家利益关系民族生存、国家兴亡
（2）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益
（3）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
（4）维护国家利益是每个公民的基本义务，捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责
外交天团登场
王毅
华春莹
耿爽
赵立坚
汪文斌
2、捍卫国家利益的做法
中国的领土主权和海洋权益不需要别人仲裁，中国人民的志气骨气底气不容挑战！
今天的中国不是百年前的中国，外国列强架起几门大炮就能打开中国大门的时代一去不复返了。
谈，大门敞开；打，坚决奉陪到底！
……
（1）牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
2、捍卫国家利益的做法
思考：他们的话语中，共同传递着一种怎样的信念？
（1）判断：这个观点是错误的。
（2）理由：国家利益的重要性……
（3）总结：我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
2、捍卫国家利益的做法
有人说：国家利益自有其他人去维护，我就是个普通的学生，这事与我无关。
你怎么看待这个观点？
王毅：北京第二外国语学院亚非语系毕业，经济学硕士学位；
华春莹：毕业于南京大学，大学本科毕业；
赵立坚：毕业于中南大学外国语学院，公共政策专业硕士研究生学历；
耿爽：毕业于美国塔夫茨大学，硕士研究生毕业；
汪文斌：毕业于北京大学，经济学硕士。
如果他们当年没有刻苦学习，没有扎实的知识储备，今天还能如此有力地为国家发声吗？这对我们有何启示？
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上或线下联名抵制某一国家的商品。如何评价这些人的行为？
（1）他们的行为违反了道德和法律的规定，不是真正的爱国，是以爱国为名，行损害国家利益之实的不理性行为。
（2）简单粗暴的行为非但不能维护国家利益，反而伤害了自己的同胞，影响社会的安定，破坏国家的形象，给国家发展和国际交往带来不利影响。
（3）对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
2、捍卫国家利益的做法
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
小李和同学在街头看到有人开着某外国品牌的汽车，他们认为这是在“支持外国，不爱国”，于是上前围住车辆，对车主进行指责，并阻止其离开，造成了交通堵塞。
小王的舅舅在涉密单位工作。周末聚会时，舅舅谈论了一些工作中的趣事，涉及单位的位置和流程。小王觉得很有趣，就用手机拍了一段小视频，想分享给好朋友看。
小张在网上看到有人发布质疑中国产品质量的帖子，他非常愤怒，立刻在评论区与该网友展开对骂，并使用了大量侮辱性词汇，还号召其他网友一起“人肉”和攻击对方。
2、捍卫国家利益的做法
思考：他们的做法对吗？为什么？
不正确。保持警惕是必要的，但要拒绝情绪宣泄。“人肉”和网络暴力是违法行为，超越了法律底线。爱国不是“骂战”，理性反驳比人身攻击更有力。可以列举事实和数据，进行有逻辑的回应。
不正确。维护国家利益不能损害社会秩序和他人合法权益。爱国需要务实的心态，要认识到全球化背景下各国经济的相互依存。合法是底线，任何以爱国为名的违法行为都是不被允许的。
不正确。威胁了国家的安全。维护国家利益，人人有责。国家安全并非遥不可及，它与日常生活息息相关。时刻保持警惕是维护国家利益的第一道防线。要合法地约束自己和家人的言行，将爱国之心落实到细微的谨慎之中。
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，同时，我们要学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
P91探究与分享：终身报国不言悔
1、材料中的国家利益和个人利益分别是什么？
国家利益：核潜艇的研制工作（国家最高机密）；
个人利益：家庭团聚、赡养父母、个人名誉……
2、从黄旭华的事迹中思考：国家利益与个人利益的关系是什么？
（1）“因工作需要，隐姓埋名，30年没能回老家，父亲直到去世也没能见到他”体现了国家利益难免同个人利益发生冲突；
（2）“对国家的忠，就是对父母最大的孝”体现了国家利益与个人利益是一致的；
（3）没有国家利益，个人利益也得不到保障体现了国家利益包含个人利益，国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
3、从黄旭华处理国家利益与个人利益关系的事迹中思考，当个人利益和国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
顾全大局，把国家利益放在第一位。
2、捍卫国家利益的做法
2、捍卫国家利益的做法
1、赵忠尧用身体护送放射性物质，不怕牺牲，你从他身上感受到一种什么精神？
忠贞爱国、勇赴国难的爱国主义精神，坚毅不屈、勇于献身的不畏牺牲精神。
2、这给了我们什么启示？
为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
2、捍卫国家利益的做法
在中华大地这片热土上，你还知道哪些人为了国家利益，不仅放弃了个人利益，甚至献出了自己的生命？
在革命战争时期，无数的人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽了最后一滴血；在和平发展的年代，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部......在他们身上闪耀同样的光芒——用实际行动坚定捍卫国家利益！
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
二、捍卫国家利益
1、国家利益的重要性
2、捍卫国家利益的做法
（1）牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系
①国家利益与个人利益的关系
A、国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的
B、有时，国家利益难免同个人利益发生冲突
②怎样正确处理国家利益与个人利益的关系
A、无论何时何地，应当顾全大局，把国家利益放在第一位
B、为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
1、回忆：国家利益与人们利益的关系是什么？
（1）国家利益与人民利益是高度统一的；
（2）国家利益是人民利益的集中表现，反映广大人民的共同需求；
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
2、国家利益与个人利益的关系是什么？
（1）国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的；
（2）有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
3、国家利益与人们利益的关系是否等于国家利益与个人利益的关系？
人民利益 个人利益
≠
大多数人的利益，是正当合法的
个体、眼前的利益，有正当合法的，也有不正当的个人利益，即个人主义
国家利益与人民利益的关系 国家利益与个人利益的关系
≠
不是整体和部分的关系，二者不存在冲突
整体和部分、包含和被包含的关系，二者有时会发生冲突
个人利益
正当、合理的个人利益
不正当、不合理的个人利益
尊重、保护
反对
个人主义
个人利益
≠
个人主义
必要时要放弃个人利益≠必须放弃/牺牲个人利益
P92阅读感悟：英勇无畏的东北抗日联军
1、东北抗日联军战士身上有哪些优秀的品质值得我们学习？
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念……
2、从东北抗日联军将士身上感受我们要如何捍卫国家利益？
2、捍卫国家利益的做法
（4）发扬斗争精神。
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
菲船危险冲撞中方海警船
中国海警喊话警告 “立即离开中国领海”
中方依法使用水炮喷射
案例聚焦
面对菲船的非法挑衅，中国海警没有盲目冲突，而是采取了系列行动。
大家思考：这种斗争方式有什么特点？为什么要这样做？
2、捍卫国家利益的做法
面对菲船的非法挑衅，中国海警没有盲目冲突，而是采取了 “喊话警告→航路管制→水炮喷射→留存证据” 的系列行动。
中国海警的行动，既展现了“寸土不让”的敢于斗争姿态，又体现了“依法维权”的善于斗争智慧，这不是简单的对抗，而是精准维护国家领土主权的科学斗争。
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
二、捍卫国家利益
1、国家利益的重要性
2、捍卫国家利益的做法
（1）牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系
（4）发扬斗争精神，坚决维护国家利益
环节三 举一反三 学以致用
1、下列行为能体现维护国家利益的是（ ）
A.小明的合法权益受到侵害，主动与侵权人协商
B.小刚发现有人诋毁自己的班级，便去找这个人理论
C.小李发现某网站的中国地图缺少钓鱼岛，赶快向有关部门举报
D.李某利用职务之便将国家机密文件高价卖给外国人
2、施某某以台湾学者身份到大陆搜集情报，内容涉及政治、经济、两岸关系等多个领域。因严重危害国家利益，施某某被认定犯间谍罪，判处有期徒刑四年，剥夺政治权利两年……这一案例警示我们 (　　)
①要增强维护国家利益的责任感 ②对危害国家利益的行为保持警惕
③国家领土完整是国家的核心利益 ④安全形势不可控，公民应加强防范
A.①④　　B.②③ C.①②　　D.③④
C
C
3、1931年，“九一八”事变发生后，无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限，英勇打击日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。从中我们能够感受到（ ）
①将士们坚持把国家利益放在第一位 ②维护国家利益就必须放弃个人利益
③为了国家利益，有时需要放弃个人利益 ④国家利益与个人利益是完全相同的
A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④
4、“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！“万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。这就是英雄的样子，是经年累月的执着坚守，更是刹那间的生死抉择。以他们为榜样，青少年应该
A.投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业 B.将人生规划同自己的兴趣爱好相结合
C.认真完成学习任务，考上理想的高中 D.向榜样学习，树立国家利益至上观念
B
D

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