资源简介

九年级道德与法治·历史与社会独立作业
（满分100分）
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑）
1．佛教、基督教、伊斯兰教都诞生于亚洲。
2．《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文。
3．1492年，麦哲伦率领船队横渡大西洋，“发现”了美洲的古巴和海地。
4．1689年，英国议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
5．“浙里办”为民众提供就医、求职等服务，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
6．每个国家选择的法治道路都大同小异。
7．有法律制度不等于有了法治，法治还要求实行善治。
8．当前我国人口呈现负增长趋势，这说明“人口红利”已经完全消失，不再具备人力资源优势。
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
9．克法洛斯是居住在古雅典的外邦人，拥有大量财富，需要缴纳赋税，却没有出席公民大会和担任公职的权利。这说明，在古希腊
A．外邦人被排斥在民主权利之外 B．民主运作程序不够规范
C．公民内部血缘等级色彩较浓厚 D．城邦的多数人掌握政权
10．下图反映的是
A．印度种姓制度 B．君主专制制度
C．罗马奴隶制度 D．西欧封君封臣制度
11．在拜占庭帝国初期，皇帝用拉丁语颁布敕令和法典时，会同时附带希腊语的译文；《荷马史诗》、柏拉图的作品等古希腊文献成为拜占庭教育体系的根基。这体现出初期的拜占庭帝国
A．吸纳了希腊民主 B．强化了神权政治
C．融合了希腊文化 D．征服了古代希腊
12．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指
A．引入佛教 B．大化改新 C．民主政治 D．种姓制度
13．阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明
A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B．东西方文化在阿拉伯帝国交流融汇
C．阿拉伯帝国幅员辽阔、经济繁荣 D．强大的阿拉伯帝国持续时间特别长
九年级道德与法治·历史与社会 第1页 共6页（2025．12）
14．《十二铜表法》把向来由贵族祭祀阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文件作依据”，在很大程度上限制了贵族管理的“武断和专横”。这表明《十二铜表法》
A．一定程度上维护了平民的利益 B．实现了罗马社会各阶层的平等
C．彰显了罗马帝国法律的残酷性 D．是后世罗马、欧洲法学的基础
15．今天，资本主义法律的三大基本原则“法律面前人人平等、契约自由和产权不可侵犯”，均发端于罗马法。这体现出罗马法
A．体系完备，无需修改 B．已成为习惯法
C．是所有法律的母法 D．深刻地影响着世界
16．历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是
A．14世纪中叶，文艺复兴运动首先在意大利兴起
B．马克思认为英国革命是一场“欧洲范围的革命”
C．1775年，华盛顿被任命为大陆军总司令
D．1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”
17．2025年10月，中共中央二十届四中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，在建议中指出：“聚焦制约高质量发展的体制机制障碍，推进深层次改革，扩大高水平开放，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应，持续增强发展动力和社会活力。”这是因为
A．改革是一个国家兴旺发达的不竭源泉
B．对外开放已经成为我国发展的中心任务
C．高质量发展是中国特色社会主义的本质要求
D．改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键抉择
18．“天地之大，黎元为本。”发展和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点。下列政策举措直接有利于保障和改善民生的有
①国家推动实现更高质量和更充分的就业 ②我国央行下调金融机构存款准备金率
③国家提高基本医疗保险的财政补助标准 ④我国成功发射新一代载人飞船试验船
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．近年来，从华为突破芯片封锁自主研发麒麟芯片，到C919大飞机实现商飞，再到“奋斗者”号载人潜水器完成深潜任务。这些成就表明我国推进高质量发展、应对风险挑战必须
A．把增强自主创新能力作为国家战略的关键
B．把引进国外先进技术作为推动发展的根本途径
C．坚持自力更生，拒绝与任何国外企业进行技术合作
D．发挥市场在资源配置中的决定性作用，完全依靠企业自身力量
20．某市博物馆引进了智慧党建机器人“欢欢”，该机器人不仅可以迎宾，还是党史知识的“百科全书”，能为参观者提供党史“陪学”服务，从而让党史“动”起来，让学习“活”起来。应用 “欢欢”的主要目的在于
A．减少工作人员，降低管理难度 B．借助科技力量，创新党史知识
C．技术助力教育，取消传统讲解 D．融合现代科技，深化教育实效
九年级道德与法治·历史与社会 第2页 共6页（2025．12）
21．深圳某社区创新“居民说事”制度，畅通民意诉求渠道。右下图是“居民说事”的主要流程图。这一制度体现了
①选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式
②人民能够直接行使民主权利，管理基层公共事务
③人民当家作主是中国特色社会主义最本质的特征
④人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》强调“全面实行政府权责清单制度”，要求政府明确“该做什么、不该做什么”。这体现了法治政府 的特征。
A．职能科学 B．权责法定 C．公开公正 D．廉洁高效
23．“法安天下，德润人心。”法律和道德在国家治理中各有其重要作用。下列关于法治与德治的关系，说法正确的是
A．德治比法治更具有权威性和强制性 B．依法治国和以德治国可相互替代
C．法治重教化作用，德治重规范作用 D．法治与德治相辅相成，相得益彰
24．2024年春节，故宫博物院推出“甲辰系列”数字文创产品，将传统纹饰与现代科技结合，海外销量同比增长40%。这表明
A．中华文化已成为世界主流文化 B．传统文化只需依靠科技就能焕发生机
C．文化创新推动中华文化走向世界 D．中华文化的内涵因数字化而根本改变
25．2025年“中国航天日”主题为“海上生明月，九天揽星河”，致敬航天人自力更生、协同攻坚的精神。这种精神与民族精神共同体现了
A．爱国主义是抽象的理论概念 B．民族精神随时代发展不断丰富
C．科技成就才是民族精神的核心 D．传统美德已全部融入现代科技
26．下面是某同学在学习“构筑中国价值”这部分内容时制作的表格，下列选项体现了他想表达的观点是
社会主义核心价值观 优秀传统文化
富强、民主 民为邦本，本固邦宁；大道之行，天下为公
爱国、敬业 天下兴亡，匹夫有责；天道酬勤
诚信、友善 言必信，行必果；己所不欲，勿施于人
…… ……
A．不同时代的价值观存在显著差异
B．优秀传统文化是当代中国精神的集中体现
C．社会主义核心价值观根植于中华文化的沃土
D．践行社会主义核心价值观是一个长期的历史过程
27．近年来我国人口发展呈现少子化、老龄化等新趋势。为应对这些挑战，国家采取了一系列措施，如优化生育政策、构建养老孝老敬老的社会环境等。这些举措表明我国
A．不再坚持计划生育的基本国策
B．人口对经济社会发展的压力已完全消除
C．人口众多的基本国情已经发生根本性改变
D．旨在促进人口长期均衡发展，积极应对老龄化
九年级道德与法治·历史与社会 第3页 共6页（2025．12）
28．2025年4月27日《中华人民共和国生态环境法典》首次提请全国人大常委会审议。该法典对现行的生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂集成升华，这将
①夯实美丽中国建设的法治基础，推动绿色发展
②彻底解决我国所有的环境问题，实现人与自然和谐共生
③贯彻生态文明思想，用最严格的制度和最严密的法治保护生态环境
④要求一切组织和个人都必须遵守，否则要承担法律责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
三、综合题（本大题有4小题，共52分）
29．（12分）大英博物馆，成立于1753年，是世界上规模最大的博物馆之一。前不久，一部名为《逃出大英博物馆》的微短视频引发网友热议，激发了小张同学对大英博物馆中藏品浓厚的兴趣，于是，他展开了一系列的探究活动。
［找寻——文物的故乡］
材料一：小张搜集资料发现，博物馆中诸多藏品（历史上）都不属于英国，而是来自世界各地。
A．大洪水记录 B．奥古斯都头像 C．法老雕像 D．佛陀坐像
（楔形文字）
（1）请帮助小张将上述藏品匹配到下图中相应的“故乡”（填写数字）。（4分）
A． ；
B． ；
C． ；
D． 。
［探因——文物的流失］
材料二：15—16世纪是欧洲早期博物馆萌芽的重要时期，由于好奇心的驱使和对财富的渴望，旅行者们将世界各地的珍奇异宝带到了欧洲，扩充了私人和皇家的收藏规模。伴随着欧洲社会性质的转变与人性的解放，人们反对中世纪黑暗时代的禁欲主义，对希腊罗马时代的古迹、古籍与文物进行了大规模的搜集与研究。达尔文、哥白尼等人的自然新观点动摇了神学权威，扩展了人们的视野，扩充了自然标本的收集量。启蒙运动时期，以狄德罗为代表的百科全书派传播了唯物主义和先进的科学知识，推动了欧洲现代博物馆的产生。
——摘编自易丹妮《欧洲早期博物馆的兴起：背景与历程》
九年级道德与法治·历史与社会 第4页 共6页（2025．12）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析欧洲早期博物馆发展的历史背景。（6分）
［思索——文物的回归］
材料三：大英博物馆收藏的帕特农神庙浮雕（埃尔金石雕）被希腊政府长期追索，希腊政府认为其系殖民掠夺所得；大英博物馆则以“全人类共享遗产”为由拒绝归还，引发国际争议。
——摘编自《大英博物馆》
材料四：2018年3月，圆明园青铜虎蓥即将在英国拍卖，中国国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，综合运用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎蓥返还。12月，青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆。
（3）综合上述材料，请你为推动世界各国流失文物回归提出建议。（2分）
30．（10分）某校九年级历史兴趣小组开展了“劳动人民在历史进程中的风采”为主题的项目化学习，同学们收集了以下资料，请你一起参与探究。
（1）材料一中“采用新的生产方式经营”指的是什么？这对西欧的发展产生了怎样的影响？结合所学，从性质上概括材料三和材料四中两个史事的不同点。（4分）
（2）根据上述材料，围绕学习主题，自拟一个观点，并运用所学知识加以论证。（6分）【要求：观点正确，史论结合，条理清楚】
31．（12分）筑牢法治之基，畅通民主之道，共享和谐之果。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）图1、图2分别体现了全面依法治国的什么要求？（4分）
九年级道德与法治·历史与社会 第5页 共6页（2025．12）
材料二：“互联网＋督查”
(
《法治政府建设实施纲要
（2021
—
2025）
》全面建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。用好互联网，督查更有效。群众的痛点在哪里，督察就到哪里。有了互联网技术的赋能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落实。
——
摘自“新华网”
)
（2）运用所学知识，分析“互联网＋督查”举措的现实意义。（4分）
（3）综合上述材料，在民主法治建设中，公民应该怎么做？（4分）
32．（18分）科技为基，创新为翼，驱动时代发展新征程。阅读材料，回答问题。
材料一：第一次工业革命时期主要发明（部分）
发明者 身份 国别 发明成就
哈格里夫斯 织工 英国 珍妮纺纱机
阿克莱特 理发师 英国 水力纺纱机
瓦特 工匠 英国 改良蒸汽机
卡特莱特 工程师 英国 水力织布机
材料二：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便捷的动力。到19世纪中期，英国工厂的烟囱林立，浓烟滚滚，庞大的工业体系由此建立……1851年，英国在伦敦举办第一届世界博览会。会展上，来自世界各地的参观者目瞪口呆：庞大的蒸汽机、自动运行的纺织机、高速奔驰的火车……这些工业成就向全世界宣告着资本主义工业时代的到来，也展示了英国作为“世界工厂”的雄厚实力。
——摘编自人教版九年级上册《世界历史》
材料三：当前，我国经济发展环境出现变化，特别是生产要素相对优势出现了变化。劳动力成本在逐步上升，资源环境承载能力达到了瓶颈。面对新形势，我们必须深刻认识到，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，推动创新驱动发展战略，加快发展新质生产力，实现高质量发展。
——摘编自《人民日报》相关评论
（1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次工业革命的特点。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，辩证地分析以第一次工业革命为代表的资本主义工业化进程，对人类社会和自然环境产生了哪些深远的影响。（6分）
（3）根据材料三，运用“创新驱动发展”的知识，分析我国为什么要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。（6分）
（4）综合以上三则材料，谈谈作为新时代的青年，我们应该如何对材料三中提到的“资源环境瓶颈”、推动我国的“高质量发展”贡献自己的力量？（4分）
九年级道德与法治·历史与社会 第6页 共6页（2025．12）
九年级道德与法治·历史与社会独立作业参考答案
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T F F T T F T F
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A D C B B A D B D B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A D C B D C B C D C
三、非选择题（本大题有4小题，共52分）
29．（12分）
（1）A．③ ；B．⑥ ；C．④ ；D．②。（每空1分，共4分）
（2）历史背景：新航路开辟后，世界各地的物品传入欧洲；早期殖民扩张和掠夺，扩充了私人和皇室的收藏规模；文艺复兴运动促进了人们对古迹文物的搜集；近代自然科学的发展扩展了人们的视野；启蒙运动时期百科全书派的积极推动。（写出3点即可，6分）
（3）提高保护本国文物的意识；增强本国的综合国力；熟悉国际规则，综合运用各种国际交往手段；社会各界人士齐心协力等。（写出一点即可，2分）
30．（10分）
（1）租地农场。（1分）
影响：推动西欧农业逐渐资本主义化，开始改变中世欧洲社会的整体面貌（资本主义工商业萌芽并逐步发展，促进了西欧经济和社会的发展）。（1分）
不同点：材料三是资产阶级性质的革命，材料四是无产阶级性质的起义。（2分）
（2）（6分）
【示例】观点：劳动人民是历史的创造者。
论述：西欧农民的垦殖运动促使西欧封建庄园制的瓦解和租地农场的产生，农业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；法国琅城市民通过武装斗争获得了城市自治，促进了城市、工商业的发展和市民阶层的形成，最终在市民阶层中分化出早期的资产阶级；来克星顿枪声揭开了美国独立战争的序幕，北美人民通过不屈不挠的斗争，最终获得了国家独立和民族解放；巴黎公社运动，推翻了资产阶级反动统治，建立第一个无产阶级政权，丰富了马克思主义理论，为国际共产主义运动的兴起和发展作出了开创性贡献。（须写出两个史事+影响）
综上所述，劳动人民的生产实践和社会斗争，促进了近代西方社会经济、政治、科技、思想的发展，进而推动世界历史进程的发展，因此，人民群众在历史进程中发挥重要作用，是历史的创
造者。
31．（12分）
（1）图1：严格执法。图2：公正司法。（共4分）
（2）有利于政府改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情，有效保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；有利于拓宽民主渠道，使人们更加便利、依法有序地参与民主生活；有利于保障人民利益得到充分实现。（两点即可，共4分）
（3）要增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；依法参加民主生活，积极行使建议权和监督权等。（两点即可，共4分）
32．（18分）
（1）第一次工业革命是技术革新驱动下的生产力飞跃（技术人才通过技术发明推动生产发展）。
（2分）（或答首先发生在英国、技术发明多源于实践经验、以纺织业机械化为开端、动力技术突破、生产方式变革，任意两点即可，共2分）
（2）积极影响：①极大地提高了社会生产力，使人类进入“蒸汽时代”；②推动了城市化进程，改变了人们的生产和生活方式；③创造了巨大的社会财富，促进了资本主义世界市场的初步形成。④推动了科学技术进步和交通运输业的革新。
消极影响：①带来了严重的环境问题，如空气污染、水污染等；②加剧了西方列强对全球的殖民扩张与掠夺，给殖民地半殖民地人民带来深重灾难。（从积极和消极两个方面作答，答出三点即可，共6分）
（3）①创新是引领发展的第一动力；②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；③在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；④只有掌握关键核心技术，才能保障国家经济安全，实现高质量发展，维护国家根本利益。⑤创新驱动是国家命运所系，是推动我国经济高质量发展的根本之策。（答出3点即可，共6分）
（4）①从工业革命“先污染后治理”的教训中，认识到可持续发展的重要性，树立“绿水青山就是金山银山”的理念，自觉践行绿色低碳的生活方式；②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为未来参与科技创新打下坚实基础；③关注国家科技发展，立志投身于新能源、新材料、环境保护等关乎可持续发展的关键领域，为解决“资源环境瓶颈”问题贡献智慧；④增强法治意识，理解并支持国家在推动创新、保护环境方面的法律法规和政策，做一名负责任的社会公民。（任意两点即可，共4分）

展开更多......

收起↑