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河南省许昌市鄢陵县彭店镇孟庙小学2025-2026学年六年级上学期期中语文试题
(时间：90分钟满分：100分)
一、基础知识积累与运用（30分)
1.看拼音，写词语。（8分)
cao yuan ding xiang shan jian long zhong
zhèngf
zhùsù
youyǎqi zhi
)()
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分)
蒙汉情深(meng měng)参差（can cen)单薄(b6bao)
笨拙（zhu6zhu6)
3.比一比，再组词。（4分
糊()蝉()蹄()距()
湖()婵(）啼(）拒()
4.按要求写句子。（6分)
(1)草原的景色很美。（改为感叹句）
(2)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用加点词仿写句子)
(3)通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）
5.根据课文内容填空（8分，每空1分)
(1)《草原》的作者是()，课文描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的
)
(2)《宿建德江》中，“(
),江清月近人”表达了诗人的羁旅之思；
《六月二十七日望湖楼醉书》里，“卷地风来忽吹散，（
)”写出了西
湖骤雨的变幻之景。
(3)《七律长征》中，“金沙水拍云崖暖，(
)”表现了红军长征
途中的英勇无畏；《狼牙山五壮士》一文赞扬了五壮士(
)、(
的英雄气概。
(4)(
)，清风半夜鸣蝉。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《丁香结》选段，回答问题。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格
外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让
人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，
久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟
上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解
不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
1.写出下列词语的近义词。（3分)
迷蒙一(
）妩媚一（
）恍然一（
2.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？（4分)
3.结合选文，说说你对“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平
淡无味了吗？”这句话的理解。(8分)
（二)课外阅读(15分)
阅读短文，回答问题。
家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的
叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光下的田野，不仅美丽，而且充满生机。阵阵秋风拂过，稻苗和杂草发出“沙沙”的声
音，像在窃窃私语，又像在编织着丰收的美梦。玉米棒儿披着洁白的纱衣，像等待出嫁的
新娘，羞涩地低着头。
家乡的秋夜又是热闹的。在池塘边的草丛里，青蛙们正在举行演唱会，“呱呱呱”的歌声
此起彼伏；蟋蟀也不甘示弱，在草丛中拉起了小提琴，“吱吱吱”的旋律悠扬悦耳；还有
不知名的小虫，在草丛中唱着欢快的歌。这些声音交织在一起，汇成了一首动听的乡村交
响曲。
我爱家乡的秋夜，它是那么的美丽，那么的充满生机，那么的热闹。
1.联系上下文，解释下列词语。(4分)
此起彼伏：
不甘示弱：
2.作者把家乡的秋夜比作什么？用“”在文中画出来。（3分)
3.短文从哪两个方面描写了家乡秋夜的特点？(4分)
4.读了短文，你感受到了作者怎样的情感？（4分)

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