资源简介

12153900123190002025-2026学年部编版六年级语文上册期末真题
字形 选择题专项练习
1．（2024六上·西华期末）下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）
A．风雨同舟 美不盛收 不落窠臼 雕梁画栋
B．流连忘返 抑扬顿挫 振耳欲聋 无影无踪
C．恍然大悟 兴高彩烈 百折不挠 焦躁不安
D．张冠李戴 大病新愈 长途跋涉 不解之缘
2．（2024六上·温州期末）下列词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．阁板 转瞬即逝 曲高和寡 B．蒙胧 不同凡响 焦躁不安
C．讥笑 寝不安席 别具一格 D．槐梧 流连忘返 兴高采烈
3．（2024六上·南充期末）下面的词语书写完全正确的是（　　）
A．意味身长 大吃一惊 张冠李戴 窃窃私语
B．奇妙无比 怒目圆睁 恍然大悟 不解之缘
C．悬崖峭壁 苟延惨喘 焦躁不安 阳春白雪
D．波涛起伏 漫不经心 无影无踪 别据一格
4．（2024六上·南充期末）下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．挺拨 静密 庞然大物 意味深长 行色匆匆
B．坚巨 窘相 悬崖峭壁 惹人叽笑 可见一斑
C．骏马 镌刻 苟延残喘 大病新愈 长途跋涉
D．身段 湛测 不解之源 响遏行云 脍炙人口
5．（2024六上·眉山期末）下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A．幽雅 抵御 手榴弹 热血沸腾
B．澎拜 疙瘩 软绵绵 跌跌撞撞
C．慷慨 伶俐 农作物 斩钉揭铁
D．汹涌 斗篷 热呼呼 全神贯注
6．（2024六上·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）。
A．礼貌 模湖 日寇 壮烈 B．汇集 豪迈 检阅 神密
C．渔网 干燥 讲座 凝视 D．琴键 抵御 软棉棉 威风凛凛
7．（2024六上·如东期末）下列成语中，没有错别字的一组是（　　）。
A．黄钟大吕 津津乐到 意味深长 画龙点晴
B．天籁之音 心惊肉跳 自作自受 溜之大吉
C．张冠李带 鞠躬尽瘁 和蔼可亲 死而后己
D．技高一筹 勤能补拙 别出心栽 汹涌澎拜
8．（2024六上·期末）下列词语字形完全正确的一项是（　　）。
A．彩虹 照耀 疲倦 全神贯注 B．屹立 观侧 跺脚 跌跌撞撞
C．起源 干燥 旗帜 排山到海 D．烂用 衣襟 慷慨 汹勇澎湃
9．（2024六上·晋安期末）下列词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．莱因河 寡妇 魁梧 黧黑 不假思索
B．霎时间 抬藓 瀑布 花蕾 忐忑不安
C．入场券 谚语 遮盖 玛恼 轻歌曼舞
D．乱哄哄 蜷缩 倒霉 糟糕 饱经风霜
10．（2024六上·泉州期末）下列词语书写完全正确的一组是（　　）
A．隐蔽 防碍 繁殖 后诲 B．发誓 迟廷 像征 胆怯
C．狭窄 杀菌 谎话 崩塌 D．同心协力 心矿神怡 应接不睱
11．（2024六上·黔西南期末）下列词语中，书写全部正确的一项是（　　）
A．糕饼 博物馆 美中不足 不可姑量 B．播种 手电筒 难以置信 理所当然
C．胁调 游击战 奇珍异宝 众星拱月 D．繁殖 一辈子 震天冻地 一知半解
12．（2024六上·新都期末）词语书写完全正确的一项是（　　）。
A．衣裳 马蹄 徽笑 全神贯注 B．汇集 暴发 检阅 自做自受
C．干躁 沙哑 袖子 心惊肉跳 D．抱怨 咆哮 昼夜 黄钟大吕
13．（2024六上·西昌期末）下列词语中没有错别字的一组是（　　）
A．全神贯注 千钧一发 悬崖峭臂 势不可挡
B．嘎然而止 一望无迹 张冠李戴 曲终人散
C．画龙点晴 粉墨登场 波涛汹涌 惊天动地
D．忐忑不安 昂首挺胸 气壮山河 心驰神往
14．（2024六上·扬州期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注
B．布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲
C．眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次
D．霎时 技高一畴 别出心裁 和蔼可亲
15．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．旖旎 搁置 黑魆魆 聚精汇神 B．苍穹 馥郁 晋察翼 斩钉截铁
C．磅礴 逶迤 一刹那 微波凛凛 D．菜畦 苔藓 金銮殿 戛然而止
16．（2024六上·期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．柔美 墨线 境界 黑云翻墨 B．轻灵 妩媚 模湖 尘土纷嚣
C．宏伟 爆炸 慢步 聚精会神 D．蛇矛 竹杆 冰棍 叱诧风云
17．[2024六上·龙岩期末]下列词语中，没有错别字的一项是（　　）。
A．橱窗 凝视 失明 威风禀禀 B．枯竭 酱油 嗓子 理直气状
C．眼帘 拘束 纯熟 余音绕梁 D．缝隙 摭盖 曝晒 轻歌曼舞
18．（2024六上·龙岩期末）下面四组词语中，有错别字的一组是（　　）。
A．高山流水 轻歌曼舞 画龙点睛 B．天籁之音 行云流水 笔走龙蛇
C．余音绕梁 巧夺天功 妙笔生花 D．黄钟大吕 惟妙惟肖 栩栩如生
19．（2024六上·甘井子期末）下列每组词没有错别字的一组是（　　）。
A．幽雅 目的地 余音绕梁 澄碧的小河
B．酱油 作贡献 暴漏无遗 浑身疙瘩肉
C．瘦销 后脑勺 轻歌曼舞 滥用化学品
D．伶俐 软棉棉 舍身求法 沙哑地喊话
20．（2024六上·任丘期末）下面书写完全正确的一组是（　　）
A．吵亚 倾听 势不可当 指手画脚 B．拥带 惊慌 心惊肉跳 自做自受
C．敲门 忧虑 神志不清 不假思索 D．搀扶 呻吟 汹涌彭湃 忐忑不安
21．（2024六上·瑞安期末）下列各组词语没有错别字的一组是（　　）
A．冲峰 畜生 粉身碎骨 晃然大悟
B．沉着 苍茫 排山倒海 呆头呆脑
C．资源 委员 若人讥笑 居高临下
D．投掷 滥用 日月同晖 忘乎所以
22．（2024六上·平阳期末）下列词语书写全部正确的一组是（　　）
A．讲究 贡献 技高一寿 断断续续
B．慷概 幽雅 心惊肉跳 一望无际
C．瀑布 枯竭 饱经风霜 别出新栽
D．凌乱 威胁 自作自受 跌跌撞撞
23．（2024六上·丹阳期末）下面词语中，没有错别字的一组是（　　）。
A．斩钉截铁 全神惯注 热血沸腾 粉骨碎身
B．威风凛凛 汹涌澎湃 自作自受 别出心裁
C．居高临下 惟妙惟俏 排山倒海 技高一筹
D．轻歌曼舞 心惊肉跳 暴露无疑 念念有词
24．（2024六上·德城期末）下列成语书写有误的一组是（　　）
A．张冠李戴 饱经风霜 全神贯注 斩钉截铁
B．别出心裁 指手画脚 不假思索 余音绕粱
C．自作自受 顾影自怜 轻歌曼舞 约定俗成
D．大步流星 小心翼翼 势不可当 神志不清
25．（2024六上·瑞安期末）下列句子中，没有错别字的一项是（　　）
A．还有的同学别出心栽，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一个纸盔甲。
B．班长马宝玉崭钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
C．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
D．双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所已，一点儿也没注意到我们在偷看。
26．（2024六上·石碣镇期末）下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）。
A．一望无际 高山流水 崭钉截铁 排山倒海
B．全神贯注 粉身碎骨 居高邻下 汹涌澎湃
C．暴露无遗 念念有词 自作自受 技高一筹
D．妙笔生花 大步流星 威风凛凛 忘忽所以
27．（2024六上·越城期末）下列词语书写中，完全正确的一组是（　　）
A．疙瘩 疲倦 冰棍 威风凛凛 B．拥戴 诅丧 因素 技高一筹
C．尚未 揭开 像皮 自作自受 D．干躁 磁石 能源 别出心裁
28．（2024六上·诸暨期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．马蹄 肃静 排山倒海 计高一筹 B．枯委 斗篷 别出新栽 汹涌澎湃
C．猜侧 喧闹 自做自受 斩钉截铁 D．瘦削 纯熟 心惊肉跳 粉身碎骨
29．（2024六上·白云期末）下列词语中有错别字的一组是（　　）。
A．天籁之音 行云流水 巧夺天工 B．栩栩如生 轻歌漫舞 笔走龙蛇
C．妙笔生花 画龙点睛 全神贯注 D．别出心裁 大步流星 技高一筹
30．（2024六上·天河期末）下列词语书写完全正确的一项是（　　）。
A．汹涌澎湃 技高一筹 行云流水 威风禀禀
B．鞠躬尽瘁 斩钉截铁 断断续续 暴露无遗
C．热血沸腾 排山倒海 全神惯注 自作自受
D．余音绕梁 轻歌慢舞 心惊肉跳 居高临下
31．（2024六上·余杭期末）下列词语没有错别字的一项是（　　）
A．洒脱 毡帽 疙瘩 辍满枝头 B．起源 抵御 糟糕 轻歌慢舞
C．斗蓬 酱油 毁坏 斩钉截铁 D．琴键 澄碧 拥戴 惟妙惟肖
32．（2024六上·苍南期末）下面词语中没有错别字的一组是（　　）
A．一碧千里 心弛神往 你拥我挤 B．居高临下 一望无际 井然有序
C．暑去寒来 恍然大物 饱经风霜 D．顾影自怜 迥然不同 孤芳自裳
33．（2024六上·乐清期末）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．景象 槐梧 伶俐 惊天动地 B．日寇 枯竭 危胁 全神惯注
C．壮观 倾听 抱怨 兴高彩烈 D．搀扶 供品 陡然 断断续续
34．（2024六上·鹿城期末）下列没有错别字的一组是（　　）
A．枯竭 威胁 悬崖俏壁 心惊肉跳 B．一致 泥浆 全神贯注 斩钉栽铁
C．遭糕 咳嗽 缝缝补补 庞然大物 D．抱怨 屹立 饱经风霜 粉身碎骨
35．（2024六上·漳州期末）下面括号里的说法错误的一项是（　　）
A．死有重于泰山，轻于洪毛。（“洪”应改为“鸿”）
B．他说话办事斩钉戳铁，从不拖泥带水。（没有错别字）
C．这是一场别出心栽，充满特色的联欢晚会。（“栽”应改为“裁”）
D．听了妈妈的教导，我晃然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼……（“晃”应改为“恍”）
36．（2024六上·聊城期末）下列词语没有错别字的一项是（　　）
A．粉墨登场 字正腔圆 曲中人散 B．有板有眼 科班出身 天籁之音
C．余音绕粱 惟妙惟肖 画龙点睛 D．栩栩如生 轻歌慢舞 黄钟大吕
37．（2024六上·嘉陵期末）下面的词语书写完全正确的是（　　）。
A．排山倒海 全神惯注 忘乎所以 囫囵吞枣
B．斩钉截铁 威风凛凛 心精肉跳 无穷无尽
C．热血沸腾 技高一筹 自作自受 高山流水
D．居高临下 大步流星 汹涌澎湃 轻歌慢舞
38．（2024六上·茂名期末）选出没有错别字，书写全部正确的一项（　　）。
A．绿毯 拘束 状烈 汹涌澎拜 B．次序 慷慨 基地 居高临下
C．谚语 磁场 猜测 别出心栽 D．斑点 淘醉 沮丧 威风凛凛
39．（2024六上·武昌期末）下列各组词语中书写完全正确的一组是（　　）
A．全神贯注 科班出生 念念有词 计高一筹
B．黄钟大吕 栩栩如生 画龙点晴 翠色欲流
C．余音绕粱 大步流星 心驰神往 恍然大悟
D．暴露无遗 巧夺天工 轻歌曼舞 别出心裁
40．（2024六上·德城期末）下列词语中没有错别字的一组是（　　）
A．斑白 距离 细微 琴键 B．篮球 资源 天崖 慷概
C．纯洁 荒费 旗炽 蹿改 D．喜雀 渡河 日冠 栽剪
41．（2024六上·永州期末）下列词语中没有错别字的一组是（　　）
A．糟蹋 忐忑不安 迫不急待 画龙点睛
B．琴键 恍然大悟 崭钉截铁 纷至踏来
C．呻吟 不假思索 排山倒海 诲人不倦
D．毡帽 余音绕粱 参差不齐 化险为夷
42．（2024六上·芙蓉期末）下列四组词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．技高一畴 行色匆匆 全神贯注 居高临下
B．威风凛凛 大步流星 暴露无遗 汹涌澎湃
C．别出新裁 心惊肉跳 襟飘带舞 惟妙惟肖
D．忘乎所以 自作自受 斩钉截铁 千均一发
43．（2024六上·漳州期末）下列各组词语书写全部正确的一项是（　　）
A．愁怨 壮烈 谚语 粉身粹骨 B．瀑布 摇蓝 抽屉 惊天动地
C．抵御 风暴 酱油 暴露无遗 D．外兵 纯熟 滥用 别出心栽
44．（2024六上·京山期末）下列词语的书写有错误的一项是（　　）。
A．居高临下 斩钉截铁 孤芳自赏 天籁之音
B．忘乎所以 惊天动地 心满意足 栩栩如生
C．一望无际 张冠李戴 负荆请罪 黄钟大吕
D．心惊肉跳 暴露无遗 威风凛凛 轻歌慢舞
45．（2024六上·大洼期末）下列词语的书写全部正确的一项是（　　）。
A．斩钉截铁 居高临下 别出心裁 B．暴露无疑 忘乎所以 汹涌澎湃
C．一望无际 余音绕梁 危风凛凛 D．黄钟大吕 天赖之音 笔走龙蛇
46．（2024六上·玉溪期末）下列词语书写完全正确的一组是（　　）。
A．理直气状 群星璀璨 风雨同舟 三翻五次
B．戛然而止 恍然大悟 别出心载 跌跌撞撞
C．余音绕粱 轻歌曼舞 惟妙惟肖 粉墨登场
D．意味深长 巧夺天工 汹涌澎湃 暴露无遗
47．（2024六上·南丹期末）下面四组词语中的书写没有错误的是（　　）。
A．襟飘带舞 全神贯注 波涛凶涌 热血沸腾 斩钉截铁
B．虎视眈眈 赫赫伟绩 一哄作鸟 沧海一栗 迥然不同
C．忐忑不安 微波粼粼 戛然而止 骤然一惊 威风凛凛
D．囫囵吞枣 恍然大悟 一望无际 技高一稠 徒然起立
48．下列各组词语中书写完全正确的一项是（　　）
A．彩虹 悄微 副班长 和蔼可亲
B．干燥 斗蓬 热乎乎 惟妙惟肖
C．抵御 喧闹 撒秕谷 轻歌慢舞
D．天涯 糟糕 曝书画 暴露无遗
49．（2024六上·江宁期末）下列词语中字形完全正确的一项是（　　）
A．技高一筹 一望无际 大步留星 风雨同舟
B．指手画脚 千均一发 轻歌曼舞 汹涌澎湃
C．沧海一粟 惟妙惟肖 势不可当 戛然而止
D．张冠李带 饱经风霜 全神贯注 居高临下
50．（2024六上·黄州期末）下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．绿毯 习贯 马蹄 别出心裁 B．伏案 单薄 模糊 天崖海角
C．宣告 帐篷 检阅 汹涌澎湃 D．悬崖 山涧 迷语 轻歌慢舞
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A盛——胜；B振——震；C彩——采；D没有错别字。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A．阁—隔 B．蒙—朦 D．槐—魁。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．【答案】B
【解析】【分析】本题考查的知识点是字形。其中A组中“意味身长”的“身”应为“深”意思为深远；
C组中“ 苟延惨喘 ”的“惨”应为“残”意思为剩下的；
D组中的“ 别据一格 ”的“据”应为“具”意思为具有。
故答案：B
【点评】成语字形的记忆要根据成语意思，选择正确的字。
4．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：拨——拔、密——谧
B：坚——艰、叽——讥笑
C：正确。
D：湛——勘、源——缘
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
5．【答案】A
【解析】【分析】本题考查字形的辨析。错误的更正如下：B：澎拜——澎湃；C：斩钉揭铁——斩钉截铁；D：热呼呼——热乎乎。
故答案为：A
【点评】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
6．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：湖——糊
B：密——秘
C：正确
D：棉棉——绵绵
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
7．【答案】B
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：到——道、晴——睛
B：正确
C：带——戴
D：栽——裁、拜——湃
故答案为：B
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
8．【答案】A
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：正确
B：侧——测
C：到——倒
D：烂——滥用
故答案为：A
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
9．【答案】D
【解析】【分析】A项中，莱因河——莱茵河。
B项中，抬藓——苔藓。
C项中， 玛恼 ——玛瑙。
D项词语全部正确。
故答案为：D
【点评】本题主要考查学生对词语字形的辨析。学生需要多加积累，对于较难的，易写错的字多加练习，尤其要注意形近字，需看清楚字的偏旁，再仔细读一读字音。本题要根据题目的要求选出没有错别字的一项。
10．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A防碍应为妨碍， 后诲应为后悔 。B迟廷应为迟延 ，像征应为象征 。D心矿神怡应为心旷神怡 应接不睱应为应接不暇。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
11．【答案】B
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A不可姑量应为不可估量。C胁调应为协调，D 震天冻地应为震天动地。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
12．【答案】D
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：徽——微
B：做——作
c．躁——燥
D．正确
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
13．【答案】D
【解析】【分析】本题要求选择没有错别字的一组，考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
A：悬崖峭臂——悬崖峭壁 B：嘎然而止——戛然而止 一望无迹——一望无际 C：画龙点晴——画龙点睛 D：正确
故答案为：D
【点评】】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
14．【答案】A
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：正确
B：洲——舟
C：翻——番
D：畴——筹
故答案为：A
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
15．【答案】D
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：汇——会
B：翼——冀
C：凛凛——粼粼
D：正确
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
16．【答案】A
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。B模湖 应为模糊；C慢步应为漫步；D竹杆应为竹竿。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
17．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：禀禀——凛凛 B：状——壮 C：正确 D：曝——暴
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
18．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、B、D正确 C：功——工
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
19．【答案】A
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：正确
B：作——做
C：销——削
D：棉棉——绵绵
故答案为：A
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
20．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：吵亚——沙哑
B：带——戴、做——作
C：正确
D：彭——澎
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
21．【答案】B
【解析】【分析】A.有错别字。“冲峰”应改为“冲锋”，“晃然大悟”应改为“恍然大悟”；
B.没有有错别字；
C.有错别字。“若人讥笑”应改为“惹人讥笑”；
D.有错别字。“日月同晖”应改为“日月同辉”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对错别字的辨析能力。积累时注意区分形似字和同音字，解答问题时要认真、细心。
22．【答案】D
【解析】【分析】A.错误。“技高一寿”应改为“技高一筹”；
B.错误。“慷概”应改为“慷慨”；
C.错误。“别出新栽”应改为“别出心裁”；
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及日常积累，结合具体的语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
23．【答案】B
【解析】【分析】 A项，全神惯注，应为“全神贯注”，贯注，集中；粉骨碎身，应为“粉身碎骨”；
B无误；
C项，惟妙惟俏，应为“惟妙惟肖”，肖，指像、相似；
D项， 暴露无疑，应为“暴露无遗”。
故答案为：B
【点评】本题考查对字形、词形的辨析。所给词语都是成语。这就要求在理解词义的基础上，根据成语的搭配习惯，重点判断个别字的正误。比如， 粉骨碎身，虽然字面上可以理解为身体被摧毁了，但成语的固定用法是”粉身碎骨“。另外注意同音字、形近字的辨析。
24．【答案】B
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。B：粱——梁 ，ACD正确。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
25．【答案】C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：栽——裁
B：崭——斩
C：正确
D：已——以
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
26．【答案】C
【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
A：“ 崭钉截铁 ”的“崭”应该是“ 斩 ”，所以有误。
B：“ 居高邻下 ”的“邻”应该是“ 临”，所以有误。
C：正确。
D：“ 忘忽所以 ”的“忽”应该是“乎 ”，所以有误。
故答案为：C
【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
27．【答案】A
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：正确，
B：诅——沮
C：像——橡
D：躁——燥
故答案为：A
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
28．【答案】D
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：计——技
B：委——萎
C：侧——测、自——作
D：正确
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
29．【答案】B
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、C、D正确，B：漫——曼。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
30．【答案】B
【解析】【分析】A.“威风禀禀”应改为：威风凛凛；C.“全神惯注”应改为：全神贯注；D.“轻歌慢舞”应改为：轻歌曼舞。
故答案为：B
【点评】此题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。
31．【答案】D
【解析】 【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A：辍——缀
B：慢——曼
C：蓬——篷
D：正确
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
32．【答案】B
【解析】【分析】A.有错别字。“心弛神往”应为“心驰神往”；
B.正确；
C.有错别字。“恍然大物”应为“恍然大悟”；
D.有错别字。“孤芳自裳”应为“孤芳自赏”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对重点词语的辨析及书写能力。注意形似字之间的差别，平时多积累。
33．【答案】D
【解析】【分析】A.有错别字。“槐梧”的正确写法为“魁梧”；
B.有错别字。“危胁”的正确写法为“威胁”，“全神惯注”的正确写法为“全神贯注”；
C.有错别字。“兴高彩烈”的正确写法为“兴高采烈”；
D.没有错别字。
【点评】本题考查学生对重点词语的辨析与书写能力。平时加强积累，多练习，解答问题时注意区分形近字。
34．【答案】D
【解析】【分析】A.有错别字。“悬崖俏壁”应改为“悬崖峭壁”；
B.有错别字。“斩钉栽铁”应改为“斩钉截铁”；
C.有错别字。“遭糕”应改为“糟糕”；
D.没有错别字。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对字形的掌握情况。要求学生在平时的学习中注意识记和积累。
35．【答案】B
【解析】【分析】B项“没有错别字”错误。斩钉戳铁"应"写作”斩钉截铁”。选项说法错误。A、C、D项说法正确。本题要求选择说法错误的一项。综上，本题答案为B项。
故答案为：B
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
36．【答案】A
【解析】【分析】A.“ 曲中人散 ”改为“曲终人散”；不正确；
B.正确；
C.“ 余音绕粱 ”改为"余音绕梁"；不正确；
D.“ 轻歌慢舞 ”改为“轻歌曼舞”；不正确。
故答案为：B
【点评】本题考查字形，要求学生在平时的学习中注意字词的积累。
37．【答案】C
【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
A：“ 全神惯注 ”的“惯”应该是“贯”，所以有误。
B：“ 心精肉跳 ”的“精”应该是“惊”，所以有误。
C：正确。
D： “ 轻歌慢舞 ”的“慢”应该是“曼”，所以有误。
故答案为：C
【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
38．【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生对字形的掌握能力与对汉字字形的正确书写能力。
A选项中：状烈——壮烈；汹涌澎拜——汹涌澎湃
C选项中：别出心栽——别出心裁
D选项中：淘醉——陶醉
故答案为：B
【点评】平时遇到形近字，同音字，易错字应注意标识与积累。
39．【答案】D
【解析】【分析】A：书写有误； “科班出生”应改为：科班出身；“计高一筹”应改为：技高一筹；
B：书写有误；“画龙点晴”应改为：画龙点睛；
C：书写有误；“余音绕粱”应改为：余音绕梁；
D：书写完全正确。
故答案为：D
【点评】本题考查词形。解决此类问题，需要学生在平时的词语学习中，记住词语的意思，根据词义来识记词形。
40．【答案】A
【解析】【分析】A．正确。
B．“天涯”：在天的边缘处。故“崖”错误，应为“涯”。“慷慨”：大方；不吝啬。故“概”错误，应为“慨”。
C．“荒废”：荒芜不用。故“费”错误，应为“废”。“旗帜”：各种旗子的总称。故“炽”错误，应为“帜”。窜改：改动；删改。故“蹿”错误，应为“窜”。
D．“日寇”：日寇，即侵华日军。故“冠”错误，应为“寇”。“裁剪”：裁割剪开。故“栽”错误，应为“裁”。
故答案为：A。
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。对每个词中的字进行分析完成即可。
41．【答案】C
【解析】【分析】选项A：“迫不急待”改为“迫不及待”，意思是形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
选项B： “纷至踏来”改为“纷至沓来”，意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。
选项C：全部正确；
选项D：“余音绕粱 ”改为“余音绕梁”，意思是形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
故答案为：C
【点评】考查词形。识记常见字的写法，根据词义识记词形，能正确使用这些词义。
42．【答案】B
【解析】【分析】A：有错别字；“技高一畴”应改为：技高一筹；
B：没有错别字；
C：有错别字；“别出新裁”应改为：别出心裁；
D：有错别字；“千均一发”应改为：千钧一发；
故答案为：B
【点评】本题考查词形。解决此类问题，需要记住成语的意思，词形和词义结合起来记忆，这样会更牢固。
43．【答案】C
【解析】【分析】A项中“粉身粹骨”应写作“粉身碎骨”；
B项中“摇蓝”应写作“摇篮”；
C项中词语书写全部正确；
D项中“别出心栽”应写作“别出心裁”。
故答案为：C。
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
44．【答案】D
【解析】【分析】本题考查字形，先要把词语读通读懂，然后找出错别字再改正，做题的时候要细心。D“轻歌慢舞”一词书写有误，正确的写法：轻歌曼舞，曼：柔和。意思是轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。“心惊肉跳”，形容担心灾祸临头，恐慌不安。“暴露无遗”意思是是指某物显现出来，完全没有遗留。“威风凛凛”意思是形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
故答案为：D
【点评】错别字一般是把形近字、同音字搞混，做这类的题，我们要有相关的知识储备，可以从字形来区分字义，也可以用字义帮助区分字形。
45．【答案】A
【解析】【分析】本题考查字形，先要把词语读通读懂，然后找出错别字再改正，做题的时候要细心。B“暴露无疑”一词书写有误，正确的写法为：暴露无遗，意思是指某物显现出来，完全没有遗留。这里的“遗”是遗留的意思；C“危风凛凛”一词书写有误，正确的写法为：威风凛凛，意思是威严可畏、有气势的样子；D“天赖之音”一词书写有误，正确的写法为：天籁之音，形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较， 天籁是音乐的最高境界。
故答案为：A
【点评】错别字一般是把形近字、同音字搞混，做这类的题，我们要有相关的知识储备，可以从字形来区分字义，也可以用字义帮助区分字形。
46．【答案】D
【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可.
A.有误， 理直气壮：意思是理由充分，说话气势就壮。 故“理直气状”的“状”错误。
B.有误，别出心裁: 指想出的办法与众不同。 故“ 别出心载 ”的“载”错误。
C.有误， 余音绕梁：形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。故“ 余音绕粱 ”的“粱”错误。
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
47．【答案】C
【解析】【分析】 A.“波涛凶涌”改为“波涛汹涌”；不正确；
B.“沧海一栗”改为“沧海一粟”；不正确；
C.正确；
D. “技高一稠”改为“技高一筹”；不正确。
故答案为：C
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
48．【答案】D
【解析】【分析】A：悄——稍；不正确；
B：蓬——篷；不正确；
C：慢——曼；不正确；
D：正确。
故答案为： D
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
49．【答案】C
【解析】【分析】选项A：“大步留星”改为“大步流星”，意思是形容脚步迈得大，走得快。
选项B：“千均一发”改为“千钧一发”，也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。
选项C：全部正确。
选项D：“张冠李带”改为“张冠李戴”，意思是比喻名实不符，弄错了对象。
故答案为：C
【点评】考查词形。识记词语的含义，根据含义识记词形，能正确使用词语。
50．【答案】C
【解析】【分析】A项中“习贯”应写作“习惯”；
B项中“天崖海角”应写作“天涯海角”；
C项中词语的书写全部是正确的；
D项中“迷语”应写作“谜语”，“ 轻歌慢舞”应写作“轻歌曼舞”。
故答案为：C。
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

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