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交流课
《“歪脑袋”木头桩》
本课程基于《“歪脑袋”木头桩·童趣注音版》制作
本次课程目录
A
人物解读
课堂活动
B
主题探究
C
随堂练习
D
人物解读
交流课
人物解读
她是一个小女孩。
1
2
3
4
可就是有一点，胆小。
脸很圆，眼睛很亮，心肠很好。
还有一点，好哭。
丁丁
人物解读
找一找，从哪看出丁丁胆小？P57
1、天一黑，她一个人就不敢到院里去。
2、她瞪着眼睛，看护士装好了注射液，接着就用沾了酒精的棉花在她的胳膊上擦，接着那发亮的针尖就对准了她的胳膊，她突然“哎呀”了一声，就一个劲儿哭起来了。
不知道怎样让她变得胆大？
后来呀，倒是丁丁自己改变了。
人物解读
“喂！你说什么呢？你嗓门儿太小了，我听不清！”
“咳咳咳！对，最近，我嗓子是有点不太好。我叫‘红眉毛’我说呀，你在干什么？为什么不上学去？你爸爸、你妈妈知道了又该说你了。”
“我可不是逃学，那只黑狗他不让我过去，那我……”
“你干吗要怕那只黑狗？他就是一个胆小鬼。你别听他‘汪汪汪’叫，他心里可害怕哩。你不理他，他就会夹起尾巴跑掉的。”
“是吗？我更害怕哩，我比他还要胆小，我的胆大概只有鲤鱼胆那么大，你看见过鲤鱼胆吗？”
“还没有。我想鲤鱼胆一定很好看。”
人物解读
“蓝蓝的，可好看哩！下次我妈妈买了鲤鱼，我就请你来看。你说，怎么才能把胆子变大一些呢？”
“这个我可不知道，我没有那么大的学问。我连一年级都还没上过哩。咱们去问‘什么都能知道老师’去，他什么都懂。他会告诉你的。”
“真的吗？他爱不爱发脾气？他要知道了我今天没上学，会不会说我？”
“你别害怕，他待小孩可好哩，他就喜欢和小孩一起玩儿。他本事大着哩，会翻跟头，会在树上打秋千，还会讲故事，还……”
“那我要去，我要去找他！要是我的胆子变大了，就什么也不怕了。”
走进故事
Go,Go,Go,出发喽！
我是小小搬运工
二百二十号
三百零八号
会劳动才是好孩子，
哎嗨哟！
快快乐乐来干活，
哎嗨哟！
人物解读
第九号洞门口
“真有趣，真有趣！我还不知道怎样才能把我自己的胆子变大一些呢，你真能想，真会问！去吧，小傻瓜！”
“不要理这个老糊涂虫。走吧，咱们再去找。咱们的侦查员看见了他，那就准能找到他。”
“知道得很少”
北方
宽宽的河
说什么也不能让这个好朋友淹死！
“什么都知道一点儿却不算多”
高高的山
山谷对面
“什么都能知道”
主题探究
交流课
主题探究
丁丁想要改变自己什么方面？
想要变得勇敢。
她最后变勇敢了吗？
你认为丁丁是勇敢的女生吗？
勇敢
主题探究
丁丁是独立找到‘什么都能知道’老师的吗？
一路上都有谁帮助了他们？
感恩
主题探究
勇敢 独行
随堂练习
交流课
随堂练习
1、小明看到同学在河边危险地玩耍，大声提醒他们 “河边滑，会掉下去的”，这是勇敢吗？（ ）
2、小刚觉得爬很高的树很厉害，不顾老师说 “会摔下来”，还是偷偷爬了上去，这是勇敢吗？（ ）
3、课堂上，小美虽然有点紧张，但还是举起手回答老师的问题，这是勇敢吗？（ ）
4、看到有小朋友被欺负，小宇虽然有点害怕，但还是跑去找老师帮忙，这是勇敢吗？（ ）
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课堂活动
交流课
课堂活动
请你给丁丁写一封表扬信吧！
亲爱的丁丁：
此致
敬礼
正文：五六句话左右。
小花
年月日
交流课
下次再见
本课程基于《“歪脑袋”木头桩·童趣注音版》制作

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