资源简介

(共18张PPT)
第一篇　生命安全与健
康教育
专题四　我与社会
第7节 走进社会生活
【课标导学】
理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
【教材链接】
《》八年级上册P1—20
【思维导图】
丰富的社会生活
(一)我与社会
1.感受社会生活
个人与社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
2.几种主要的社会关系类型
社会关系类型 建立的基础 举例
血缘关系 血统或生理联系 如家庭、家族成员之间的关系等
地缘关系 空间与地理位置关系 如同乡、邻居等
业缘关系 人们广泛的社会分工 如同学、同事等
(二)在社会中成长
1.在社会课堂中成长(社会对个人成长的作用)
(1)人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.养成亲社会行为
含义 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于他人和社会的行为
表现 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
原因 ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
如何养成 　　亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①对社会：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②对他人：我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
网络生活新空间
(一)网络改变世界(网络是把双刃剑)
网络是把双刃剑 积极 作用 丰富日常生活 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
推动社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。(丰富民主形式，拓宽民主渠道)
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极 作用 ①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯 (二)合理利用网络
理性参与网络生活 ①提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要学会“信息节食”。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……
传播网络正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律
请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议。
(1)国家：①完善相关法律法规。②依法取缔非法网吧。③强化监督管理，加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人健康成长营造良好的网络环境。
(2)学校：①加强对学生的教育引导。②创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外活动；③开通校园绿色网站，教育引导学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。
(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，抵制不文明上网行为，履行对未成年人的家庭保护义务。
(4)青少年：提高网络素养，自觉遵守青少年网络文明公约，善于利用互联网学习，不浏览不良信息，增强自我保护意识，维护网络安全，不沉溺于网络。
[2025·北京改编]某同学与“人工智能”进行了如下对话。
AI：你好，我是人工智能，有什么问题都可以问我。
某同学：你好，我很好奇，你也会犯错吗？
AI：我虽然能高效处理大量信息，但也可能存在数据更新不及时、语境理解错误、图像识别不清等问题。
这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要(　　)(2分)
A.发现并保持对学习的兴趣
B.不断激发潜能，实现自我超越
C.坚持独立思考，学会辨别筛选信息
D.传播网络正能量，慎重对待网上交友
【答案】C
【解析】根据材料可知，人工智能存在数据更新不及时、语境理解错误等问题，这意味着其输出信息可能有偏差，所以使用人工智能辅助学习时，我们不能盲目采信，要坚持独立思考，学会辨别筛选信息，C正确 。故选C。
[2025·金华模拟]某校同学赴陈望道故居开展多学科研学活动(研学任务单见下)。学校组织此类研学活动有利于帮助同学(　　)(2分)
① 倾听红色故事
② 采访游客感受
③ 撰写研学报告
①激发学习热情，增强综合素质
②丰富人生经历，重视他人评价
③融入社会生活，提升实践能力
④传承红色基因，厚植家国情怀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】根据材料可知，同学们在研学过程中，可以通过倾听红色故事、采访游客感受、最后撰写研学报告的方式，激发学习热情，增强综合素质；融入社会生活，提升实践能力；传承红色基因，厚植家国情怀，①③④正确；“重视他人评价”与参加此次研学带来的益处无关，②错误。故选C。

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