资源简介

(共24张PPT)
1.发生碰撞的原因？
2如何化解亲子冲突？
亲情之爱
让家更美好
学习目标：
1、掌握对现代家庭的认识
2、学会构建和谐家庭的要求
体味家之情
第一部分
故事分享会
在下列情境中，家人是如何表达情感的呢？分享你与家人的甜蜜时光/幸福时刻。
当我生病时…… 当我成绩进步时……
当我比赛失利时…… 当我学习很累时……
当我做错事时…… 当我孤独时……
探究与分享1
小的时候，我只要不好好吃饭，我的妈妈都会严肃批评我，直到现在，当我吃零食的时候，我的妈妈还会说：“少吃点，整天就知道吃这些没营养的……”
小的时候，每次吃饭我爸爸都要给我讲很多道理，后来才知道，他是怕饭不够营养，给我加点心灵鸡汤……
小强和小华的父母表达爱的方式一样吗？这说明了什么？
面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？
小强
小华
huo
困惑一：爱的表达
探究与分享
处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。有的比较平和，有的比较激烈。
阅读P31小强与妈妈的“碰撞”
如果你是小强，你会怎么做？这带给我们哪些启示？
提示：
（1）我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。
（2）和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去……
在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
家庭场景再现
02
家庭场景再现二：小明和父母一起逛街买衣服，今天的温度下降到6度，风大，小明想要一件好看的衣服，父母却想小明买一件能够保暖的衣服……
妈妈：这件衣服保暖，比较适合这种天气，路上也不会冷。
小明：这什么衣服，难看死了，你的眼光也太土了吧！
妈妈：一路上逛过来你这不要，那不要，那你倒是给我看看你要什么样的衣服啊！你不就喜欢那种好看不实用的衣服？你以为那好看？
小明：那也比你挑的好看！反正我不要！
妈妈：爱要不要，不买回家！等回头冷起来你别到我面前哭！
说说存在问题
02
指出家庭场景再现一中有哪些沟通方面的问题：
电话、手机、微信、QQ、视频……
家书抵万金
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
现代家庭面面观
过去
家庭氛围越来越平等、民主
现代家庭面面观
现在
爸爸妈妈，你们不爱我了吗？
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，
小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？
交流、沟通方式发生了较大的变化
2、刘娜是一家劳务公司的白领，她的老公是公务员。
A．核心家庭到主干家庭
小刚的妈妈最近很烦恼：
明确自己是不偏不倚的中立者
D．联合家庭到核心家庭
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
C、联合家庭 D、单亲家庭
交流、沟通方式发生了较大的变化
②积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
小刚最近很烦恼：
你要有个弟弟或妹妹啦！
爸爸妈妈，你们不爱我了吗？
情境二
思考
小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？
和父母一起制定和父母一起制定孝敬爷爷奶奶和姥姥姥爷的计宝划
和爸妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。
孝敬爷爷奶奶和姥针对姥姥爷的计划
和爸妈一起践行计划，体验孝亲敬长可的亲情之乐。
1.下列对中国的现代家庭发生的重大变化认识不正确的是（ ）D
A．家庭变得越来越小
B．家庭关系越来越简单
C．家庭不断趋向小型化
D．和以前相比几乎没有什么变化
【自学指导二 和谐家庭我出力】
3.为构建和谐家庭，我们应怎么做 （如何构建和谐家庭？）
4.怎样充当家庭矛盾的小小“粘合剂”？（当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该如何做？）
要求： 勾画出问题答案
要求： 勾画出问题的答案
请在此处添加标题
请在此处添加文本
2024年《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后，多地社区开设“家长课堂”，倡导父母与子女平等沟通。这体现了（ ）
A．家庭结构决定幸福感 B．家庭美德需法律进行强制
C．和谐家庭需民主氛围 D．父母需完全满足子女需求
C
2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（ ）
A．主动分享校园趣事，消除亲子认知差异
B．关注长辈身心健康，践行日常细微关怀
C．承担全部家务劳动，减轻父母工作压力
D．遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范
b
家庭成员共同分担家务、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？
和谐家庭我出力
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。
以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
家庭关系改变
工作、身体和情绪的变化
家庭成员增加或减少
和谐家庭我出力

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