资源简介

民间音乐艺术形式
【1】天津快板
1. 起源与定位：20世纪60年代正式定名，由天津时调的“大数子”改革而来，2017年入选天津市级非遗。
2. 核心音乐特点：以天津方言演唱，基本格式为“五五八五”，分慢板、中板、快板三种；节奏靠节子板把控，旋律呈程式化重复。
3. 伴奏与表演：常用三弦、秦琴伴奏，板由乐队成员而非演唱演员击打；表演形式有单人、对口、群口等，还可衍生出快板剧等形式。
4. 风格与代表：风格爽朗幽默，充满生活气息，代表作品有《夜战海河》。
【2】天津时调
1. 起源与定位：源于明清小曲，清末民初成型，是唯一以天津地名命名的曲艺曲种。
2. 核心音乐特点：曲调丰富，核心曲调有高亢豪放的“靠山调”、分快慢板式的“鸳鸯调”等；唱腔含慢板“靠山调”和快板“数唱”，唱词多四句为一番，句尾常加“哎哎哟”衬腔。
3. 伴奏与表演：固定伴奏组合为三弦、四胡、扬琴等五件乐器；表演从最初扶桌演唱发展为带做功表演的站唱形式。
4. 演唱要诀：唱法讲究“悲、脆、媚”“稳、准、狠”，突出天津语音特色。
【3】西河大鼓
1. 唱腔体系：属板腔体，核心板式有头板、二板、三板，对应4/4、2/4、1/4节拍，分别适配慢、中、快节奏。
2. 核心音乐特点：有起板、紧五句等30余种专用唱腔；头板旋律舒展适合抒情，二板为主体板式适合叙事，三板节奏急促适合表现高潮。
3. 伴奏与表演：伴奏多以三弦为主，唱腔可灵活调整板式，专用唱腔可用于乐句过渡或首尾呼应。
4. 风格特色：板式与专用唱腔有机结合，擅长通过节奏变化推动故事和情绪发展。
【4】河北吹歌
1. 起源与定位：由古代鼓吹乐和清代铙歌乐发展而来，定州子位吹歌是其突出代表，子位吹歌相关的冀中笙管乐为国家级非遗。
2. 核心音乐特点：风格热烈火爆，旋律多变且速度较快，曲目涵盖传统民歌曲牌、戏曲唱腔等。
3. 乐器与表演：以管子、小唢呐为主奏，搭配笙、笛及鼓、钹等打击乐；演奏分坐摊撂场和行进踩街两种形式，还可边吹边唱、边吹边舞。
4. 代表曲目：经典曲目有《小放驴》《打枣》《朝天子》等。
专项测试题
【一】天津快板专项测试题（满分50分）
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 天津快板由天津时调的“______”改革而来，2017年入选______级非物质文化遗产。
2. 天津快板的基本唱词格式为“______”，演唱时需使用______方言。
3. 天津快板的节奏由______把控，常见板式有慢板、中板和______。
4. 天津快板常用______、秦琴作为伴奏乐器，板由______成员击打。
5. 天津快板的表演形式包括单人、对口和______，风格______，充满生活气息。
二、判断题（每题3分，共15分）
1. 天津快板在20世纪60年代正式定名。（ ）
2. 天津快板的旋律丰富多变，无程式化特点。（ ）
3. 天津快板的演唱演员需要自己击打节子板。（ ）
4. 《夜战海河》是天津快板的代表作品。（ ）
5. 天津快板只能进行单人表演，无法形成群口形式。（ ）
三、选择题（每题3分，共15分）
1. 下列哪项是天津快板的核心唱词格式？（ ）
A. 三三两两 B. 五五八五 C. 七七一五 D. 四四六六
2. 天津快板的伴奏乐器不包括下列哪项？（ ）
A. 三弦 B. 秦琴 C. 二胡 D. 以上均是
3. 天津快板的风格特点主要是？（ ）
A. 悲伤哀怨 B. 爽朗幽默 C. 深沉凝重 D. 细腻柔美
4. 天津快板的板式不包含下列哪种？（ ）
A. 慢板 B. 中板 C. 快板 D. 散板
5. 天津快板起源于哪种艺术形式的元素？（ ）
A. 西河大鼓 B. 天津时调 C. 河北吹歌 D. 京剧
答案：
一、填空题
1. 大数子；天津 2. 五五八五；天津 3. 节子板；快板
4. 三弦；乐队 5. 群口；爽朗幽默
二、判断题
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. ×
三、选择题
1. B 2. C 3. B 4. D 5. B
【二】天津时调专项测试题（满分50分）
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 天津时调源于______小曲，清末民初成型，是唯一以______地名命名的曲艺曲种。
2. 天津时调的核心曲调有“______”和“鸳鸯调”，其中“鸳鸯调”分______两种板式。
3. 天津时调的唱词多以______为一番，句尾常加“______”衬腔。
4. 天津时调的固定伴奏组合包括三弦、四胡、等五件乐器，表演形式从扶桌演唱发展为。
5. 天津时调的唱法讲究“悲、脆、媚”和“______”，突出天津______特色。
二、判断题（每题3分，共15分）
1. 天津时调的“靠山调”风格高亢豪放。（ ）
2. 天津时调的唱腔只有慢板形式，没有快板段落。（ ）
3. 天津时调的伴奏乐器不包括扬琴。（ ）
4. 天津时调的表演形式始终是扶桌演唱，无肢体动作。（ ）
5. 天津时调的衬腔能增强歌曲的地方特色和情感表达。（ ）
三、选择题（每题3分，共15分）
1. 下列哪项是天津时调的核心曲调？（ ）
A. 西皮 B. 二黄 C. 靠山调 D. 评剧调
2. 天津时调的唱词结构特点是？（ ）
A. 三句一番 B. 四句一番 C. 五句一番 D. 六句一番
3. 天津时调的表演形式现在主要是？（ ）
A. 坐唱 B. 站唱（带做功） C. 说唱结合 D. 乐器独奏
4. 天津时调的唱法要诀不包括下列哪项？（ ）
A. 悲 B. 脆 C. 媚 D. 柔
5. 天津时调起源于哪个时期？（ ）
A. 明清 B. 唐宋 C. 元明 D. 民国
答案：
一、填空题
1. 明清；天津 2. 靠山调；快慢 3. 四句；哎哎哟
4. 扬琴；站唱（带做功） 5. 稳、准、狠；语音
二、判断题
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
三、选择题
1. C 2. B 3. B 4. D 5. A
【三】西河大鼓专项测试题（满分50分）
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 西河大鼓属于______体曲艺，核心板式有头板、二板和______，分别对应不同节拍。
2. 西河大鼓头板的节拍是______拍，旋律舒展，适合______；二板为______拍，是主体板式，适合叙事。
3. 西河大鼓的三板节拍为______拍，节奏急促，适合表现______。
4. 西河大鼓有起板、紧五句等______余种专用唱腔，可用于乐句过渡或______呼应。
5. 西河大鼓的伴奏多以______为主奏乐器，唱腔可灵活调整______以适应情绪变化。
二、判断题（每题3分，共15分）
1. 西河大鼓的头板节奏最快，适合表现紧张情绪。（ ）
2. 西河大鼓的二板是最主要的板式，承担叙事功能。（ ）
3. 西河大鼓只有3种板式，没有其他辅助唱腔。（ ）
4. 西河大鼓的伴奏乐器以三弦为主。（ ）
5. 西河大鼓通过板式变化推动故事和情绪发展。（ ）
三、选择题（每题3分，共15分）
1. 西河大鼓的核心板式不包括下列哪种？（ ）
A. 头板 B. 二板 C. 三板 D. 慢板
2. 西河大鼓中适合抒情的板式是？（ ）
A. 头板 B. 二板 C. 三板 D. 紧五句
3. 西河大鼓二板对应的节拍是？（ ）
A. 4/4拍 B. 2/4拍 C. 1/4拍 D. 3/4拍
4. 西河大鼓的专用唱腔有多少种左右？（ ）
A. 10余种 B. 20余种 C. 30余种 D. 40余种
5. 西河大鼓的伴奏主奏乐器是？（ ）
A. 笛子 B. 三弦 C. 唢呐 D. 二胡
答案：
一、填空题
1. 板腔；三板 2. 4/4；抒情；2/4 3. 1/4；高潮
4. 30；首尾 5. 三弦；板式
二、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
三、选择题
1. D 2. A 3. B 4. C 5. B
四、河北吹歌专项测试题（满分50分）
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 河北吹歌由古代______和清代铙歌乐发展而来，______子位吹歌是其突出代表。
2. 河北吹歌的风格______，旋律多变且速度较______，曲目涵盖民歌曲牌、戏曲唱腔等。
3. 河北吹歌以______、小唢呐为主奏乐器，搭配笙、笛及______等打击乐。
4. 河北吹歌的演奏形式分为______和行进踩街两种，部分表演可______、边吹边舞。
5. 河北吹歌的经典代表曲目有《小放驴》《______》《朝天子》等，相关的冀中笙管乐为______级非物质文化遗产。
二、判断题（每题3分，共15分）
1. 河北吹歌的风格细腻柔美，节奏舒缓。（ ）
2. 管子是河北吹歌的主奏乐器之一。（ ）
3. 河北吹歌的演奏形式只有坐摊撂场一种。（ ）
4. 《打枣》是河北吹歌的代表曲目。（ ）
5. 河北吹歌只能乐器演奏，不能加入人声演唱。（ ）
三、选择题（每题3分，共15分）
1. 河北吹歌的主奏乐器不包括下列哪项？（ ）
A. 管子 B. 小唢呐 C. 钢琴 D. 笙
2. 河北吹歌的风格特点主要是？（ ）
A. 热烈火爆 B. 悲伤哀怨 C. 深沉凝重 D. 婉约含蓄
3. 河北吹歌的演奏形式不包括下列哪种？（ ）
A. 坐摊撂场 B. 行进踩街 C. 边吹边唱 D. 独奏独唱
4. 下列哪首是河北吹歌的代表曲目？（ ）
A. 《孟姜女》 B. 《打枣》
C. 《夜战海河》 D. 《小放牛》（民歌版）
5. 与河北吹歌相关的冀中笙管乐属于哪一级非遗？（ ）
A. 市级 B. 省级 C. 国家级 D. 世界级
答案：
一、填空题
1. 鼓吹乐；定州 2. 热烈火爆；快 3. 管子；鼓、钹
4. 坐摊撂场；边吹边唱 5. 打枣；国家
二、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
三、选择题
1. C 2. A 3. D 4. B 5. C第二单元综合测试卷
（满分100分，答题时间40分钟）
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 《小白菜》《孟姜女》《小放牛》《大逛灯》均是______地区的民歌，拍号统一为______拍。
2. 《孟姜女》讲述了孟姜女哭______的经典故事，情绪基调是______。
3. 《小放牛》的演唱形式以______为主，描绘了放牛娃与______的对话场景。
4. 《大逛灯》展现的是______节观灯的热闹场景，情绪______。
5. 《小放驴》属于河北______体裁，速度为______，风格风趣活泼。
二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）
1. 《小白菜》的情绪欢快活泼，适合用明亮的声音演唱。（ ）
2. 《孟姜女》的旋律简洁流畅，多采用排比修辞手法。（ ）
3. 《小放牛》的旋律跳跃欢快，速度为中速稍快。（ ）
4. 《大逛灯》中提到的“走马灯”“宫灯”都是传统花灯类型。（ ）
5. 《小放驴》是人声演唱的民歌，而非器乐曲。（ ）
6. 河北民歌《小放牛》属于山歌体裁。（ ）
7. 《孟姜女》不适合用唢呐伴奏，因为唢呐音色过于欢快。（ ）
8. 《大逛灯》和《报灯名》都与“灯”有关，均体现了传统民俗文化。（ ）
9. 《小白菜》的演唱形式以独唱为主，声音需轻柔抒情。（ ）
10. 河北吹歌常用笛子、唢呐等乐器演奏《小放驴》。（ ）
三、选择题（每题3分，共30分）
1. 下列哪首歌曲的情绪与其他三首不同？（ ）
A. 《小白菜》 B. 《孟姜女》 C. 《小放牛》 D. 《大逛灯》
2. 适合为《小白菜》伴奏的乐器是？（ ）
A. 唢呐 B. 二胡 C. 架子鼓 D. 电吉他
3. 《小放牛》的核心表演形式是？（ ）
A. 独唱 B. 合唱 C. 对唱 D. 重唱
4. 下列哪首歌曲描绘的是节日场景？（ ）
A. 《孟姜女》 B. 《大逛灯》 C. 《小放驴》 D. 《小白菜》
5. 河北吹歌《小放驴》的演奏形式多为？（ ）
A. 独奏 B. 合奏 C. 重奏 D. 清唱
6. 下列关于《孟姜女》的说法错误的是？（ ）
A. 拍号为2/4拍 B. 情绪悲伤哀怨
C. 属于劳动号子 D. 是河北民歌
7. 演唱《小放牛》时，应该用怎样的声音状态？（ ）
A. 轻柔抒情 B. 明亮活泼 C. 悲伤低沉 D. 有力激昂
8. 《大逛灯》的旋律特点是？（ ）
A. 平稳流畅 B. 跳跃欢快 C. 复杂多变 D. 起伏较小
9. 下列哪首歌曲属于器乐曲？（ ）
A. 《小放驴》 B. 《小白菜》 C. 《小放牛》 D. 《孟姜女》
10. 河北民歌的共同特点不包括？（ ）
A. 多为2/4拍 B. 旋律简洁 C. 贴近生活 D. 全部是悲伤情绪
四、简答题（每题10分，共30分）
1. 请简要说明《孟姜女》和《小放牛》在情绪、内容上的区别。
2. 河北民歌《大逛灯》体现了哪些传统民俗文化？
参考答案
一、填空题
1. 河北；2/4 2. 长城；悲伤哀怨 3. 对唱；村姑
4. 元宵；欢快喜庆 5. 吹歌；中速
二、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. √
三、选择题
1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. D
四、简答题
1. 情绪上：《孟姜女》悲伤哀怨，《小放牛》欢快活泼；内容上：《孟姜女》讲述孟姜女寻夫哭长城的悲情故事，《小放牛》描绘放牛娃与村姑的轻松对话场景。
2. 体现了元宵节观灯的传统习俗；包含传统吉祥花灯文化（如走马灯、宫灯等）；传递了喜庆热闹、祈福纳祥的民俗情感。人教版二年级上第二单元测试
一、《小白菜》
1. 《小白菜》的拍号是？（ ）
A. 3/4拍 B. 2/4拍 C. 4/4拍 D. 1/4拍
2. 这首歌曲属于哪个地区的民歌？（ ）
A. 河北 B. 山东 C. 陕西 D. 云南
3. 《小白菜》的情绪是怎样的？（ ）
A. 欢快活泼 B. 悲伤凄凉 C. 风趣幽默 D. 激昂振奋
4. 歌曲中反复出现的核心节奏型多为几拍子的组合？（ ）
A. 三拍子 B. 二拍子 C. 四拍子 D. 混合拍子
5. 演唱《小白菜》时，声音应该怎样处理？（ ）
A. 响亮有力 B. 轻柔舒缓 C. 急促跳跃 D. 粗犷豪放
6. 《小白菜》是一首反映什么内容的民歌？（ ）
A. 丰收喜悦 B. 思念亲人 C. 放牧生活 D. 节日热闹
7. 这首歌曲的旋律线条主要是？（ ）
A. 上行 B. 下行 C. 平稳起伏 D. 大幅跳跃
8. 2/4拍的强弱规律是？（ ）
A. 强-弱-弱 B. 强-弱 C. 强-强 D. 弱-强
9. 演唱《小白菜》时，应该采用怎样的速度？（ ）
A. 快速 B. 中速稍慢 C. 慢速极慢 D. 中速稍快
10. 《小白菜》属于中国民歌中的哪一类？（ ）
A. 号子 B. 山歌 C. 小调 D. 劳动歌曲
二、《孟姜女》
1. 《孟姜女》的拍号是？（ ）
A. 2/4拍 B. 3/4拍 C. 4/4拍 D. 6/8拍
2. 这首歌曲的起源地是？（ ）
A. 河北 B. 江苏 C. 河南 D. 山西
3. 《孟姜女》讲述的是孟姜女寻找谁的故事？（ ）
A. 父亲 B. 丈夫 C. 儿子 D. 兄弟
4. 歌曲的情绪基调是？（ ）
A. 欢快喜庆 B. 哀怨悲伤 C. 活泼风趣 D. 豪迈激昂
5. 2/4拍中，每小节有几拍？（ ）
A. 1拍 B. 2拍 C. 3拍 D. 4拍
6. 演唱《孟姜女》时，气息应该怎样控制？（ ）
A. 短促有力 B. 绵长平稳 C. 急促跳跃 D. 时断时续
7. 这首歌曲的旋律特点是？（ ）
A. 简洁流畅 B. 复杂多变 C. 粗犷豪放 D. 欢快跳跃
8. 《孟姜女》属于以下哪种民歌类型？（ ）
A. 劳动号子 B. 山歌 C. 小调 D. 叙事歌曲
9. 歌曲中重复出现的乐句，主要是为了表达什么情感？（ ）
A. 喜悦 B. 思念 C. 愤怒 D. 兴奋
10. 演唱《孟姜女》时，速度应该是？（ ）
A. 快速 B. 中速稍慢 C. 中速稍快 D. 极慢
三、《小放牛》
1. 《小放牛》的拍号是？（ ）
A. 3/4拍 B. 2/4拍 C. 4/4拍 D. 6/8拍
2. 这首歌曲是哪个地区的民歌？（ ）
A. 河北 B. 四川 C. 湖南 D. 广东
3. 《小放牛》的情绪是？（ ）
A. 悲伤凄凉 B. 欢快活泼 C. 哀怨婉转 D. 严肃庄重
4. 歌曲讲述的是放牛娃与谁的对话？（ ）
A. 农夫 B. 渔翁 C. 村姑 D. 书生
5. 2/4拍的指挥图示是？（ ）
A. 下-上 B. 下-外-上 C. 下-里-外-上 D. 上-下
6. 演唱《小放牛》时，声音应该？（ ）
A. 轻柔舒缓 B. 明亮轻快 C. 低沉厚重 D. 粗犷有力
7. 这首歌曲的旋律线条主要是？（ ）
A. 平稳起伏 B. 大幅下行 C. 大幅上行 D. 无规律跳跃
8. 《小放牛》属于什么体裁的民歌？（ ）
A. 号子 B. 山歌 C. 小调 D. 童谣
9. 歌曲中出现的问答式演唱，体现了怎样的氛围？（ ）
A. 紧张严肃 B. 轻松活泼 C. 悲伤压抑 D. 激昂振奋
10. 演唱《小放牛》时，速度应该是？（ ）
A. 慢速 B. 中速稍慢 C. 中速稍快 D. 快速
四、《大逛灯》
1. 《大逛灯》的拍号是？（ ）
A. 2/4拍 B. 3/4拍 C. 4/4拍 D. 1/4拍
2. 这首歌曲来自哪个省份？（ ）
A. 河北 B. 山东 C. 安徽 D. 浙江
3. 《大逛灯》描绘的是哪个节日的场景？（ ）
A. 春节 B. 元宵节 C. 中秋节 D. 端午节
4. 歌曲的情绪是？（ ）
A. 悲伤凄凉 B. 欢快热闹 C. 哀怨婉转 D. 平静舒缓
5. 2/4拍中，以几分音符为一拍？（ ）
A. 四分音符 B. 八分音符 C. 二分音符 D. 十六分音符
6. 演唱《大逛灯》时，应该采用怎样的语气？（ ）
A. 低沉哀怨 B. 兴奋喜悦 C. 严肃庄重 D. 轻柔温柔
7. 这首歌曲的旋律特点是？（ ）
A. 简洁明快 B. 复杂深沉 C. 缓慢悠长 D. 粗犷豪放
8. 《大逛灯》中提到的“灯”，体现了中国的什么文化？（ ）
A. 农耕文化 B. 民俗文化 C. 游牧文化 D. 海洋文化
9. 歌曲的节奏特点是？（ ）
A. 舒缓平稳 B. 紧凑有力 C. 忽快忽慢 D. 无规律
10. 演唱《大逛灯》时，速度应该是？（ ）
A. 慢速 B. 中速 C. 快速 D. 中速稍快
五、《小放驴》
1. 《小放驴》的拍号是？（ ）
A. 3/4拍 B. 2/4拍 C. 4/4拍 D. 6/8拍
2. 这首乐曲属于河北的什么音乐形式？（ ）
A. 民歌 B. 吹歌 C. 戏曲 D. 说唱
3. 《小放驴》的速度是？（ ）
A. 快速 B. 慢速 C. 中速 D. 中速稍快
4. 乐曲的情绪是？（ ）
A. 悲伤凄凉 B. 风趣活泼 C. 严肃庄重 D. 哀怨婉转
5. 2/4拍的强弱关系是？（ ）
A. 强-弱 B. 强-弱-弱 C. 强-强 D. 弱-强
6. 《小放驴》主要是用什么乐器演奏的？（ ）
A. 钢琴 B. 小提琴 C. 民族吹管乐器 D. 吉他
7. 这首乐曲描绘的是怎样的场景？（ ）
A. 放牛的欢乐场景 B. 丰收的喜悦 C. 节日的热闹 D. 思念亲人
8. 乐曲的节奏特点是？（ ）
A. 平稳舒缓 B. 轻快跳跃 C. 缓慢悠长 D. 紧凑沉重
9. 《小放驴》的起源地是？（ ）
A. 河北 B. 河南 C. 山西 D. 陕西
10. 乐曲中出现的模仿驴叫的音效，体现了它的什么特点？（ ）
A. 悲伤 B. 风趣 C. 严肃 D. 哀怨
答案：
一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C
二、1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
三、1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C
四、1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D
五、1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B

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