第4节 预防犯罪 善用法律 (20张PPT)2026年中考道德与法治一轮教材梳理课件(河北)

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第4节 预防犯罪 善用法律 (20张PPT)2026年中考道德与法治一轮教材梳理课件(河北)

资源简介

(共20张PPT)
第二篇 法治教育
专题二 做守法的公民
第4节 预防犯罪 善用法律
【课标导学】
理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
【教材链接】
《》八年级上册P52—62
【思维导图】
预防犯罪
(一)了解罪与罚
1.犯罪
(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)犯罪的三个基本特征
基本特征 地位 关系
严重社会危害性 犯罪的最本质特征 三个基本特征相互联系、不可分割,它们共同构成了区分罪与非罪的标准
刑事违法性 犯罪的法律标志 应受刑罚处罚性 犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果 2.刑罚
含义 刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 分类 主刑 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
(二)加强自我防范
1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
2.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
3.增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
4.从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
善用法律
(一)遇到侵害 依法求助
1.当合法权益受到侵害时要依法维权
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)可以通过法律服务机构来维护合法权益。能够提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(3)可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
2.诉讼
含义 人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
地位 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障
适用 情形 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道
类型 民事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动
行政诉讼 人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动(俗称“民告官”)
刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动
(二)有勇有谋 应对违法犯罪
原因 ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪
做法 ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
1.违法行为与犯罪的关系
2.判断属于什么性质的违法行为的回答范式
(1)一般违法行为:①材料中该行为的具体危害,说明具有一定的社会危害性。②材料中××处罚,说明受到民事/行政处罚。③材料中违反了××法,说明违反了民事/行政法律。
(2)严重违法行为:①该行为的具体危害,说明具有严重的社会危害性。②触犯了刑法,说明具有刑事违法性。③材料中××处罚,如受到了刑罚处罚,符合应受刑罚处罚性的特征。
3.区别以下几个概念
(1)刑法(规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律)≠刑罚(对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法)。
(2)拘留(对行政违法行为的一种行政处罚)≠拘役(对犯罪行为的一种刑事处罚,是主刑)。
(3)罚款(对行政违法行为的一种行政处罚)≠罚金(对犯罪行为的一种刑事处罚,是附加刑)。
4.同违法犯罪作斗争的常见方法
(1)及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助。
(2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。
(4)了解违法犯罪分子的去向。
(5)保护好作案现场。
[2025·湖南长沙]【学法明理 守护正义】(8分)
生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动,请你参与其中。
  案件回放:行人周某闯红灯穿过人行横道,撞倒了骑电动自行车的刘某,对刘某造成轻微伤害。刘某报警后,交通管理部门对事故现场进行勘查,认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。双方多次协商赔偿事宜未果,刘某十分气愤,遂向人民法院提起诉讼,要求追究周某的刑事责任,并赔偿相关损失。
法律链接
《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入……
如果你是法官,你是否支持刘某的诉求?请说明理由。(8分)
【答案】①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求,支持其要求周某赔偿损失的诉求。②人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权。③周某的行为没有严重社会危害性,不构成犯罪,不用承担刑事责任。④周某闯红灯导致刘某受伤,根据民法典规定,侵害他人造成人身损害的应承担法律责任,赔偿损失。(其他方案言之有理可酌情给分)

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