第9节 凝聚价值追求 课件(18张幻灯片)2026年中考道德与法治一轮教材梳理(河北)

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第9节 凝聚价值追求 课件(18张幻灯片)2026年中考道德与法治一轮教材梳理(河北)

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(共18张PPT)
第三篇 国情教育
专题三 我国现阶段的文化
第9节 凝聚价值追求
【课标导学】
弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感。理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。知道党的百年奋斗重大成就和历史经验,领悟伟大建党精神的内涵,能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神,开展中国共产党人的精神谱系教育。了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
【教材链接】
《》九年级上册P66—73
【思维导图】
高扬民族精神
(一)中华民族伟大民族精神的内涵
民族精神的内涵 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
爱国主义的作用 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
爱国主义的本质 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
(二)中华民族精神的丰富和发展
1.中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
2.一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大建党精神。一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,丰富和发展了中华民族精神。
不同历史时期 中华民族精神的丰富和发展 共同点
一百多年前   伟大建党精神 ①内容:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。 ②地位:伟大建党精神是中国共产党的精神之源 都是中华民族精神的具体体
不同历史时期 中华民族精神的丰富和发展 共同点
一百多年来 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 现,都具有鲜明的先进性和时代性
社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革开放和社会主义现代化建设 新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神 中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神,等等 (三)弘扬中华民族精神
原因 (中华民族精神的重要性、意义) ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
②精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力(民族精神的作用)
做法(如何传承和弘扬中华民族精神) ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生
构筑中国价值
(一)社会主义核心价值观
1.形成:中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观,即社会主义核心价值观。
2.社会主义核心价值观的价值要求
国家层面 富强、民主、文明、和谐
社会层面 自由、平等、公正、法治
公民层面 爱国、敬业、诚信、友善
(二)培育和践行社会主义核心价值观
原因 ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。(社会主义核心价值观的作用)
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
③我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准
做法 ①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②青少年处在价值观形成的关键时期,应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
③少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年当争先
1.基础知识整理
(1)中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。
(2)抗疫精神的内涵:生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。
(3)脱贫攻坚精神的内涵:上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。
(4)一个国家、一个民族的灵魂:文化。
(5)一个民族进步的灵魂:创新。
(6)中华民族共同创造的精神家园:中华文化。
(7)中华文化的精髓:中华传统美德。
(8)强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力:民族精神。
(9)民族精神的核心:爱国主义。
(10)时代精神的核心:改革创新。
(11)文化最深层的内核:价值观。
(12)当代中国精神的集中体现:社会主义核心价值观。
(13)一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量:文化自信。
2.解题提示
遇到考查社会主义核心价值观的内容时,需审清什么层面(国家、社会、公民),同时还需结合材料,选择与材料相关的内容。
[2025·四川宜宾]“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十载,带领团队在“三无”困境与国外技术封锁的双重压力下,突破核心技术,用毕生践行“忠诚报国、科技报国”的誓言。这启示青少年要(  )(3分)
①厚植家国情怀,践行奉献精神 ②激活创新引擎,释放创新活力
③主动肩负使命,坚持迎难而上 ④发扬实干精神,实现人生梦想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】根据材料并结合所学知识可知,黄旭华隐姓埋名、奉献国家,启示我们要厚植家国情怀,有社会责任感,践行奉献精神,①正确;突破核心技术需要创新,但材料更强调黄旭华的个人品质(如奉献、担当、实干),未直接体现青少年需“激活创新引擎”,②错误;面对“三无”困境和国外封锁,黄旭华仍坚持完成任务,体现了勇于面对挫折的自强不息的精神,启示我们要主动肩负使命、迎难而上,③正确;“毕生践行”强调实干精神,启示我们要通过实际行动实现报国理想,④正确。故选C。

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