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(共18张PPT)
第 十 课：国 家 利 益 至 上
捍 卫 国 家 利 益
政治认同：掌握捍卫国家利益的要求，增强学生维护国家利益的责任感和使命感，树立国家利益至上的政治价值观。
责任意识：让学生能够正确处理国家利益与个人利益的关系，提高与损害国家利益的行为作斗争的能力。
学习目标
学习重点：知道捍卫国家利益的具体要求，理解捍卫国家利益的重要性，增强主动维护国家利益的意识和自觉性。
学习难点：将捍卫国家利益的要求内化为行为准则，在实际生活中发现危害国家利益行为时，能主动运用理性、合法的方式，践行捍卫国家利益的行动。
如何捍卫国家利益
1
如何正确处理个人利益与国家利益的关系？
2
目录
CONTENTS
要求：阅读教材P90-92，在课本上标记问题要点。（3分钟）
自主学习
探究一：树立维护国家利益意识
【观看视频】：《我们站立的地方是中国》
穿军装的边防战士—喀喇昆仑高原戍边英雄
思考：我们应该如何学习戍边战士的哪些优秀品质？
①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。P90一
“我们绝不能把祖国的领土守小了，守丢了“
”我们就是祖国移动的界碑“
”宁可向前十步死，绝不后退半步生......”
强烈的爱国之情
责任感和使命感
探究一：树立维护国家利益意识
【观点辨析】“爱国”OR“碍国”？你如何看待以下这些观点？
2024年4月，某国在边境地区举行大规模军事演习，意图挑衅我国主权。我国边防部队迅速响应，在高原一线坚守阵地。
观点1：国内社交媒体上出现部分网民情绪化言论，呼吁“立即反击”“全面开战”。
观点2：但更多青年网友理性发声，支持国家通过外交和军事手段依法应对，展现成熟爱国心态。
虚假的爱国=形式主义行为（如道德绑架他人）×
伤害他人
损害国家形象
阻碍经济发展
扰乱社会秩序
破坏国内稳定
……
暴力“碍”国
探究一：树立维护国家利益意识
②增强维护国家利益的责任感和使命感。P91一
A.我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
B.对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
探究二：行动捍卫国家利益
思考1：黄旭华是如何处理国家利益与个人利益的关系的？
思考2：当个人利益和国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
③★正确处理国家利益与个人利益的关系。 P92一
【观看视频】：《黄旭华的故事》
国家利益
个人利益
国家最高机密
研制核潜艇
（隐姓埋名）
家庭团聚
赡养父母
个人名誉
隐姓埋名30年
对国家的忠
就是对父母最大的孝
（整体、长远利益）
（眼前、局部利益）
根本上一致
课堂笔记—2.如何正确处理个人利益与国家利益的关系？P92AB
A1.国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
A2.从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
A3.有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
A.关系
B.正确处理
③★正确处理国家利益与个人利益的关系。 P92一
B1.无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
B2.为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
英雄，是一种信仰、一种精神、一种气节，更是一份责任、一份使命、一份担当！
探究二：行动捍卫国家利益
思考：从黄旭华为国家的尊严隐姓埋名30年到杨靖宇的“铁血抵抗”对你有何启示？
面对国家利益受侵害时，应该挺身而出、坚决斗争。
80 多年前的东北大地,日军的铁蹄践踏我国领土,无数同胞流离失所。杨靖宇率领抗日联军,在冰天雪地、缺衣少食的极端环境中,与数倍于己的日寇展开殊死搏斗。
日军曾多次劝降杨靖宇,许诺高官厚禄,但他始终严词拒绝;最后一次战斗中,他孤身一人与日军周旋数日,腹部被击穿仍坚持抵抗,直至壮烈牺牲。日军剖开他的腹部,发现里面只有未消化的树皮、草根和棉絮 ——他用生命践行了 “宁死不降、捍卫领土”的誓言。
探究二：行动捍卫国家利益
【观看图片】当你发现侵害国家利益的现象时你该怎么做？
④发扬斗争精神。 P92二
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
探究二：行动捍卫国家利益
课堂笔记—1.★如何捍卫国家利益？P90-92①-④
①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。P90一
②增强维护国家利益的责任感和使命感。P91一
③★正确处理国家利益与个人利益的关系。 P92一
④ 发扬斗争精神。 P92二
思想上
行动上
思
维
导
图
捍卫国家利益
思想上
①我们要牢固树立国家利益至上观念。
②增强维护国家利益的责任感和使命感。
行动上
③正确处理国家利益与个人利益的关系。
④发扬斗争精神。
1.“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。以他们为榜样，青少年应该（ ）
A．投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业
B．将人生规划同自己的兴趣爱好相结合
C．认真完成学习任务，考上理想的高中
D．向榜样学习，树立国家利益至上观念
随堂训练
D
2.有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这警示我们（ ）
①要自觉提高维护国家利益的意识
②要对危害国家利益的行为保持警惕
③网络太发达，要拒绝使用互联网
④要对泄密者处以极刑，以儆效尤
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂训练
A
3.“国家的需要，就是我的选择。”“国家需要我的血一滴一滴地流，我就一滴一滴地慢慢流。”“如果一切重来，我的选择也不会变！”“我的一生属于核潜艇，属于祖国。”黄旭华的话语说明了（ ）
①有爱国情怀，国家利益至上
②为国家发展，必须出国留学
③要把握时代脉搏，肩负使命
④要有实干精神，成为科学家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂训练
B
4.5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑——2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随堂训练
A
随堂训练
5.希望中学准备开展以“国家利益高于一切”为主题的演讲比赛,小阳需要一句古诗抒发情感。下列诗句中可以入选的是( )
A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
D.国计已推肝胆许,家财不为子孙谋
D

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