资源简介

第一课 丰富的社会生活
1.1 认识社会生活
1.★社会生活有什么特点？P4-5 社会生活丰富多彩，不断变化发展、具有公共性。
2.青少年如何面对社会生活？P5
青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步结合起来，共创共享美好生活。
1.2 我们都是社会的一员
3.★个人与社会之间具有什么关系？P6-8
①人是社会的人。 ②人的身份是在社会关系中确定的。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。 ④社会的发展离不开每个人的努力。
几种主要的社会关系：P7 ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系
第二课 在社会中健康成长
2.1 人的社会化
5.★人的社会化的具体内容？P11-12
在社会生活中，我们学习生活技能、学习行为规范、学习扮演社会角色。
2.2 养成亲社会行为
6.★养成亲社会行为的意义（必要性）？为什么要养成亲社会行为？P13
①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
②亲社会行为促进个人成长和社会进步。
③有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；
④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
7.★如何养成亲社会行为？P14
①途径：人际交往和社会实践。
②做法：我们要关注社会变化发展；积极融入社会生活；热心帮助他人。
共建网络美好家园
3.1 网络改变世界
8.★网络如何改变世界？P16-19
①网络改变我们的生活方式。
a.借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，大大节约成本，提高效率。
b.网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。
③网络推动了生产方式的变革。
网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；
④网络改进了社会治理方式。
网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化公共服务，提高社会治理水平；
b.畅通人们参与社会治理的渠道，有助于保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权促进民主政治进步。
3.2 营造清朗空间
9.★青少年应该如何利用网络（怎样营造风清气正的网络空间）？P20-22
我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。
①学会选择网络信息。 ②自觉抵制不良信息。
③恪守道德，遵守法律。 ④传播网络正能量。
10.“网瘾”的危害：P20
青少年沉迷于网络，容易放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为。
11.如何辨别网络谣言？P21
①注意信息出处； ②对信息进行多方验证；
第四课 遵守社会规则
4.1维护秩序靠规则
12.★社会规则对维护社会秩序的作用？（社会秩序与社会规则的关系）P27-28
①社会秩序离不开社会规则的维系。
②社会规则保障社会秩序的实现。
4.2遵守规则
13.★怎样做一个遵守规则的人？P29-33
①遵守规则，需要增强规则意识。 ②需要他律与自律。
③需要坚定地维护规则。 ④需要积极完善规则。
14.如何坚定地维护规则？
a.要从自己做起，将规则内化于心、外化于行；
b.要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。
第五课 社会生活讲道德
5.1文明有礼
15.★文明有礼的重要性？P35-36
①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐发展。
③文明有礼塑造良好国家形象。
16.★如何做一个文明有礼的人？P37-38
①要言谈文明、举止端庄。 ②要不断学习、观察、思考和践行。
5.2 诚实守信
17.诚信的地位？P38
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
★诚信的重要性？P38-39
①人以诚信立身。 ②诚信促进社会文明。
19.★如何做一个诚信的人？P40-41
①真诚待人，积极履行承诺。 ②讲究策略，注重方式方法。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。
5.3 友善待人
20.友善的地位和重要性？P42
①地位：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
②重要性：友善能够传递温情与爱心，促进社会和谐。
21.★如何友善待人？P43-44
①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。
归纳公民基本道德规范的地位、重要性、践行要求：P35-44
道德 地位 重要性 怎样践行
文明 有礼 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐发展。 ③文明有礼塑造良好国家形象。 ①要言谈文明、举止端庄。 ②要不断学习、观察、思考和践行。
诚实 守信 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ①人以诚信立身。 ②诚信促进社会文明。 ①真诚待人，积极履行承诺。 ②讲究策略，注重方式方法。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。
友善 待人 友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 友善待人能够传递温情与爱心，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 ①宽容他人。 ②换位思考。 ③助人为乐。
第六课 提升法治素养
6.1 树立法治观念
22.为什么要树立法治观念：P46-47
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
23.★如何树立法治观念？P47-49
①敬畏和信仰法律。 ②积极主动地学习法律。 ③树立守法光荣、违法可耻的观念。
6.2 学会依法办事
24.★如何学会依法办事？P50-52
①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。
25.★诉讼的地位、分类、定义？P53
①地位：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。
②分类：通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
★注意：民事诉讼可以理解为“民告民”，行政诉讼是“民告官”，刑事诉讼是“官告民”，但并不能概括所有的情况，不能完全等同。
26.青少年如何提升法治素养？（建设法治社会，青少年应该怎么做）？P53
①我们要树立法治观念，提高依法办事能力.
②养成尊法学法守法用法的习惯.
③弘扬社会主义法治精神。
27.提供法律服务的组织和机构：P52
人民调解委员会,律师事务所,公证处法律援助中心
第七课 追求自由平等
第一框 珍视自由
28.如何正确认识自由？（P58-P60）
①自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。
29.★自由的重要性？（P58-P59）
①自由是人类的永恒追求，是社会主义核心价值观的重要内容。
②自由促进人们的全面发展。
③自由推动社会的繁荣进步。
30.★如何珍视自由？（P60-P61）
①珍惜宪法和法律赋予的权利。 ②依法行使权利。 ③尊重他人的权利。
尊重他人的权利做法： ①我们要尊重他人的自由选择权,人格尊严。
②在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
第二框 践行平等
31.平等的内涵？（P62-P63）
①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。
32.平等的重要性？（P62-P63）
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
②平等有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
33.★如何践行平等？（P63-P64）
①平等对待他人。 ②敢于抵制不平等的行为。
③坚决反对特权。 ④要增强平等意识。
第八课 维护公平正义
第一框 坚守公平
34.为什么要维护公平正义？（P66蓝字）
★公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。
35.如何正确认识公平？（P66-P67、P70）
①公平指处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件。
③公平不是绝对的，而是相对的。
36.★公平的重要性？（P67）
①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。
37.如何维护公平？（P68-P69）
①需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
做法：a.面对利益冲突，要站在公平的立场，以公平之心为人处世。
b.★遇到不公平现象时，要坚守原则立场，对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。
②要充分发挥规则的保障作用。
第二框 守护正义
38.★正义的重要性？（P70-P71）
①正义是社会文明的尺度。 ②正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
③正义保障人们有尊严地生活。 ④正义营造风清气正的社会风尚。
39.正义的要求？（P71）
①正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。
②正义要求人们明辨是非、使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；
③正义要求人们顾全大局、营造和谐、稳定的社会环境。
40.如何守护正义？（P72-P74）
①守护正义需要勇气和智慧。
做法：★面对非正义行为时，敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。
②守护正义需要维护司法公正。
★法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
③守护正义需要维护国际正义。
第九课 积极奉献社会
第一框 社会责任我担当
41.什么是责任 责任是一个人分内应该做的事。
42.★如何做一个负责任的人？（P76-P78）
①对自己负责。 ②对他人负责。 ③对国家和社会负责。
43.为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）（P76-P78）
①对自己负责，有助于充分挖掘自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
②对他人负责：能增进友谊和团结，共享美好的社会生活。
③对国家和社会：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
44.承担责任的代价与回报（P78）
①代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
②回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
③正确态度：★我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
第二框 奉献社会我践行
45.奉献社会的表现（P79） 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。
46.★奉献社会的意义？（P79）
①奉献社会能够拓展视野，丰富知识，提高能力，提升道德境界。
②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的力量。
47.★如何奉献社会？（P81-P82）
①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，向团组织靠拢。
③积极参与志愿服务活动。 ④勇担时代责任。
第十课 国家利益至上
第一框 国家利益高于一切
48.★为什么要维护国家利益？（P85蓝字、P86蓝字）
①国家利益关系民族生存、国家兴亡。
②国家利益是人民利益的集中体现。
49.国家利益是什么？国家核心利益的内容？（P87-P88）
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
50.★国家利益与人民利益的关系？（P89）
①国家利益是人民利益的集中体现，国家利益与人民利益是高度统一的。
②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
第二框 捍卫国家利益
51.★如何捍卫国家利益？（P90-P92）
①我们要牢固树立国家利益至上观念。 ② 增强维护国家利益的责任感和使命感。
③★正确处理国家利益与个人利益的关系。 ④发扬斗争精神。
52.当国家利益同个人利益发生冲突时王某要怎么做？如何正确处理国家利益与个人利益的关系？
做法：①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
第十一课 军强才能国安
第一框 党和人民信赖的英雄军队
53.人民军队的构成（P94、P85蓝字）
军种和兵种：包括陆军、海军、空军、火箭军等军种，军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。
最高军事机关：中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会。
54.★人民军队的性质（P94-P97）
①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。 ②攻无不克、战无不胜。
③纪律严明、作风优良。 ④是党和人民完全可以信赖的英雄军队。
55.★为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（P94、P100）
①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 ②人民军队是党缔造的。
③党的领导，是人民军队始终保持强大的根本保证。
56.人民军队的使命任务（人民军队的作用）（P97）
人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。
第二框 全面推进国防和军队现代化
57.为什么要全面推进国防和军队现代化？（P98）
强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
58.新时代的强军目标（P98-P99）
总体目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
国防和军队现代化新“三步走”战略安排：
到2027年实现建军一百年奋斗目标；到2035年基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成世界一流军队。
59.★如何全面推进国防和军队现代化？（P98-P101）
①全面贯彻习近平强军思想。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。
③以高水平治理推动人民军队高质量发展。 ④加强全民国防教育。
第十二课 树立总体国家安全观
第一框 认识国家安全
60.★国家安全的重要性？（P102-P104）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。
61★贯彻总体国家安全观的要求（P105相关链接）
贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
第二框 维护国家安全
62.★如何维护国家安全？（P107）
（1）自觉履行维护国家安全的义务。 做法：我们要树立国家安全利益高于一切的观念。
（2）不断提升国家安全素养。
原因：维护国家安全，人人可为。
做法：①我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力。
②我们可以检举、制止危害国家安全的行为，为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。
63.遇到危害国家安全的行为，可以通过下列方式向国家安全机关举报（P108方法与技能）
①拨打国家安全机关举报受理电话12339。
②登录国家安全机关举报受理平台网站。
③向国家安全机关投递信函。
④到国家安全机关当面举报。
⑤通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。

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