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统编版二年级语文下册
课文（一） 3 开满鲜花的小路
整体感知
找一找课文中共出现了哪几种动物。
怎样读出惊奇的语气？
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
写出了小路的变化，为松鼠太太发现长颈鹿先生包裹的秘密做好了铺垫。
我会发现
　　她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
“美好的礼物”指的是什么？为什么称其为“美好的礼物”？
邮递员黄狗在门口喊：“鼹
鼠先生，您的包裹单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生
寄来了一个包裹。
我能记
( )给鼹鼠寄包裹
( )给鼹鼠送包裹单
鼹鼠请( )看包裹
包裹里的东西都漏在小路上了
长颈鹿
大叔
邮递员
黄狗
松鼠太太
花籽
礼物
破坏
一堆
刺猬
绚丽多彩
漏水
懊丧
颗粒
邮局
寄
出
邮
递
员
包
裹
邮票 邮递 快递 邮局 局长
包裹 邮寄 寄生 土堆 沙堆
花籽 菜籽 破坏
破产 漏水 漏气 礼物
敬礼 懊丧 懊恼 丧气 绚丽 绚烂 刺猬
鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
两个对话，两个“惊奇”，请体会小动物的心情！
0
五颜六色
绚丽多彩
我会理解
鲜
邮
递
员
原
叔
局
堆
礼
花朵簇簇
我会理解
簇簇
递
dì
书写指导：“辶”要最后写，不要写错笔顺。
部首：辶
音序：D
结构:半包围
局
jú
书写指导：第三笔要长一点，第五笔要短一点。
部首：尸
音序：J
结构:半包围
礼
lǐ
书写指导：笔画简单但要书写紧凑。
部首：礻
音序：L
结构:左右
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
从“绚丽多彩、惊奇”可以知道刺猬太太家门前的鲜花色彩灿烂美丽，她又惊又喜！
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
“谢谢你给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物”。
大家明白事情的原委会对鼹鼠说什么？
文中“美好的礼物”指的是长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。这些花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花朵，这些花朵开在路边，供大家欣赏，给大家带来了快乐，是多么美好啊！所以说是“美好的礼物”。
五彩缤纷 五彩斑斓 光彩夺目 五光十色 姹紫嫣红 五彩纷呈
绚丽多彩
近义词：五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩的（ 鲜 花 ） 五颜六色的（ ）
绚丽多彩的（ ） 五颜六色的（ ）
烟 花
糖 果
蔬 菜
鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
参加植树养树活动
为环卫工人送水
想一想，现实生活中什么事“美好的礼物”？
起因
板书设计
经过
结果
小颗粒 不认识
鼹鼠先生→松鼠太太
包裹破了→洒在路上
刺猬太太 绚丽多彩
狐狸太太 五颜六色
松鼠太太 花朵簇簇
无心种花花开放
美好礼物暖人心
长颈鹿大叔 包裹
开满鲜花的小路
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。 表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
课文主旨
巧填量词。
一(　 　)包裹　　　　　一(　 　)颗粒　　　　　一(　 　)小路 一(　 　)鲜花　　　　　一(　 　)礼物　　　　　一(　 　)花籽
　　
个
堆
条
朵
件
包
课堂练习
写出与下面词语意思相近的词语。
赶紧——(　　　)　　　看见——(　　　)　　　
懊丧——(　　　) 正巧——(　　　)
惊奇——(　　　) 快活——(　　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
赶忙
看到
沮丧
正好
惊讶
快乐
课堂练习

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