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(共26张PPT)
时光如川浪淘沙，
青史留名多俊杰。
王戎
西门豹
扁鹊
纪昌
了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
起因、
经过、结果
25 王戎不取道旁李
＋
＝
译：王戎不去摘道路两旁树上的李子
王戎不取道旁李
人名
摘
道路两旁
李子
王戎 （234—305），
字濬冲，自幼聪慧。晋朝名士、官员，“竹林七贤”之一。
王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然
断句
谁做什么？谁在什么地方做什么？
名词断句法
人名
地名
物名
1.借助注释
2.关注插图
3.联系上下文
4.联系生活
……
注释：
尝：曾经
竞走：争着跑出去
唯：只有
信然：的确如此
古今异义
走
古义：跑
今义：行走
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
25.王戎不取道旁李①
①本文选自《世说新语·雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②〔尝〕曾经。
注释
③〔竞走〕争着跑过去。
④〔唯〕只有。
⑤〔信然〕的确如此。
代指李子
代指“王戎不动”这件事
代指李子
而
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
25.王戎不取道旁李①
①本文选自《世说新语·雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②〔尝〕曾经。
注释
③〔竞走〕争着跑过去。
④〔唯〕只有。
⑤〔信然〕的确如此。
代指李子
代指“王戎不动”这件事
代指李子
之
之
之
“之”在文中出现了三次，意思一样吗？
诸儿竞走取之
代词，李子。
取之
代词，李子。
人问之
代词，王戎。
1.借助注释
2.关注插图
3.联系上下文
4.联系生活
……
同桌两人，一人读句子，一人说故事的主要内容。
活动一：走近“俊杰”王戎之故事
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
25.王戎不取道旁李①
①本文选自《世说新语·雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②〔尝〕曾经。
注释
③〔竞走〕争着跑过去。
④〔唯〕只有。
⑤〔信然〕的确如此。
代指李子
代指“王戎不动”这件事
代指李子
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
①本文选自《世说新语·雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②〔尝〕曾经。
注释
③〔竞走〕争着跑过去。
④〔唯〕只有。
⑤〔信然〕的确如此。
代指李子
按“起因——经过——结果”的顺序说一说故事
人问之
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
25.王戎不取道旁李①
①本文选自《世说新语·雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②〔尝〕曾经。
注释
③〔竞走〕争着跑过去。
④〔唯〕只有。
⑤〔信然〕的确如此。
看道边李树多子折枝，诸
儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。”
探究“俊杰”王戎过人之处
树在道旁结苦李→（ ）→多子折枝。
树在道旁而多子→（ ）→此必苦李。
看见
思考
判断
树在道旁而少子→（ ）→此必（ ）。
活动二：探究“俊杰”王戎过人之处
我们要像王戎一样……
“俊杰”王戎给我启发……
活动三：传扬“俊杰”王戎之故事
王戎/不取/道旁李
王戎七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必苦李。”取之，信然。
背诵课文
任务二：回顾学法，闯关检测
三、复述：讲好故事
活动三：传扬“俊杰”王戎之故事
任务三：梳理内容，复述故事
活动三：传扬“俊杰”王戎之故事
本文选自《世说新语 雅量》。
作者强调的是王戎的清醒和淡定——他能想明白，能不随波逐流，就是因为他淡定平和。
时光如川浪淘沙，
青史留名多俊杰。

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