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(共28张PPT)
雪孩子
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堆 累 添 柴 烧 旺 闭 哎
旁 冲 哇 终 浑 淋 晒
duī
chái
shāo
wànɡ
tiān
bì
āi
chōnɡ
wɑ
zhōnɡ
hún
lín
lèi
pánɡ
shài
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
空地 伙伴 唱歌 回家
屋子 动物 这时 时候水汽 火星 旁边 白云
冲
晒
柴
烧
旺
旁
哎
哇
堆
终
浑
淋
闭
添
累
这个故事比较长，每次朗读要花很多时间。今天我们来学习一种不出声、快速的阅读方法——默读。
默读指导：
（1）默读就是读的时候不出声。 默读的要领是不能小声嘟囔着读，不能动嘴唇无声地读，不能用手指点着读。
（2）默读时要注意把握好速度，既不能太快也不能太慢，还要一边读一边思考课文内容。
学习任务
1、学习默读课文。
2、标记自然段。
3、这篇课文讲了一个什么故事？雪孩子是个怎样的孩子？
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大雪过后， 出门前为 堆个 。
小白兔和雪孩子玩得非常 。后来，小白兔回家
把旁边的柴堆烧着了。小白兔家着
火后，雪孩子不顾危险从大火中救出了小白兔，自己
却 。课文赞扬了雪孩子
的美好心灵。
兔妈妈
小白兔
雪孩子
开心
往火堆里添柴
变成了一朵美丽的白云
舍己为人
第1自然段告诉我们雪下了多久？
（好几天）
雪一连下了好几天会出现什么情况？
（雪会很厚很厚，适合堆雪人）
1
让雪孩子和小白兔一起玩。
2
3
雪孩子是怎么来的？读第2-3自然段，说一说。
（需要）
（要素）
（散伙）
（伙计）
（陪伴)
(伙伴）
接下来小白兔和雪孩子做了什么呢？
小白兔玩累了，回家做了什么？
他为什么要往火堆里添把柴？
这样做可能会发生什么危险？
小白兔和雪孩子玩得真（ ）啊！
快乐
开心
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5
（歌曲）
（唱歌）
（记得）
（飞得快）
（闭嘴）
（关闭）
比一比，读一读。
屋子里暖和了。
屋子里渐渐暖和了。
小树长高了。
小树渐渐长高了。
渐渐—— 。
我的成绩渐渐好起来了
当小白兔进入了梦乡后，你们担心的事发生了吗？你从哪儿知道的？
雪孩子看到小白兔家着火了，是怎样说的，怎样做的？
勇敢
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（连忙）
（忙碌）
把自己想象成雪孩子读句子。
着急
着急 担心
不好了！小白兔家着火了！
小白兔，小白兔！你在哪里？
你感受到雪孩子着急的心情了吗？
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
你从哪些词语感受到雪孩子着急的心情呢？
这是一个怎样的雪孩子？
勇敢
善良
自读课文第9-14自然段，画出描写雪孩子变化的语句。
小白兔得救了，他多想谢谢这位勇敢救人的英雄啊，可是雪孩子去哪里了呢？
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
浑身水淋淋的
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浑身水淋淋的
化成了水
这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来就救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
　 “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
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（是谁）
（谁的）
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
浑身水淋淋的
化成了水
水汽
白云
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（水汽）
（汽油)
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了水汽。
读一读，比一比。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
突出水汽很轻。
突出白云很美。
雪孩子为什么会有这样的变化？谁能讲一讲其中的道理？
水
水汽
白云
雪孩子
越聚越多
遇热
遇热
拓展延伸
云的形成
小白兔久久地站在那里，仰望天空，看到了一朵美丽的白云，那朵白云也微笑地看着他。如果你是小白兔，你心里会想什么？你有什么话想对好朋友说呢？
雪孩子……
勇敢的雪孩子，谢谢你救了我。你永远是我的好朋友！
可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回来，我还要唱歌给你听呢！
请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。
Thanks!
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