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2024—2025学年度第一学期质量监测七年级语文
（本试卷满分120分，考试时间120分钟）
注意事项：
1.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共33分）
朋友是我们一生中一笔珍贵的财富。班级将开展以“人生难得是良友”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。
1. 请用行书或楷书将“海内存知己”五个字正确写在下面的田字格中。
2. 《说文解字》中，对“朋”的解释为“风飞，群鸟从以万数，故以为朋党字”；对“友”的解释为“同志为友。从二又。相交友也”。由此可见，“朋友”是指_______________。
3. 下面是小语拟写的活动开场白的部分内容，请你按要求完成下面的任务。
深情厚谊不是凭空存在的，其形成奥秘在于彼此有共同的理想愿景，志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。真正的友谊在于彼此满腔的热忱和______________的付出，它也许是寡言无声的心灵应和，也许是产生分歧后的相互磨合。真正的友谊是人生的无价之宝。
（1）文段中加点字“和”读音正确的一项是（ ）
A. hé B. hè C. huò
（2）文段横线处词语使用正确的一项是（ ）
A. 慷慨无私 B. 大公无私 C. 乐善好施
4. “高山流水遇知音”是千古流传的友谊佳话。安安为《伯牙鼓琴》这个故事找到了以下两幅配图。你认为哪幅更好？请说明理由。
我选择：____________
理由是：____________
5. 文文不小心把下面的对联弄乱了，请你帮她整理出来。
当克 应学 处事 人长 己短 交友
下联：______________ 上联：______________
6. 仿照下面画线句续写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。
朋友是失败苦闷中一盏明灯，为你驱散心灵的阴霾；朋友是平凡日子里的一把吉他，为你弹奏欢快的旋律；______________，______________……让我们珍惜朋友，共同沐浴在友情的长河中，让友谊之花在我们的心灵常绽！
7. 请你把下面空缺的诗文填写完整。
（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借“明月”表达了对友人的担忧之情的诗句是“__________，__________”；杜甫在《江南逢李龟年》中，借“落花”表达了和友人暮年相逢的无限感慨的诗句是“__________，__________”。
（2）《论语》中表现出因友人到来而欢乐的句子是“______________________，______________________”；告诉我们交朋友要讲诚信的句子是“__________，为人谋而不忠乎？__________？传不习乎”；我们要多交益友，善于学习朋友的优点并改善自己的不足，这正如《论语》中所说“__________，__________”。
8. 班级开展“我和名著人物交朋友”活动，你们小组分到了《朝花夕拾》和《西游记》两部作品。你最想和以下哪位人物做朋友？请写出你的理由。
范爱农 藤野先生 孙悟空 猪八戒 唐僧
9. 巧记交友称谓。（填序号）
A.竹马之交 B.忘年之交 C.君子之交 D.布衣之交
古人关于朋友的称呼有很多，如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫________________，看上去平淡如水却重道义的朋友叫________________，童年时代就很要好的朋友叫________________，普通人之间的朋友叫________________。
10. 随着网络与我们的生活联系越来越密切，最近，越来越多的同学选择网络交友，他们在各个平台上发布交友信息，希望能找到更多志同道合的朋友。你怎么看待这股潮流呢？请发表你的看法。
二、理解与品味（共14分）
【文本一】
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
【文本二】
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缓行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【文本三】
塞翁失马
刘向
近塞上之人有善术者①，马无故亡而入胡。人皆吊②之，其父曰：“此何遽③不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
[注释]①善术者：精通术数的人。术，术数，推测吉凶祸福的法术。②吊：对其不幸表示安慰。③何遽：怎么就，表示反问。
11. 读文本·巧断句：
下面的句子该如何断句呢？请用“/”标记出来。（划两处）
居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战
12. 理文意·析字义：
为了更好地读懂文本，同学们就文言文学习的方法展开了讨论，请你结合以上诗文，将下表补充完整。
文言语句 方法及示例 释义
止有剩骨 语境推测法：联系上文“担中肉尽”推测 止：_____________
屠暴起 查阅词典法：①凶恶，残暴②突然③轻慢，傲慢 暴：_____________（此空填序号）
其子好骑 课内迁移法：知之者不如好之者 好：_____________
此独以跛之故 成语借鉴法：无缘无故 故：_____________
13. 品手法·明内涵：
【文本一】中“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句描绘的画面是____________，情景恢宏阔大；【文本二】中的"禽兽之变诈几何哉？”运用的修辞手法是_____________，“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”一句意思是____________，点明了文章的主题。
14. 悟精神·促成长：
【文本二】和【文本三】都与动物有关，请结合文本简要分析，【文本二】和【文本三】分别借狼和马告诉了我们什么道理？
三、鉴赏与思辨（共23分）
（一）（共12分）
阅读下面的选文，完成下面小题。
在那颗星子下
舒婷
①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。
②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。
③初一年级，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课。当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作了读书。
④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆触犯校规，都没有被当场逮住。
⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串上另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师比我们的班主任辜老师长得还神气。
⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲。
⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读，我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。
⑨翻开书、眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。
⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。
成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。
那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。
慢！
过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。
课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。
她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”
还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。
（有删改）
15. 阅读文章，按照时间顺序梳理“我”与林老师之间发生的几件“小事”。
（1）英语学期考试前夕，“我”在电影院遇到林老师。
（2）第二天，_______________________________________
（3）考后评卷那天，林老师叫“我”在黑板上重考，“我”只得了47分。
（4）课后，_______________________________________
16. 请任选角度，赏析下面的句子。
我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。
17. 请结合文章最后一段，理解文章题目“在那颗星子下”的含义。
18. 有人说，文中林老师和《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾老师都是对学生既严格又亲切的好老师。你认为两文中表达的情感相同吗？请谈谈你的看法。
（二）（共11分）
阅读下面的选文，完成下面小题。
神农尝百草
王浥箫
①炎帝神农氏是一位伟大的始祖神，他为人们的农耕与医药启蒙做出了巨大的贡献。人们有时会误认为炎帝和神农氏是两个不同的神，但其实炎帝和神农氏是同一位神。
②炎帝的外表非常奇特，他的头上长有两只又大又尖的牛角，肚子是完全透明的，可以清楚地看见每一个器官。不认识他的人看到这样一副怪模样，总以为他是一个脾气暴躁、不好相处的人。
③但炎帝的部族——烈山氏的人们都知道，炎帝其实一点也不可怕，反而是一位性情柔和，像太阳一般温暖的首领。由于他擅长使用火焰，大家都尊称他为炎帝。
④当时的人们主要依靠打猎填饱肚子，但打猎可不是一件容易的事情，遇到寒冷的冬天和雷雨的夏日，山上找不到一只野兽，大家就只能饿肚子了。炎帝为此忧心忡忡，在天气恶劣的情况下，他安排部落里的族人休息，自己单独外出为大家寻找食物。
⑤这天，炎帝又在外面寻找食物，忽然看到一只丹雀从太阳的方向飞来，嘴里叼着的谷穗掉落到地上，炎帝非常惊喜地跑过去捡了起来。
⑥他认得这种植物，经过去壳加工之后，会脱落成一颗颗圆润嫩黄的小米，是一种非常美味的食物。他已经好久没有见过谷穗了。
⑦三两口吃完谷子只能暂时充饥，为了长远考虑，必须将谷穗保留下来，让它们越变越多才行。为此，炎帝想出一个好主意，他将这根谷穗带回了部族，种植在土壤里。
⑧为了保证谷穗根部有足够的水分，炎帝砍下木头，制作成用来翻土的耒耜和锄头。而翻土过程中被挖出的泥土，也被聪明的炎帝充分利用，凭借优越的控火能力，炎帝将泥土烧制成不同大小的陶器，用来盛放和储存食物。
⑨在带领大家一同烧制陶土的过程中，炎帝又发现了使用烈火冶炼金属的办法，制造出铜斧等一系列重要的农业生产工具。
⑩在炎帝的精心照料下，谷穗茁壮成长，慢慢变成了一片又一片的粟米地。大家在田地里辛勤劳作，开启了农耕时代，再也不会饿肚子了。
为表示感谢，大家又给了他一个更为亲切的称号：神农。
解决完粮食问题，炎帝神农氏开始着手解决草药的问题。在寻找野菜的过程中，他发现世界上形形色色的植物都具有不同的功能。
有的植物天生带有香气，可以泡水饮用，叫作茶叶。有的植物富含丰富的营养，可以种植食用。有的植物含有毒素，吃下去就会生病甚至死掉，而有些植物又可以治疗伤口与疾病，成为药品。
为了方便归类，神农在自己的腰间挂了两个竹筐，左边的筐里放可以吃的植物，右边的筐里放能当作药材的植物。
每次见到新的植物，他都会自己先吃进肚子里观察效果。由于他的肚皮是完全透明的，叶子在他体内经过哪个器官、发生怎样的变化都看得一清二楚，能够更快更准确地对植物进行分类。
但是这种方法具有极大的危险性。有好几次，神农都因为吃到了有毒的植物而濒临死亡，要不是他又找到了克制毒药的其他草药，恐怕就要永远地离开人世了。
有时候，神农甚至会故意吃下有毒的草，再将自己治好。最多的一次，他一天就吃下了七十种毒草，中了七十次毒。部落里的人都很为他担心，每次他一中毒，大家都为他掉眼泪，集体祈祷他的痊愈。
神农不想大家担心，便混合各种药草，编织成一根红色的鞭子，只要用这根鞭子鞭打植物，就能根据鞭子上的颜色变化，分析出植物是有毒还是无毒的，是热性还是凉性的。这个方法可比直接食用安全多了，很快，神农完成了对大地上所有植物的辨认工作。
有了神农对药材的分类，族人们慢慢学会使用各种草药治疗伤病，生病的人数明显减少，大家都变得更加健康长寿。
19. 结合文章具体内容，分析炎帝的形象特点。
20. 从内容和结构两方面分析，文章第 段有什么作用？
21. 本文和《女娲造人》都是先祖神奇想象的产物，请你结合两文内容，谈谈它们都蕴含了古代先民怎样的精神和追求。
四、表达与交流（共50分）
22. 人生就像一场旅行，沿途有许多别样的风景，或许是一个人，或许是一件事……总有一处风景，能让你在细微中体会到一份快乐，一丝感动。
请以“__________让我感到快乐”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
23. 假如《皇帝的新装》中，那个孩子没有指出事情的真相，事情会怎样发展？假如《龟兔赛跑》中，兔子没有睡觉，谁会取得胜利？假如《夸父追日》中，夸父最终追上了太阳，接下来会发生什么……
请从你读过的故事中任选一篇，发挥你的想象，自拟题目，写一篇“故事新编”。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
2024—2025学年度第一学期质量监测七年级语文
（本试卷满分120分，考试时间120分钟）
注意事项：
1.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共33分）
朋友是我们一生中一笔珍贵的财富。班级将开展以“人生难得是良友”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。
【1题答案】
海内存知己
【2题答案】
示例：聚集在一起的、志同道合的人
【3题答案】
（1）B （2）A
【4题答案】
①. 示例：我选择图一 ②. 俞伯牙端坐山巅，身着素雅长袍，手指轻抚琴弦，神情专注；钟子期驻足聆听，目光交汇时面露惊喜；钟子期通过琴声精准感知其志在高山、志在流水的心境，两人因此结为知音。这个插图描绘了他们相遇的场景，符合主题“高山流水遇知音”，故图一可以作为配图。
【5题答案】
①. 处事当克己短 ②. 交友应学人长
【6题答案】
①. 示例：朋友是艰难跋涉中的一泓清泉 ②. 为你滋润干涸的心田
【7题答案】
①. 我寄愁心与明月 ②. 随君直到夜郎西 ③. 正是江南好风景 ④. 落花时节又逢君 ⑤. 有朋自远方来 ⑥. 不亦乐乎 ⑦. 吾日三省吾身 ⑧. 与朋友交而不信乎 ⑨. 择其善者而从之 ⑩. 其不善者而改之
【8题答案】
示例：我最想和孙悟空做朋友。孙悟空正直无畏、嫉恶如仇，是一位“益友”，会激励我们成为更好的人；孙悟空性格开朗，积极乐观，能为友谊增添许多乐趣；孙悟空本领高强，对待朋友忠诚无私，总是能够在关键时刻挺身而出，保护同伴免受伤害；孙悟空知识丰富，见识广博，通过与他交流，我们可以更深入地了解中国传统文化，拓宽自己的知识视野。因此，我最想和孙悟空做朋友。（言之有理即可）
【9题答案】
①. B ②. C ③. A ④. D
【10题答案】
示例：我认为网络交友有利有弊。网络交友作为现代社交方式，具有拓宽社交圈、便捷高效等优点，但同时也伴随着安全风险、真实性问题及过度依赖等隐患。所以我们应理性对待网络交友，增强安全意识，保护个人信息。同时，要平衡线上线下社交，既重视现实生活中的关系维护，也努力在网络交友中建立真诚理解的社交关系。（言之有理即可）
二、理解与品味（共14分）
【11~14题答案】
11. 居一年/胡人大入塞/丁壮者引弦而战
12. ①. 仅，只 ②. ② ③. 喜欢 ④. 原因
13. ①. 潮水涨满，与两岸齐平，整个江面十分开阔；船行江中，春风吹拂，船帆高挂，船行平稳而轻快 ②. 反问 ③. 禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了
14. 示例：文本二告诉我们：对于像狼一样的恶势力，不能屈服，不能幻想妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，用自己的智慧和勇气去击退困难，才能取得最终的胜利。文本三告诉我们：好事和坏事并不是绝对的，在面对生活中的得失时，我们应该保持一颗平常心，并拥有长远眼光，考虑到未来的可能性和影响，避免短视行为。（言之有理即可）
三、鉴赏与思辨（共23分）
（一）（共12分）
【15~18题答案】
15. ①. “我”靠临时强记，英语考试得了113分。 ②. 林老师给了“我”“优”，并苦心教育“我”。
16. 示例：运用了比喻修辞手法，把“新鲜的字母”比作“活泼的鸭群”，形象生动地描绘出了“我”唯恐强记的内容消失掉，因而快速捕捉记忆赶写答案的情形。
17. ①“我”印象深刻的这件事发生在一个星光灿烂的夜晚。②“那颗星子”不仅指自然界的星星，还比喻林老师，如同星星一样为刚刚上初中的“我”指明方向，让“我”终生受益。
18. 不相同。舒婷充满了对林老师的赞美、钦敬与感激之情。鲁迅先生更多的是借寿镜吾老师的相关事件表达了儿童的好奇心和求知欲，以及对束缚儿童身心发展的旧式教育的否定。
（二）（共11分）
【19~21题答案】
19. ①性情柔和，关心族人；②深谋远虑，见识卓越；③聪明能干，富有创造力；④敢于尝试，不怕牺牲。
20. 内容上：介绍了“神农”这一称号的由来，展现了大家对神农的爱戴及感激之情。结构上：承上启下，呼应题目；为后文作者在叙事时改称他为“神农”作铺垫。
21. 示例：都展现了古代先民勇于探索的精神和对未知世界的执着追求。《女娲造人》中，古代先民通过极具想象力的解释，对人类起源展开探索；本文通过写炎帝神农氏在种植农作物时创造了农具，在寻找野菜的过程中发现了草药等事迹，展现了古代先民对人类发展及自然界的探索。
四、表达与交流（共50分）
【22题答案】
例文：
阅读让我感到快乐
在我的生活中，阅读就像一束温暖的光，时刻照亮我的世界，让我感到无比快乐。
清晨，当第一缕阳光轻柔地透过窗户，洒在我书桌上，我总会迫不及待地翻开一本书，开启一场奇妙的阅读之旅。读《简 爱》，我仿佛走进了那个充满波折的世界，与简一同经历生活的苦难与挑战。她坚强独立，敢于追求平等和尊严，面对爱情，不卑不亢。每当我沉浸在简的故事里，都能感受到一种力量，这种力量激励着我在面对学习和生活中的困难时，也要勇敢地抬起头，坚定地走下去。阅读，让我在与书中人物的共鸣中，收获了勇气，也收获了快乐。
午后，阳光变得炽热，我喜欢躲在房间的角落里，捧起一本诗集。当我翻开李白的诗集，那些豪放洒脱的诗句如同一股清泉，流淌在我的心间。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我能感受到李白那对未来充满信心的豪迈气魄。在繁忙的学习生活中，偶尔读一读这些诗句，仿佛所有的压力都被抛到了九霄云外。阅读这些优美的诗句，就像是在与古人进行一场心灵的对话，让我领略到了中华文化的博大精深，这种精神上的富足让我无比快乐。
夜晚，万籁俱寂，我伴着昏黄的台灯，沉浸在科幻小说的世界里。读刘慈欣的《三体》，那些充满想象力的情节让我惊叹不已。宇宙的奥秘、人类的未来，在作者的笔下被展现得淋漓尽致。我仿佛置身于浩瀚的宇宙之中，与书中的人物一起探索未知，感受着科技的魅力与力量。每一次阅读科幻小说，都像是打开了一扇通往新世界的大门，让我对世界充满了好奇与探索的欲望。这种探索未知的快乐，是阅读给予我的独特礼物。
阅读，就像一位忠实的伙伴，陪伴我度过了无数美好的时光。它让我在知识的海洋中畅游，在情感的世界里体验百态人生。阅读，让我感到快乐，这种快乐，将伴随我一生，成为我生命中最宝贵的财富。
【23题答案】
例文：
谎言的延续：《皇帝的新装》新篇
在那繁华却荒诞的王国，皇帝对新衣的痴迷众人皆知。游行大典那天，皇帝身着那所谓“新衣”，昂首阔步走在街道上。本该欢呼雷动，却因孩子的沉默，故事驶向了意外方向。
起初，民众们交头接耳，眼神满是疑惑与不安。两个骗子却镇定自若，扯着嗓子喊：“看呐，陛下的新衣多华丽，只有聪明之人才能瞧见这绝美服饰！”皇帝微微颤抖的双手紧攥着“衣角”，尽管心中慌乱，可在众人面前，还是强装镇定，继续前行，还不时摆出优雅姿态，试图让臣民相信他身着世间最华美的衣裳。
随着游行推进，人群中开始有不和谐声音。一位大臣皱着眉，小声对旁人说：“这事儿透着古怪，我咋就看不到陛下的新衣呢？”然而，他的话很快被周围人制止：“嘘，别乱说，小心被当成愚蠢之人。”但质疑的种子一旦种下，便开始生根发芽。越来越多的人私下议论，可依旧没人敢站出来道出真相。
两个骗子察觉到异样，担心骗局败露，便心生一计。他们找到皇帝，故作神秘地说：“陛下，您的新衣太过耀眼，光芒刺痛了一些人的眼睛，他们心生嫉妒，就开始造谣说您没穿衣服。为维护新衣尊严，彰显您的威严，我们建议举办一场盛大宴会，邀请所有贵族和大臣，让他们近距离欣赏新衣，亲口表达赞美。”皇帝听后，觉得这主意既能挽回颜面，又能让质疑者闭嘴，便欣然应允。
宴会当晚，灯火辉煌。皇帝再次穿着“新衣”现身。贵族和大臣们纷纷围上来，脸上堆满虚假笑容，嘴里说着阿谀奉承的话。就在这时，一个外国使团走进大厅。为首的使者目光敏锐，一眼看穿闹剧。使者走上前，恭敬行礼后说道：“尊敬的陛下，听闻您有一件神奇新衣，可在我们国家，真诚是最珍贵的品质。我直言，我没看到您身上有衣服。”皇帝听后，脸色瞬间煞白，内心开始激烈挣扎。
但皇帝最终还是放不下虚荣，他恼羞成怒，斥责外国使者不懂欣赏。骗子们趁机添油加醋，说使者心怀不轨。外国使团无奈离去，而皇帝依旧沉浸在谎言中，继续举办各种展示新衣的活动。民众们虽心中不满，却也只能继续配合这场闹剧。王国在虚假的氛围中渐渐失去活力，经济衰退，民心涣散。最终，这个曾经繁华的王国，在谎言的重压下走向了衰落，只留下一段荒诞的故事，供后人唏嘘。

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