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2025-2026学年度第一学期第三次随堂练习2
三年级语文
(总分：100分 时间：90分钟 练习范围：1--6单元）
一、看拼音写词语（18分）
1.清晨，阳光洒在shān pō（ ）上，xué xiào（ ）里的国旗piāo yáng（ ），gǔ lǎo（ ）的大榕树cū zhuàng（ ）的zhī gàn（ ）上，洁白的花朵绽放。上课铃响了，kè wén（ ）的shēng yīn（ ）招引着我们走进rè nào（ ）的课堂。
二、给下列加点字选择正确的读音（4分）
2. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 演奏（zòu） 荒野（huāng）B. 赠送（zèng） 君子（jūn）
C. 鲫鱼（jì） 模仿（mú）D. 搭救（dā） 父亲（qīn）
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 鱼民 躺椅 洁白 B. 观查 合拢 玩耍
C. 捕鱼 苍翠 优美 D. 飘杨 狂欢 准备
4.下列词语搭配有误的一项是（ ）
A. 优美的风景 丰富的物产 B. 茂密的树林 金色的草地
C. 可爱的翠鸟 热闹的海滨 D. 飘扬的贝壳 洁白的墙壁
5.下列画横线意思不正确的是（ ）
A. 远上寒山石径斜（小路）
B. 白云生处有人家（产生、生出）
C. 知有儿童挑促织（用细长的东西拨）
D. 停车坐爱枫林晚（坐下）
三、按要求写句子（9分）
6.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
7.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)
8.树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
四、根据课文内容填空（13分）
9.《山行》的作者是____代诗人_______，诗中描写枫叶的名句是：“______________________________，___________________________。”
10.______________________，泰山移。
11.________________________，忽然闭口立。
12.爱别人就要像爱自己一样，这就是春秋末期的思想家________所说的“________________________”
快乐读书吧（6分）
五、完成练习。
13.《 安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《______________》 ，主人公是 _________。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如 《______________》、《_________________》。
14.《丑小鸭》中，丑小鸭最终变成了（ ）
A.泡沫 B.白天鹅 C.野天鹅 D.大白鹅
15.《拇指姑娘》中，拇指姑娘最后嫁给了谁？（ ）
A.癞蛤蟆 B.鼹鼠 C.花的王子 D.田鼠
六、阅读理解（25分）
（一）课内阅读（14分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
16.找出文中描写时间的词语：________、________、________。
17.用“____”画出文段中的比喻句，是把___________________比作__________________。
18.根据文段内容填表格。
时间 早上 中午 晚上
蒲公英的花朵
草地的颜色
19.作者觉得草地可爱、有趣的原因是（ ）
①它和我们一起睡觉，一起起床。
②草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐。
（二）课外阅读
秋 天（11分）
秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季节。
果园里，苹果像一个个红灯笼，挂在枝头；梨子你挤我碰，争着向人们展示自己胖胖的身体；葡萄一串串的，像紫玛瑙似的，亮晶晶的。
田野里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米露出了金黄的牙齿。农民伯伯正忙着收割呢，脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天，我爱你！
20.短文共有____个自然段，主要写了秋天的______和________。（3分）
21.文中把苹果比作________，把葡萄比作________。（2分）
22.用“○”圈出文中描写农作物的词语。（3分）
23.你喜欢秋天吗？为什么？（3分）
______________________________________________________
习作（25分）
童话时充满想象的世界，里面会发生很多意想不到的事情。请你试着编一编童话，想想他们之间会发生什么事情，发挥想象，编写一个童话故事吧！
要求：1. 展开想象，编写一个童话故事。3. 语句通顺，不少于300字。
部编版三年级语文上册第三次随堂练习
参考答案及评分标准
1.山坡 学校 飘扬 古老 粗壮 枝干 课文 声音 热闹（每个字1分）
2.C 3.C 4. D 5.D （每题1分）
6.铜钟挂在枝干上。（3分）
7.我们遇到困难，不能退缩。（3分）
8.去掉“许许多多”或者“数不清”
9.唐 （1分）杜牧（1分）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 （2分）
10.人心齐（2分）
11.意欲捕鸣蝉（2分）
12.墨子（1分） 爱人若爱其身（2分）
13.合理即可
14.B 15.C
16.有一天 中午 傍晚
17.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
蒲公英的花瓣 手掌
18.
时间 早上 中午 晚上
蒲公英的花朵 合拢 张开 合拢
草地的颜色 绿色 金色 绿色
2
（二）课外阅读（11分）
20. 4 果园 田野（3分，每空1分）
21. 红灯笼 紫玛瑙（2分，每空1分）
22. 稻子、高粱、玉米（3分，圈出一个得1分）
23. 示例：我喜欢秋天，因为秋天不仅景色美丽，还迎来了丰收，能吃到各种香甜的水果。（3分，观点明确，理由合理即可得分）
24.
一类文（21-25分）：题目恰当，故事完整且有新意，语句通顺流畅，用词准确，字数符合要求，无明显错别字和标点错误。
二类文（16-20分）：有题目，故事完整，语句较通顺，有少量错别字和标点错误，字数基本达标。
三类文（11-15分）：题目不明确或无题目，故事内容较简单，语句不通顺，错别字和标点错误较多，字数不足。
四类文（10分及以下）：内容偏离要求，语句混乱，错别字多，字数严重不足。

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