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(共29张PPT)
五上第八单元
口语交际与习作复习
语文 五年级 上册
我最喜欢的人物形象
口语交际
交流时，利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。
读教材114页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
明确交际要求
口语交际：我喜欢的人物形象
交际表观点
(1)交流时要利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。
姓名 出处 喜欢的理由
哪吒 动画片 《哪吒闹海》 1.年纪小但武功高强，能变出三头六臂……
2.见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓。
口语交际：我喜欢的人物形象
自主阅读“小贴士”的内容，了解本次口语交际的要求。
说：分条讲、说清楚。
听：听人说、抓重点。
怎样才能做到分条讲述，把理由说清楚？
①分条讲述是指说得有条理。喜欢的理由可以有很多，要一个一个讲。
②说的理由不要重复，要能体现人物多方面的特点。
③要说清楚最喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，说理由时可以先概括说出人物的特点，再举例子。
介绍自己喜欢的人物形象时，有什么让人印象深刻的方法？
①在说理由的时候，所举的事例一定要有典型性。
②可以加上对这个人物的外貌、动作等的描述，增强吸引力。
③在介绍时要自信、大方，音量要适中，语气要有变化。比如白骨精变成年轻村姑、老妇人和老汉时说话的语气是不同的，孙悟空打死他们时的心理活动也应不同。
分条讲述，把理由说清楚。
听人说话能抓住重点。
docerID:327037375
本次口语交际中我们应该注意什么？
温馨提示
口语交际：我喜欢的人物形象
关羽 刘备 貂蝉
口语交际：我喜欢的人物形象
孙悟空 猪八戒 沙僧
“我最喜欢的人物”画展
习作
推荐一本书
语文 五年级 上册
书
好书是伟大心灵之富贵血脉。——弥尔顿
书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
习作：推荐一本书
第一课时
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
习作：推荐一本书
究竟什么样的书才能算是好书呢？
①内容健康向上、生动有趣的：名著类、校园文学、童话……
②语言优美的，启迪智慧的：散文、诗歌……
③图文并茂，能给人美感的：美绘本的、连环画……
④富含科学知识的：科普类、寓言类、百科全书、十万个为什么……
⑤教人做人道理的，帮助人进步、发展的：名人传记、爱的教育……
习作：推荐一本书
◇推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。
◇把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由,可以转述和摘录书中的精彩片段,还可以引用别人对这本书的评价。
写好后,把自己的习作读给同学听。大家交流一下,谁的推荐能够激发起大家阅读的兴趣。
推荐一本书
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪…
写出书的基本信息
写出推荐理由
写作要求1
写作要求2
写的时候注意以下几点：
具体
指的是不抽象，不笼统，细节很明确。
你在说出一个理由后，要从书中找出相应的例子来证明你的理由。
思考：我们推荐哪些内容才能让别人接受呢？
可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人物等。
理由一：情节激动人心
有哪些情节激动人心？
情节是怎样的？
激动人心之处体现在哪里？
理由二：人物形象伟大
人物形象是谁？
有哪些事情说明他伟大？
事情的经过如何？
理由三：内容很有趣
有哪些有趣的内容？
说一个最有趣的点。
1.你打算推荐什么书？
2.这本书的主要内容是什么？
3.你觉得这本书有什么特色？哪一点更能让读者喜欢？
4.你推荐的理由是什么？在书中能找到哪些内容证明你的理由？
5.你打算拟什么题目？
习作提纲要求
推荐一本你喜欢的书，重点写出推荐理由。
技巧总结
简要概括故事内容。
所选理由一定是大家都喜欢的内容。
用书的具体内容证明你的理由。
写作时要透露出自己对书的喜爱。
借助表格列提纲
习作：推荐一本书
推荐书目 作者 推荐理由
开头（吸引人） 结尾（真诚推荐） docerID:327037375
佳作在线：
我最感兴趣的书就是沈石溪的动物小说了，今天我就向大家推荐其中一本我最喜欢的书——《狼王梦》。
这本书可是沈石溪动物小说中的经典之作。这本书最吸引人的地方就是书中那跌宕起伏的故事情节。书中主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让自己的狼儿成为新一代的狼王，并为此付出了很多努力的故事。
写法品析
用开门见山的方法直接写出了推荐的一本好书是什么及其主要内容，激起了读者的阅读兴趣。
习作：推荐一本书
虽然希望一次次破灭，孩子一个个死去，但它没有灰心，至死不悔。最后，当那只曾经夺取它儿子黑仔生命的金雕又一次在空中盘旋时，为了赶走威胁，保护未出世的小狼孙，也为了“狼王梦”的再次延续，紫岚和金雕同归于尽了。 我喜欢紫岚，因为我被它那伟大的母爱和勇气所震撼；我又不喜欢紫岚，因为它为了一个狼王梦，把孩子一个个推上了绝路。
结合故事内容简介写出了自己对主人公紫岚的喜欢也不喜欢的矛盾心理。
习作：推荐一本书
同时，《狼王梦》中写到的母子之爱也让我非常感动，狼的母子之爱和我们人类不同，在狼的世界里表现得无奈又残忍。 我记忆最深的一段是：“它把全部的母性的温柔都凝聚在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，嘴里发出呜呜的惬意的叫声；突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得咔嗒一声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在地上，气绝身亡了。”
针对感动最深的母子之爱，结合书中具体的文字谈观点，能与读者产生共鸣。
习作：推荐一本书
这是描写紫岚在无法救出踩中捕兽夹的儿子，又不愿看它死在猎人的枪下时，无奈将儿子咬死的一段。每次看到这里，我都两眼含泪，既可怜小狼蓝魂儿，又为母狼紫岚的忍痛割爱感到悲哀。这是母爱，是一种无奈的母爱。
书中像这样精彩的情节还有很多，听了我的推荐，你是不是也很想读一读这本书呢？那就赶快行动起来吧！
用疑问句结尾更具有感染力、吸引力，引发读者的阅读兴趣。
习作：推荐一本书
总评：
本文的作者结合书中的精彩语句，从书的主要内容、人物形象、蕴含的道理以及阅读感受等方面入手，向我们推荐这本书，推荐理由充分，很具有感染力和吸引力。
谢谢观看

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