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2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测
八年级语文试卷
题号 第一部分 第二部分 第三部分 附加题 总分
得分
第一部分（1~2题 14分）
1．阅读下面文字，回答后面的问题。（8分）
学习了《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当（ ）的气势；学习了《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（ ）的技艺，仿佛听到观众A （振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼；学习了《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒而B （处心积虑/殚精竭虑）写些为“正人君子”之流所深恶痛疾（ ）的文字；学习了《天上有棵“南仁东星”》，我们不得不敬佩南仁东坚持理想、永不服输的可贵品质……
所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去chù mō（ ）那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加埋头苦学，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！
（1）根据文段中拼音写出相应的词语。（2分）
①（qiǎo rán） ②（chù mō）
（2）给文段中加点字注音。（2分）
①锐不可当( ) ②深恶痛绝( )
（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别入横线A、B处。（2分）
（4）根据语境，画线的句子表达欠妥，请提出修改意见。（2分）
2.诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本，交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。（6分）
（1）【探诚信之义】“信”有“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，甲骨文中，“朋”由两串“玉”构成（如图1），“玉”可形容“至纯至美的品行”；“友”由两个“又”构成（如图2），意思是两个人的手协调合作。请结合汉字字形构造，谈谈你对“朋友”一词的理解。（2分）
（2）【明诚信之言】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故
事，请你选出不符合要求的一项（ ）（2分）
A．贞信以昭，其乃得人。 B．一言既出，驷马难追。
C．商鞅立木。 D．韦编三绝。
（3）【报诚信之事】请你帮小语同学用简洁的语言概括新闻的主要内容。（2分）
受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。
第二部分（3~21题 56分）
一、古代诗文阅读（25分）
（一）默写（6分）
3.根据课文，补写名句名篇的空缺部分。（6分）
阅读古诗文，能让我们领略祖国的大好河山，感受别样的自然之美。跟着吴均的《与朱元思书》感受富春江水“（1） ， ”急流波浪动态之美；跟着王维的《使至塞上》感受“（2） ， ”塞外大漠雄浑壮丽之美；跟着苏轼的《记承天寺夜游》感“（3） ，
，盖竹柏影也”的月夜美景。
（二） 阅读下面的诗词，完成4~6题。（6分）
【甲】
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【乙】
村行
宋 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原①树似吾乡。
【注释】①原：原野。
4.下列选项中，对诗歌内容和写法理解分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．【甲】诗首联扣题，从神话传说落笔，然后回到现实，写现在的鹤去楼空，因而感慨。
B．【甲】诗颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子，“空”字表现作者无限怅惘之情。
C．【乙】诗颔联从听觉与视觉方面着笔，运用化动为静的手法，越发显示出山村傍晚的喧闹。
D．【乙】诗以村行为线索，逼真地描绘了山野迷人的景色，语言平易，笔调清丽。
5.请自选角度赏析【甲】诗中画横线的诗句。（2分）
6.两首诗都表达了 的思想感情，不同的是【甲】诗中作者还表达了 之情。（2分）
（三）阅读下面的文言文，完成7~11题。（13分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
资料一：
湘水又北迳①衡山县东。山在西南，有三峰：一名紫盖，一名石囷，一名芙蓉，芙蓉峰最为竦杰②，自远望之，苍苍隐天。故罗含③云：“望若阵云，非清霁④素朝⑤，不见其峰。”衡山东南二面临映湘川。自长沙至此沿湘七百里中有九向九背。故渔者歌曰：“帆随湘转，望衡九面。”山上有飞泉下注，下映青林，直注山下，望之若幅练在山矣。
【注释】①迳：同“经”。②竦杰：高耸突出。③罗含：人名。④清霁：雨止雾散，天气晴朗。⑤素朝：早晨天亮的时光。
资料二：
三峡歌
陆 游
十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。
朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。
7．解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）略无阙处（《三峡》） 阙：
（2）沿溯阻绝（《三峡》） 沿：
（3）故罗含云（资料一） 故：
（4）望之若幅练在山矣（资料一） 若：
8．下列对资料一中画线语句的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．自长沙至此/沿湘七百里中/有九向九背
B．自长沙/至此沿湘七百里中/有九向九背
C．自长沙至此/沿湘七百里/中有九向九背
D．自长沙/至此沿湘七百里/中有九向九背
9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）自远望之，苍苍隐天。
郦道元以“良多趣味”评价三峡的春冬之景，《三峡》第三段中是从哪些方面突出其“趣味”的？请简要分析。（3分）
11．《三峡》和资料一中都引用了渔歌，它们的作用有何不同？（2分）
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面的短文，完成12~15题。（11分）
苏步青
①苏步青是著名的数学家、教育家，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。
②苏步青1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，毅然回国，开始他“精培细育勤扶植，不出人才誓不休”的教书育人生涯。苏步青严格要求学生德才兼备，鼓励学生一代超出一代，被称为“苏步青效应”。他用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力，通过这种方法，培养了谷超豪、胡和生、李大潜院士和一大批优秀数学人才。
③苏步青桃李满天下，他对学生的要求十分严格。在浙大时，一天夜里，一名叫熊全治的学生匆匆地来到苏步青家里，说是怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教的。A.可话音未落，苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点来，临时抱佛脚，还能有个好？”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。B.四十多年后，成为名教授的熊全治探望苏步青时不无深情地说：“当年多亏先生一顿痛骂。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长，教了几十年，烂熟于心，但他每教一遍，都要重新备课，改进教法，既充实自己，又提高教学质量。
④在读初中时，苏步青对数学并不感兴趣，但后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
⑤那是在浙江省立十中上初三时，学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是先讲“国际形势”，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫……‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都应有责任。”“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂深，但这一堂课使他终身难忘。从此，苏步青的兴趣从文学转向了数学，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，在随后的4年中，他演算了上万首数学习题。
⑥苏步青是我国科学界有名的文理全才，他不仅数学成绩突出，文科成绩也非常好。中学时，他以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法，以门门功深90分以上的成绩毕业。当苏步青以出色的成就蜚声海内外时，他无限感慨地说：“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法。”
⑦2003年3月17日，苏老因多个器官功能衰竭，经抢救无效，在上海华东医院逝世，享年101岁。
12.阅读上面文章，根据提示完成下面的表格。（3分）
事件 谢绝挽留，毅然回国，开始教书育人生涯。 鼓励学生超过老师，设立数学讨论班；有多年经验、仍每次重新备课，改进教法。 ③ 文理全才、虽为数学家。但他具有深厚的文学和史学功底。
品格 ① ② 系祖国兴亡，改变志向。 文理兼治，兴趣广泛。
13.请从人物描写的角度赏析第③段中划线句A句，并思考B句能否删掉。（4分）
①赏析句：
②B句 （能/不能）删掉，因为
14.本文和《美丽的颜色》都属人物传记，请结合本文第⑥段及《美丽的颜色》选段，谈谈在叙事中引用传主自己的话有什么作用。（2分）
她（居里夫人）写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。”
——《美丽的颜色》
15.通过以上学习，你获得哪些传记写作的有益经验？至少写出两点。（2分）
（二）阅读下面的文字，完成16~19题。（14分）
一生都在成长
闫红
①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗 ”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！
②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，必须精打细算才能生活。
③只是贫穷倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸生病，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但回顾我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感。
④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。
⑤我妈虽然文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，也订了很多文学期刊，有些文学期刊我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看张爱玲、三毛等人的作品。她一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有发表。
⑥有些技术活儿，我妈也能干。电脑打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边“王旁青头兼五一”地背诵起来，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。
⑦这几年社交APP流行，我妈不甘心被时代抛弃，我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快她不但能用社交APP在节假日发送文字祝福，聊天使用各种表情包也不在话下。
⑧她到亲戚家，会注意别人怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量——她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“不要活得长，只要活得好”。她学习了，化为己用，不在意旦夕祸福，关注眼下的一时一刻，活得高兴。
⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的心灵鸡汤、百科全书。我妈一生身体力行，绝不仅仅是嘴上说说而已，我将她与我自己做过对比，发现她比我多一种勤奋。这种勤奋不是“头悬梁锥刺股”“三更灯火五更鸡”的不眠不休，而是勇于拥抱人生的热情。
⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒。虽然她也常常感慨自己这一生无所作为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处——能首先救赎自己的人生。
（选自《读者》2022年11期，有删改）
16. 阅读文章第①~⑦段主要写了“我妈”成长的哪几件事？请简要概括。（3分）
17．品味语言，回答下面问题。（6分）
（1）要知道，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！（句子表达出“我”怎样的情感）（3分）
（2）我有时笑我妈，她简直就是一本行走的心灵鸡汤、百科全书。（从修辞手法的角度赏析句子（3分）
18．请结合上下文，分析第④段的作用。（2分）
19．文章以“一生都在成长”为题有什么妙处？（3分）
三、整本书阅读。（6分）
20.为响应学校号召，八年级开展“扬时代精神，做红星少年”的主题活动，请你参与并完成下面环节。
（1）环节一：本班打算举办《红星照耀中国》读书分享会，从而激发同学们阅读《红星照耀中国》的热情，弘扬时代精神，做红星少年。请你将读书笔记中空缺的内容补充完整。（2分）
读书笔记
摘录（一） 沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话）身 材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 人物 A.
性格 性格温和、意志顽强
摘录（二） 在三个晚间，红军推进两支兵力向西方和南方。在第四天晚上，他们同时攻打湖南和广东的碉堡防线。他们用猛烈的袭击占领了两方面的防线，把他们的敌人赶跑。他们一点没有停止， 直等到他们 占领了南方前线上封锁的战壕和碉堡线 批 注： 用“跑”形容敌军，用“猛烈的袭击”形容红军，一贬一褒，表达了作者 B.
（2）环节二：读书分享会结束后，语文老师让你将《红星照耀中国》推荐给更多的人阅读。请你拟写一段简要的推荐理由。（2分）
（3）回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？（2分）
第三部分（21题 50分）
21．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
课本中，藤野先生的帮助，是鲁迅在异国他乡求学路上的那束光，给予他温暖和教诲；那略带蓝色荧光的镭，是居里夫人科研的光，是她长年居于棚屋不懈努力的动力；承天寺中那夜的月光，照进了被贬谪的苏轼的心，让他不再孤寂……成长路上，一个微笑，一句话语，一个故事，一道光景……总有一束光，会在不经意间照亮我们前行的路。
请以“你的光照亮我”为题目写一篇作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感；
（2）不少于600字；
（3）除诗歌外，文体不限；
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
200字
400字
600字
22.【附加题】（共10分）
请规范抄写下面【范文】内容
要求：1.抄写准确，无漏字、多词，保持原文内容完整。
2.标点符号占格正确。
3.卷面干净、整齐、规范。
【范文】
你因什么而坚定？从每项技术创新突破到每个细节的臻于完美，是埋头潜心的笃定，是创新开拓的决心。一座傲视世界的国之重器“中国天眼”，望穿苍穹，描绘宇宙。
【抄写区】2025-2026学年度第一学期期中考试八年级语文参考答案
1.（8分）(1) （2分） 悄然 触摸
(2) （2分） dāng wù
(3)（2分）A：震耳欲聋 B：殚精竭虑
(4)（2分）将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字”调换位置。
2.（6分）(1)（2分）示例：两个人都有至纯至美的品行，并且当一个人遇到困难时，另一个人就来相助，两个人同心协力去解决困难，这就是朋友
(2)（2分）D
(3)（2分）示例：“共享雨伞”获评中国传媒大学“诚信主题教育年特色项目”。
3.（6分） （1）急湍甚箭 猛浪若奔 （2）大漠孤烟直 长河落日圆 （3）庭下如积水空明 水中藻、荇交横
4.（2分）C
5.（2分）写诗人登黄鹤楼所见之景，晴空里，隔水相望的汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛，描绘了一幅空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁作了铺垫。
6.（2分） 思乡 吊古
7．（2分）（1）同“缺”，空隙、缺口 （2）顺流而下 （3）所以 （4）好像
8．（2分）A
9．（4分）（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
（2）从远处望去，苍苍茫茫（的山影）隐没于天际。
10．（3分）①从色彩方面，“素湍”“绿潭”，一白一青，色彩清新，雅致有趣；②从状态方面，“素湍”“回清”，“绿潭”“倒影”，一动一静，动静结合，相映成趣；③从形态方面，“绝 ”“怪柏”“悬泉”等事物，形态各异，趣味横生；④从空间方面，“绝 ”和“绿潭”一高一低，一仰一俯，高低成趣。 （答出3点即可）
11．（2分）《三峡》引用渔歌突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天肃杀凄清的气氛。资料一引用渔歌表现了“沿湘七百里中，有九向九背”的特点，使江水的曲折多变表现得更加鲜明。
12.（3分）热爱祖国，信心坚定； 治学严谨，教学有方； 求学时，曾经在4年里演算上万道题。
13. （4分）①这一句运用神态和语言描写，写出苏步青对熊全治的严肃批评，正面刻画了苏步青对学生严格要求的形象特点
② 不能 它从侧面表现苏步青严格要求对学生的深远影响，丰富内容，使苏步青形象更丰满
14.（2分）本文中苏步青的话体现了他对文科知识作用的认知及对文理兼治学习方法的肯定，展示其形象特点和成功原因；《美丽的颜色》中居里夫人的话展现其工作艰辛及不畏艰辛的品质。作用都是直接展示传主观点感受，让读者更直观体会传主经历和品质。
15.（2分）可引用传主自己的话增强真实性可信度；合理安排记叙顺序，如顺序可清晰展现生平，双线可丰富内容深化主题；选取典型事例表现人物特点。（写出2点即可）
16.（4分）①“我妈”68岁时拿到驾照；②“我妈”学习看书，也学着写稿投稿；③“我妈”边做家务边学会了五笔打字；④“我妈”学会用社交App发送文字祝福和表情包。
17．（5分）（1）（2分）表达了“我”对母亲的赞美与敬佩之情。
（2）（3分）运用了比喻的修辞手法，将母亲比作“行走的心灵鸡汤、百科全书”，生动形象地写出了母亲的知识渊博和勤奋好学。
18．（2分）第④段起到了承上启下的作用，承接前文“我妈”的生活经历，引出下文对她爱学习事例的叙述。
19．（3分）①点明文章“成长”这一核心主题，传达出一种积极向上的人生态度；②设置悬念，能激发读者的阅读兴趣；③作为文章的线索，文章围绕“我妈”的成长故事展开叙述，以此为题使文章条理清晰。
20.（6分）(1) （2分） 环节一：A.朱德 B.对红军的赞扬（对敌军的嘲笑）
(2)（2分）环节二示例：《红星照耀中国》又名《西行漫记》，记录了美国作家埃德加·斯诺于1936年在陕甘宁边区进行采访时的所见所闻所感，书中用事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，必将照耀全中国。
(3)（2分）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
21.（50分）（略）
22.（10分）（略）

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