资源简介

2025秋 新教材
三年级上册《道德与法治》期末综合复习
2025——2026学年 第一学期
一、填空题：在括号里填上合适的字
1. （ ）伴随着每个人的一生，我们都是在学习中成长的。
2. 成长离不开（ ）。
3. 我们（ ）的每一步都离不开学习。
4.从出生到现在，我们已经有了很多（ ）。
5.（ ）学习是我们学习的主要途径。此外，学习途径还有很多，（ ）处处可学习。
6.（ ）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
7.（ ）能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。
8.（ ）很吸引人
9. 每个人在学习上都有自己的（ ）。知道自己的优势，可以增强学习（ ）心，让自己学得更好。
10. 战胜（ ）更快乐
11. 每个人在（ ）过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“拦路虎”。
12.（ ）中遇到的困难，就像一座座小山挡住我们（ ）的脚步。
13. 学习上遇到困难时需要调整（ ），可先找找（ ），再想办法解决。
14. 要想（ ）学习上的困难，还要做到（ ）不懈。你若放弃，“拦路虎”不会自动让开。只有坚持不懈，“拦路虎”才会被（ ）。
15. 战胜困难还要掌握（ ）。
16. 好的学习（ ）可以使学习事半功倍。
17. 要想学得好，掌握（ ）很重要。
18. 课内学习有方法，（ ）学习同样也讲究方法。每个人要善于找到（ ）自己的学习方法，适合自己的学习方法就是（ ）的。
19. 把自己和（ ）的好方法写下来，并在学习中随时运用这些方法。
20. 多在（ ）画问号。
21. “（ ）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（ ）。
22. 我和（ ）交朋友。
23. 在学习和生活中，我们要学会（ ）时间，做到合理规划和利用时间。
24.（ ）是我国伟大的文学家，原名周树人。他认为， 一个人节省时间，就等于延长（ ）。
25. 合理（ ）规划和安排自己的时间要做到分清（ ），讲究效率，劳逸结合。
26.（ ）技术在生活中发挥着非常重要的作用。我们要学习科学家精神，从小爱科学、学科学，提升科学（ ）。
27．科技（ ）大，科技改变生活。
28. 在生活中，到处都有科技的（ ）。科技的飞速发展让人们的（ ）变得更加便利。
29. 随着（ ）的发展，打电话、发（ ）、发电子邮件等已经成为人们常用的通信（ ）。
30. 科技改变（ ）。
31. 在古代，由于缺乏系统的（ ）知识和研究手段，人们常常无法理解很多（ ）现象。
32.（ ）发展带来的变化是深远而广泛的。它不仅改变了我们的（ ），也改变了我们的（ ）和观念。
33. 随着科学（ ）的日益普及，现在我们知道（ ）是围绕太阳运行的。
34. 科技提升（ ）。
35. 科技立则（ ）立，科技强则（ ）强。科技发展水平是一个国家（ ）国力的重要体现。
36.（ ）提升国力体现在经济、社会发展等多个方面。今天，我们要努力做到科技自立自强，建设科技（ ）。
37. 科学技术的发展离不开（ ）家的努力和探索。
38. 2016年，中国（ ）发射世界首颗量子科学实验卫星墨子号。
39. 在（ ）国家和人民最需要的时刻，总有一群胸怀祖国和人民的科学家挺身而出，担负起（ ）祖国的重任。
40. 邓稼先是我国核武器研制工作的（ ）者和奠基者之一。
41. 祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家的（ ）奉献。
42.（ ）研究是一个追求真理的过程，每一项科学发现都离不开科学家勇于（ ）、严谨（ ）的精神品质。
43. 敢于（ ）的钱三强，不怕（ ）的屠呦呦。
44. 在日常生活中，我们会从科技工作者的探索发现和发明（ ）中受益。
45. 很多发明构想都来源于日常学习、（ ）和工作，（ ）人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的（ ）变得更加美好。
46. 科学家取得了（ ）的成就，值得我们（ ）和学习。许多科学家从小就敢于质疑，善于（ ）。
47. 这些科学家从小就热爱学习，有强烈的好（ ），富有（ ）精神。我们要向他们学习，勇当小科学家，争做（ ）科学家。
48. 我们要（ ）科学家精神，从小爱科学，学好科学（ ）知识，掌握科学的（ ）方式，为未来成为科学家努力。
49. 在学习和生活中，我们有很多（ ）可以打好科学文化知识（ ）。
50. 我们要积极（ ）各种科技活动，从中学习科学知识，提升科学（ ）。
51. 我们要学会（ ）所学的科学知识和科学方法解决生活中的（ ），在生活中做个小小科学家。
52. 在（ ）中成长。
53.（ ）是一个温暖、友爱的大集体。
54. 从上学开始，（ ）就是我们的引路人，陪伴着我们（ ）。我们的生活中，处处都有老师的身影，处处都能发现他们对我们的（ ）。
55. 老师和我们在一起时总是忙忙碌碌，每天要做（ ）事。仔细去观察，我们会发现老师的（ ）。
56.（ ）的辛苦，不仅表现在满满当当的日程安排上，还藏在一些我们看不到的（ ）。
57. 老师的（ ）装满了对学生的爱与责任，学生的（ ）是老师最大的欣慰。
58. 在和同学们的相处中，老师有很多快乐和（ ），这些都让老师更热爱工作。
59.（ ）是人类灵魂的工程师，是人类文明的（ ）传承者。要完成这一崇高使命，需要教师在日常工作中热爱（ ）、热爱（ ）、兢兢业业、乐于付出。
60. 校园里除了老师，还有（ ）、园丁、（ ）等工作人员。
61.我们要（ ）学校的每一位工作人员，珍惜他们的（ ）。
62. 我们（ ）相仿，在同一所学校、同一个班级，一起（ ），一起成长。但我们每个人的（ ）、（ ）、习惯、想法都有不同。
63. 即使是同一棵树上的叶子，也不完全（ ）。
64. 如果说班级是棵（ ）大树，那么每一个同学就像树上的一片（ ）。
65. 我们身边的每个人都是（ ）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（ ）。
66. 正因为每个人的不同，（ ）才变得多姿多彩。我们要（ ）相处，学会接纳不同，（ ）他人。这样，我们的生活才会更丰富、更（ ）。
67.（ ）相伴的日子，留下了许多难忘的时刻。这其中，有（ ）的快乐、玩耍的乐趣、分享的喜悦、（ ）的默契……
68. 我们每个人如同一个个小（ ），组合成的班集体就是一首美妙动听的（ ）
69. 我们在学校已经生活了（ ）多。花园、（ ）、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的足迹和（ ）。
70. 我们不仅（ ）校园中的一草一木，而且还（ ）学校的过去和现在，也了解学校的成就、荣誉和（ ）。
71. 我们的（ ）生活多姿多彩。在学校，我们不仅学到了本领，认识了老师和同学，还参加了各种有趣的（ ）。
72. 我在校一天是（ ）个小时，在校一周是（ ）个小时，在校一个月是（ ）个小时。
73. 丰富多彩的校园生活对我们的（ ）很重要。
74.（ ）是我们成长的天地。作为学校的一员，我们要为学校出一份力。只要我们（ ）观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。
75. 我们还可以行动起来，与同学、老师一起，为学校建设向（ ）提出建议。
76. 学校可以（ ）的地方，有些直接与我们的（ ）相关，可以通过我们的行动解决。
77. 我们每个人都会参与公共（ ）。人人都遵守（ ），言行文明，互帮互助，公共生活才会（ ）美好。
78. 生活中的很多活动发生在（ ）以外的各种场所。
79. 在我们的记忆中，有很多活动发生在公共（ ）。这里承载着我们的回忆，见证了我们的（ ），记录着我们生活的一个个足迹。
80. 公共场所里有许多公共（ ），它们就像朋友一样默默地为我们提供（ ）。
81. 在公共场所供（ ）使用的设施，称为公共设施。它是为了方便大家的（ ）而设置的。
82. 公共场所是大家共同（ ）的地方，公共场所的（ ）与文明需要大家一起来维护。
83. 在我们身边，有许许多多（ ）人。他们善良、热情，乐于（ ），传递关爱。
84. 热心人的行动充满（ ）。他们默默助人，只希望能够为他人提供一些力所能及的帮助，送上一份（ ）。
85.（ ）是一位热心助人的解放军战士，是一代又一代人学习的好（ ）。
86. 正是热心人所做的（ ）事，让我们的生活充满温情、友善。
87. 关心他人要以（ ）他人为前提。
88. 只有（ ）了解他人的需要后，提供的帮助才能真正帮到对方。
89. 生活处处有（ ）。
90.（ ）活动伴随我们的童年。
91. 游戏中有规则，（ ）中也处处有规则。
92.（ ）并不是可有可无的，它们在生活中发挥着至关重要的作用。
93. 在生活中，（ ）的作用是实实在在的。
94. 生活中的各种规则要靠大家（ ）遵守。只有每个人发自内心地自觉遵守规则，规则的作用才会更好地（ ）出来。
95. 我们要掌握（ ）的安全知识和技能，会辨识（ ）的安全隐患，机敏应对遇到的危险，这样我们才能安全（ ）。
96. 在遵守规则的过程中，我们也会遇到一些（ ）与诱惑。面对诱惑不动摇，体现了一个人遵守规则的（ ）性。
97. 我们从小就开始接受（ ）教育，由此了解了许多与生活相关的安全常识。
98. 为了让我们安全地成长，（ ）、社会、（ ）和家庭都作出了许多努力。
99. 我们要多（ ）安全知识，把安全记（ ），只有这样才能平安成长。
100. 上学和放学时，我们常用的出行方式是（ ）或乘车。遵守（ ）规则，注意交通安全，才能高高兴兴出门，平平安安（ ）。
101.（ ）是一项人们喜爱的体育运动，但如果不注意安全，（ ）的悲剧就可能发生。
102. 为了避免发生（ ）事故，未成年人应该由（ ）带领去正规的游泳场所游泳，在那里会有（ ）人员的保护。自己也要掌握一些游泳的安全知识。
103. 除了游泳时要注意安全，（ ）时的安全也要重视。
104. 人们常说“（ ）无情”。水可能威胁到人们的（ ）安全，火也可能引发可怕的灾难。
105. 在生活中，我们不仅要关注身边的（ ）安全，更要注意自己的（ ），不能一味贪玩、盲目好奇，否则会酿成（ ）。
106.（ ）隐患一旦没有及时被消除，就可能引发火灾。掌握必要的火灾（ ）和求救方法，能够让我们更好地应对紧急情况。
二、判断对错题（正确的在括号里画“√”号，错误的画“╳”号。）
1. 让我们从小热爱学习，做学习的主人，健康成长。（ ）
2. 科学家不断探索未知世界，推动人类科学技术的进步。（ ）
3. 看来，科技不可以改变人们的观念，也不能推动社会的发展。（ ）
4. 我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。（ ）5. 在探索未知世界的过程中，很多科学家敢为人先、勇攀高峰。（ ）
6. 有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出贡献。（ ）
7. 在这里，有和蔼可亲的老师、活泼可爱的同学、丰富多彩的校园生活……我们在这里快乐成长。（ ）
8. 同学之间没有相同点，各有不同。（ ）
9. 与不同的人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。（ ）
10. 学校、商场、医院、公园……这些大家共同活动的场所，就是公共场所。（ ）
11. 我们的本领都是天生就有的。（ ）
12. 有了规则，人们的生活才会有序、安全。（ ）
13. 对生活中潜在的火灾隐患，我们要保持警惕。（ ）
14没有尊重的关心往往不是真正的关心，甚至可能是一种伤害。（ ）
15. 明明上课不好意思提问。（ ）
16. 在老师眼里，能提问题是爱思考的表现。（ ）
17. 欣欣做事有计划，当日事当日毕。（ ）
18. 做好每天必须做的事，早睡早起。（ ）
19. 科技发展还推动了我国农业现代化，提高了粮食产量。（ ）
20. 科技提升了我国的国防实力。我国造船技术和舰载机技术的发展很快，我国已经拥有6艘航空母舰了。（ ）
21. 尽管科学研究十分辛苦，但科技创新能促进全人类进步。这是一项很有成就感的事业！（ ）
22. 李四光是我国著名的文学家。（ ）
23. 我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。（ ）
24. 我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。（ ）
25. 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。（ ）
26. 我们每个人的性格、爱好、习惯、想法都相同。（ ）
27. 即使是同一棵树上的叶子，也不完全相同。（ ）
28. 与不同的人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。（ ）
29. 我和小东是好朋友，最近他变得沉默少言，我不想跟他玩了。（ ）
30. 我是个急性子，小林是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我不愿意和她分在同一组。（ ）
31. 我已经掌握了用电脑查资料的本领，然而小雨还不熟悉怎么查，我感觉跟他缺少共同话题。（ ）
32. 我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小彤负责拖地，我俩配合得可好了。（ ）
33. 我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别有想法，和行动力强的小欣交朋友后，我学会了把想法变成行动，这让我更受大家欢迎了。（ ）
34. 我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友亮亮喜欢踢足球。我们经常分享运动中体会到的快乐。（ ）
35. 我喜欢和同学一起上课、玩耍。（ ）
36. 玲玲认为在家学习更好。她觉得在家用电视、网络、书籍等也能学习。（ ）
37. 路上的窨井盖不见了，打“110”电话报警。（ ）
38. 在观赛期间，我们要注意自己的言行，不做干扰和妨碍比赛的事情。（ ）
39附近没有垃圾桶，我们先把垃圾分类收好，等找到垃圾桶再扔。（ ）
40. 不能购买没有写明正规生产厂家和生产日期的食物。这是与我们生活相关的食品安全常识。（ ）
41. 户外玩耍时，可以随意触碰猫、狗或者其他不熟悉的动物。（ ）
42游泳前做好热身运动。 （ ）
43. 先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。（ ）
44. 对生活中潜在的火灾隐患，我们要保持警惕。（ ）
45. 如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号。（ ）
46. 自己或他人身处火灾险情时，我们应及时拨打火警电话“119”，请求专业的救助。（ ）
47. 和家人在商场，要留意逃生路线、安全出口的具体位置。（ ）
48.有人认为个体可以离开集体，不和同伴在一起也没有关系。（ ）
49. 在野外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。（ ）
50. 在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
51. 我从报纸和儿童杂志上学到很多知识。（ ）
52. 参观科技馆，拓展了我们的视野，丰富了我们的科学知识。（ ）
53. 经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。（ ）
54. 我喜欢天文，能说出很多星座的名称和方位。（ ）
三、多项选择题：把正确答案前面的字母填写在括号里。
1.同学们遇到的“拦路虎”有( )。
A. 华华遇到了一道数学难题，心里很烦。
B. 丽丽学做小木船，总是做不好，就想放弃了。
C. 田田总是读不准英语单词，他有点沮丧。
2. 哪种心态有助于你战胜学习上的困难（ ）
A. 不服气
B. 多想办法
C. 泄气
D．坚持
3.同学们好的学习方法有（ ）
A.作业抄袭同学的
B.我喜欢动脑，从小养成了独立思考的习惯。
C. 我每次学新课前，先预习，带着疑问进课堂。课堂上，我专心听讲，积极发言。课后，我会把学过的知识复习一下，做到“温故而知新”。
D．我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，灵感多，大家都有收获。
E．我常与同学一起探究，去图书馆查阅、整理资料。
4. 没有做到合理规划和利用时间的是（ ）
A.做事不专心、拖拖拉拉
B.长时间打游戏
C.看电视时间过长
D.不按时睡觉
5.合理利用时间的方法有（ ）
A.做好每天必须做的事
B.早睡早起
C.做事有计划
D.做事有效率
E.当日事当日毕
6.科技让生活变得更加便利的是（ ）
A.冰箱能让食物保存更长时间。
B.导航让人们的出行更加方便。
C.考试有作弊器。
D.扫地用智能机器人
7.科学家们具有的品质是( )。
A.好奇心
B.持之以恒
C.珍视兴趣
D.不爱学习
E.专注
8.同学相伴的日子可以做的事情有（ ）
A.学习上，我们一起探究问题。
B.给同学起外号。
C.课间时，我们一起玩耍。
D.运动场上，我们一起拼搏努力。
E.秋游时，我们一起分享美食。
9.学校的各个角落都留下了我们的足迹和欢笑的地方是( )。
A.我喜欢操场尽头的小花坛，那里有许多美丽的花。。
B.我喜欢学校的乒乓球台区，我和同学经常在那里打乒乓球。
C.我们的教室环境整洁，宁静、和谐的氛围让我们更专注于学习。
10.如果发现公共设施已经损坏，正确的做法有（ ）
A室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。
B路上的窨井盖不见了，打“110”电话报警。
C与我无关，不理会
D.路灯坏了，向城市建设管理部门反映。
E.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
11.我们在关爱他人的时候需要注意的是（ ）
A.以平等的态度对待需要帮助的人。
B.用盛气凌人的姿态帮助。
C.感同身受地了解他们的需求。
D.以友善与真诚的态度帮助他们。
E. 尊重他们的隐私和意愿。
12.在学习生活中要遵守的规则有 ( )。
A.按时上学不迟到
B.室内公共场所禁止吸烟
C.爱护旅游资源，不损坏、攀爬文物
D.在图书馆内要保持安静
E不随意丢弃农药包装
四、把句子补充完整
1.困难像弹簧， 。
2.绳锯木断， 。
3.世上无难事， 。
4. 请说说我们在不同的公共场所应该怎样做。
（1）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们要
（2）在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们要
（3）乘坐公共汽车、地铁、火车等交通工具时，我们要
5. 拨打火警电话“119”时，需要
6. 我在学习中获得的本领有
7. 想一想 说一说
我从 学到了 我向 学到了
五、连一连：把左边的图片和右边的文字连起来。
1.
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41
42.
43
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
六、回答下面的问题
1. 在学习中获得的本领有哪些？
2. 可以通过哪些途径来学习呢？
3. 列举同学们在学习上都有自己的优势有哪些？
4. 同学有哪些好的学习方法？
5.科学家们做研究时的想法有哪些？
6.李四光和法布尔两位科学家的“童年秘密”，具有怎样的品质？
7. 在学习和生活中，我们有哪些方法可以打好科学文化知识基础？
8. 我们可以用科学知识来解决生活中的哪些问题？
9.与同学平等相处，接纳不同，欣赏他人的方法有哪些？
10. 我们的校训？
11. 我们在关爱他人的时候需要注意什么？
12. 你知道生活中的其他规则吗？？
13. 你知道步行上下学时，如何做才更安全呢？？
14. 说说游泳时需要掌握哪些安全知识？
15. 你还知道哪些火灾中自救和求救的方法？
16. 常见的公共设施有哪些？
附【参考答案】
一、1. 学习 2. 学习 3. 成长 4.本领 5.课堂、生活 6.做事 7.学习 8.好书
9.优势、自信 10.困难 11、学习 12.学习、前进 13.心态、原因 14.战胜、坚持、打败 15.方法 16.方法 17.方法 18.课外、适合、最好 19.别人 20.心中 21.问题、问号 22.时间 23.管理 24.鲁迅、生命 25.规划 、主次 26.科学、素养 27.力量
28.身影、生活 29.科技、短信、方式 30.观念 31.科学、自然 32.科技、生活、思想 33.知识、地球 34.国力 35.民族、国家、综合 36.科技、强国 37.科学 38.成功39.国家、建设 40.开始 41.无私 42.科学、质疑、求实 43.质疑、失败 44.创造
45生活、普通、生活 46.伟大、尊敬、发现 47.奇心、探索、未来 48.学习、文化、思维 49.方法、基础 50.参加、素养 51.利用、问题 52.集体 53.学校 54.老师、成长、关怀 55.很多、辛苦 56.老师、地方 57.心里、成长 58.收货 59.教师、传承、学生、教育 60.门卫、厨师 61.尊重、劳动 62.年龄、学习、性格、爱好 63.相同
64.大树、叶子 65. 不同、本领 66.世界、平等、欣赏、精彩 67.同学、学习、合作 68.音符、乐曲 69.两年、操场、欢笑 70.喜欢、熟悉、追求 71.学校、活动
72. 9、 45 、990 73.成长 74.学校、细心 75.校长 76.改进、行为 77.生活、规则、和谐 78.家庭 79.场所、成长 80.设施、帮助 81.大家、生活 82.活动、秩序 83.热心、助人 84.善意、爱心 85. 雷锋、榜样 86.热心 87.尊重 88.用心 89.规则 90.游戏 91.生活 92.规则 93. 规则 94.自觉、发挥 95.基本、常见、成长 96.挑战、自觉 97.安全 98. 国家、学校 99.学习、心上 100.步行、交通、回家 101.游泳、溺水 102.溺水、家长、专业 103.玩水 104.水火、生命
105.消防、行为、大祸 106.火灾、自救
二、1.√ 2.√ 3. × 4. √ 5.√ 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10.√ 11.×
12.√ 13.√ 14.√ 15. × 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.× 21.√ 22. ×
23.√ 24. √ 25.√ 26.× 27.√ 28. √ 29.× 30. × 31.× 32. √ 33. √
34.√ 35. √ 36.× 37. √ 38.√ 39. √ 40.√ 41.× 42.√ 43.√
44.√ 45.√ 46.√ 47.√ 48.× 49.√ 50.√ 51. √ 52. √ 53.√ 54.√
三、
1.ABC 2.ABD 3.BCDE 4.ABCD 5.ABCDE 6. ABD 7. ABCE 8.ACDE
9.ABC 10.ABDE 11.ACDE 12.ABCDE
四、
1. 你弱它就强。
2. 水滴石穿。
3. 只怕有心人。
4.答案不唯一
5. 讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等信息。
6. 走路、说话、穿衣、使用筷子、跳舞、整理、画画、看书……
7. 答案不唯一
五、
1.—（3） 2.—（5） 3.—（1） 4.—（2） 5.—（4） 6.—（9） 7.—（8）8.—（10） 9.—（7） 10.—（11） 11.—（6） 12.—（14） 13.—（17） 14.—（13） 15.—（16） 16.—（12）
17.—（15） 18.—（19） 19.—（22） 20.—（18） 21.—（23） 22.—（20） 23.—（21）
24.—（26） 25.—（28） 26.—（24） 27.—（29） 28.—（25） 29.—（27） 30.—（32）
31.—（33） 32.—（30） 33.—（34） 34.—（35） 35.—（31） 36.—（38） 37.—（41）
38.—（37） 39.—（40） 40.—（36） 41.—（39） 42.—（45） 43.—（47） 44.—（42）
45—（44） 46.—（43） 47.—（46） 48.—（50） 49.—（51） 50.—（48） 51.—（49）
六
1.提示:学生根据实际情况回答即可。答案不唯一
2.（1）在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫
（2）在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
（3）我从报纸和儿童杂志上学到很多知识。
（4）我在网上学到很多知识。
（5）参观科技馆，拓展了我们的视野，丰富了我们的科学知识。
（6）在班级劳动中，我们养成了良好的劳动习惯。
（7）跟妈妈学编筐，让我在劳动中动手又动脑。
3.（1）同学们夸我唱歌很好听，我很开心。
（2）我的动手能力很强，会做很多小玩具。
（3）我很喜欢色彩和线条，能画出美丽的风景画。
（4）我喜欢天文，能说出很多星座的名称和方位。
（5）我能为别人着想，愿意为别人出主意、想办法。
4. （1）我每次学新课前，先预习，带着疑问进课堂。课堂上，我专心听讲，积极发言。课后，我会把学过的知识复习一下，做到“温故而知新”。
（2）我喜欢动脑，从小养成了独立思考的习惯。
（3）我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，灵感多，大家都有收获。
（4）我常与同学一起探究，去图书馆查阅、整理资料
（5）我善于观察，喜欢从不同的角度思考问题。
（6）我们有时会去实地调查采访，做好采访记录。
5.
（1）尽管科学研究十分辛苦，但科技创新能促进全人类进步。这是一项很有成就感的事业！
（2）大自然是一个充满未知的神奇世界，吸引着我不断探索其中的奥秘，我很享受发现奥秘的过程！
（3）在做实验的过程中会遇到困难和失败，但成功时的喜悦是无法用语言表达的。
（4）我逐渐意识到，知道得越多，需要探索的东西越多。我要保持不断学习的态度，积极拥抱新鲜事物。
6.
（1）好奇心
（2）持之以恒
（3）珍视兴趣
（4）专注
7.
（1）上好科学课。
（2）聆听科普讲座。
（3）收看科普类电视节目。
（4）阅读科普图书
（5）细心观察事物
8. 答案不唯一：合理即可
（1）用醋清洗烧水壶里的水垢。
（2）炒菜时，不慎油锅起火，要用锅盖压灭油锅里的火，不能用水浇。
（3）用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。
（4）……
9.
（1）我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小彤负责拖地，我俩配合得可好了。
（2）我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别有想法，和行动力强的小欣交朋友后，我学会了把想法变成行动，这让我更受大家欢迎了。
（3）我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友亮亮喜欢踢足球。我们经常分享运动中体会到的快乐。
10. 答案不唯一：合理即可
11.
（1）以平等的态度对待需要帮助的人
（2）尊重他们的隐私和意愿。
（3）感同身受地了解他们的需求。
（4）以友善与真诚的态度帮助他们。
12. 答案不唯一：合理即可
（1）按时上学不迟到
（2）室内公共场所禁止吸烟
（3）爱护旅游资源，不损坏、攀爬文物
（4）在图书馆内要保持安静
（5）不随意丢弃农药包装
13. 答案不唯一：合理即可
（1）上学和放学时，戴上小黄帽更安全。
（2）过马路时，要走人行横道。
（3）过马路时，不要斜穿、猛跑。
（4）雨、雪、雾等特殊天气出现时，要 … …
（5）道路上有水坑时，要 … …
（6） ……
14.
（1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚趾往上扳，并按摩小腿。
（2）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸。
（3）未成年人发现有人溺水时，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、木板等物抛给溺水者。
（4）游泳前做好热身运动。
（5）先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。
15.
（1）用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，低身向安全出口方向走。
（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号。
（3）自己或他人身处火灾险情时，我们应及时拨打火警电话“119”，请求专业的救助。
16.
分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、花坛、休息椅、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕 … …
（1）爸爸小心地扶着我学走路。
（2）奶奶教我如何整理物品。
理物品。理物品。
（3）上学后，我的计算能力提高很快。
提高很快。作业
（4）舞蹈老师教我学跳舞。
学跳舞。福。
（5）我学会了许多待人接物的道理。
（6）在班级劳动中，我们养成
了良好的劳动习惯。
（7）在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
（8）美术老师夸我手工做得好。
（9）妈妈耐心地教我学说话。
（10）在野外玩耍时，我认识了
许多植物和昆虫。
（11）参观科技馆，拓展了我们的视野，丰富了我们的科学知识。
（12）我们有时会去实地调查
采访，做好采访记录。
（13）经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。
（14）跟妈妈学编筐，让我在
劳动中动手又动脑。
（15）我善于观察，喜欢从不同的角
度思考问题。
（16）我尝试种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
（17）我学会了下中国象棋，从中感受到许多快乐。
（18）邮驿传信
（19）观察秋天的植物有哪些变化
（20）电子邮件即刻就能收到，既方便，又快捷。
既方便，又快捷。
（21）用移动电话可以随时随地联系，还能“面对面”地通话。
（22）观察身边的小动物
（23）烽火传军情
（24）考古挖掘现场
（25）无人机能自动喷洒农药，大大提高了耕作效率。
（26）科学实验室
（27）阅读科普图书
（28）南极科学考察队雪地车
（29）青藏科学考察观测站
（30）我在学习上遇到了困难，有些地方没学会。在老师的帮助下，我终于弄明白了
（31）学习上，我们一起探究问题。
（32）从和谐号到复兴号， 中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利。
同学有礼貌
（33）细心观察事物
（34）有的同学和父母闹矛盾了，老师会细心地了解来龙去脉，还会打电话和家长交流如何与孩子沟通。
（35）课间，有的同学在教室里忙着写作业，老师催促大家到教室外活动一会儿。
（36）在观赛期间，我们要注意自己的言行，不做干扰和妨碍比赛的事情。
（37）秋游时，我们一起分享美食。
（38）课间时，我们一起玩耍。
（39）在公共卫生间，我总是记得冲厕所。这样做，既讲卫生，又方便他人使用。
（40）不随意丢弃农药包装
（41）运动场上，我们一起拼搏努力。
（42）不要到陌生的水域游泳
（43）游泳前做好热身运动。
（44）不要贸然下水营救他人
（45）这是我们课本上的中国环境标志，说明课本是环保达标的。
（46）先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。
（47）学校在单杠下铺了一层垫子，防止学生跌落受伤。
（48）和家人在商场，要留意逃生路线、安全出口的具体位置。
（49）在野外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。
（50）用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，低身向安全出口方向走。
（51）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号。
国旗在月球上展开。

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