资源简介

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作者介绍
李白（701—762），字太白，号青莲居士，陇西成纪（今甘肃秦安）人，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”，与杜甫并称 “李杜”。他一生漫游四方，足迹遍布大江南北，其诗风格雄奇奔放、意境壮阔，充满浪漫主义色彩，兼具想象瑰丽与情感真挚的特质。李白的诗作题材广泛，涵盖边塞、山水、送别、饮酒抒怀等，代表作有《渡荆门送别》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》等，对后世诗歌发展影响极为深远。
写作背景
这首诗创作于唐玄宗开元十三年（725 年），是李白青年时期首次出蜀漫游途中所作。当时，25 岁的李白心怀壮志，告别故乡四川，乘船沿长江东下，途经荆门山（今湖北宜都境内）。荆门山是蜀地与楚地的分界，过了荆门，便正式踏入辽阔的楚地平原。李白站在船头，目睹长江两岸的壮丽风光，从蜀地的崇山峻岭到楚地的平原旷野，景色巨变触发了他的豪情与对故乡的眷恋，遂挥笔写下这首兼具写景、抒情与言志的千古名篇。
盛唐时期，社会安定、交通发达，漫游成为文人的风尚。青年文人多通过漫游开阔眼界、结交友人、寻求入仕机会，展现自己的抱负。李白的出蜀漫游正是这一风尚的体现，他以天地为家，以山水为伴，将旅途所见所感融入诗歌，形成了雄奇奔放的诗风。
补充背景 ——唐代的漫游风尚
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
——《早发白帝城》【唐】李白
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白
渡荆门送别
李白
渡远 / 荆门 / 外，
来从 / 楚国 / 游。
山随 / 平野 / 尽，
江入 / 大荒 / 流。
月下 / 飞 / 天镜，
云生 / 结 / 海楼。
仍怜 lián / 故乡 / 水，
万里 / 送 / 行舟。
初读诗歌，读准字音。
本诗韵脚为 “边（biān）”“延（yán）”“天（tiān）”“圆（yuán）”“然（rán）”，押 “an” 韵，音韵和谐流畅，读来雄浑开阔
渡远荆门外，来从楚国游
诗意：渡过遥远的路程，来到荆门山之外，前往古代楚国的地域漫游。
开篇以叙事起笔，简洁明了地交代了漫游的行程与目的，“渡远”“来从” 二词语气轻快洒脱，既写出了行程的遥远，又传递出诗人青年时期的豪情与对未知旅程的期待，为全诗奠定了 “豪迈中含眷恋” 的基调。
品读诗歌
渡过遥远的路程
来向、前往
指古代楚国地域，今长江中下游一带
“渡远” 既写出了行程的遥远，又暗含了诗人远离故乡的豪迈与期待。“来从” 简洁点明了前行的方向与目的，语气轻快洒脱。这两句交代了漫游的起点（荆门外）、目的地（楚国）与核心目的（游），直陈其事，为后文描写旅途风光与抒发情感做了铺垫。
“渡远荆门外，来从楚国游” 中 “渡远”“来从” 有何表达效果？这两句交代了漫游的哪些关键信息？
山随平野尽，江入大荒流
消失、尽头
诗意：群山随着平坦广阔的原野逐渐消失，长江奔腾着汇入辽阔无边的旷野。
这两句是全诗的点睛之笔，以动态的视角描绘了旅途的巨变。山随平野尽写出了地形的转换，江入大荒流 展现了江水的奔腾之势，视野从狭窄的山地拓展到辽阔的平原，画面雄奇壮阔，既展现了楚地的辽阔，又流露了诗人青年时期的豪迈与抱负。
品读诗歌
辽阔无边的原野
“随” 字赋予群山以动态，仿佛群山在随船而行、逐渐远去。“入” 字凸显长江的奔腾之势，展现江水汇入旷野的壮阔。这两句描绘了一幅从山地到平原、长江奔流入旷野的雄奇画面，视野开阔，气势磅礴，既展现了楚地的辽阔，又流露了诗人的豪情。
“山随平野尽，江入大荒流” 中 “随”“入” 二字有何妙处？这两句描绘的画面有怎样的特点？
月下飞天镜，云生结海楼
指月亮在水中的倒影，如同从天上飞下来的镜子
诗意：月光之下，江中的月影如同从天上飞下来的镜子。云层升起，变幻出海市蜃楼般的奇幻景象。
这两句以细腻的笔触描绘了旅途的奇景，运用比喻的修辞手法，将月影比作天镜，将云景比作海楼，生动形象。月下飞天镜 凸显了夜晚江面的静谧澄澈，“云生结海楼” 展现了清晨天空的奇幻瑰丽，一静一动、一实一虚，让画面既静谧又灵动。
品读诗歌
指江上云霞变幻形成的海市蜃楼般的景象
运用了比喻的修辞手法，将水中月影比作 “天镜”，将江上云景比作 “海楼”（海市蜃楼），生动形象。“月下飞天镜” 描绘了夜晚江面的静谧澄澈，“云生结海楼” 展现了清晨天空的奇幻瑰丽，一静一动、一夜一晨，相互映衬，让旅途风光更具层次感与梦幻感。
“月下飞天镜，云生结海楼” 运用了怎样的修辞手法？这两句描绘的夜景与晨景有何妙处？
仍怜故乡水，万里送行舟
指从蜀地流出的长江水，代指故乡
诗意：我仍然眷恋着故乡的江水，它一路万里相送，陪伴我的行舟前行。
结尾以抒情收束，将全诗的情感推向高潮。仍怜二字直接点出对故乡的眷恋，故乡水送行舟 的拟人写法，既赋予江水以温情，又让乡愁变得灵动而深沉。从 “壮游豪情” 到 “故乡眷恋”，情感转折自然，让诗歌既具豪迈之气，又有真挚之情。
品读诗歌
送别远行的船只
“怜” 是 “喜爱、眷恋” 的意思，既写出了诗人对故乡水的深厚情感，又暗藏了对故乡的不舍。拟人写法将故乡水人格化，仿佛故乡水不舍诗人离去，一路万里相送，既凸显了故乡的温情，又让乡愁变得灵动而深沉，余味悠长。
“仍怜故乡水，万里送行舟” 中 “怜” 字有何含义？“故乡水送行舟” 的拟人写法有何表达效果？
这首诗以行舟旅途为线索，空间场景不断转换，这种转换如何推动情感层层递进？
①空间转换：从 “荆门外” 到 “楚国游”，从 “山随平野尽” 到 “江入大荒流”，再到 “月下”“云生” 的昼夜交替，空间场景从狭窄的山地拓展到辽阔的平原，从现实的景物延伸到奇幻的光影。②情感递进：空间转换带动情感变化，开篇 “渡远荆门外” 流露的是远离故乡的豪迈与期待。“山随平野尽，江入大荒流” 展现的是目睹辽阔景象后的壮志豪情。“月下飞天镜，云生结海楼” 暗藏的是旅途中的静谧思念。“仍怜故乡水，万里送行舟” 则将情感升华为对故乡的浓烈眷恋。空间越辽阔，豪情越浓烈，乡愁也越深沉，实现了空间转换与情感递进的完美统一。
时空转换
深入探究
“山随平野尽，江入大荒流” 被赞为 “雄奇之笔”，从视角、动静与情感三个角度，说说其精妙之处何在？
①视角精妙：以行舟为观察点，采用移动视角，随着船只前行，景物不断变化，从 “山” 到 “平野”，从 “江” 到 “大荒”，视野逐步开阔，让读者如临其境。②动静精妙：“山随平野尽” 中 “随” 字赋予群山动态，“江入大荒流” 中 “入” 字凸显江水奔腾的动态，而 “平野”“大荒” 则为静态背景，动静结合，既展现了自然的生机，又凸显了画面的雄浑。③情感精妙：画面的雄奇壮阔与诗人青年时期的豪情壮志相互映衬，既表达了对楚地辽阔的赞叹，又流露了对未来的憧憬，让景与情完美融合，意境深远。
全诗以 “游” 字为明线，诗人的所见、所感、所思如何随 “游” 而变？
①起游之初，见荆门地标，感远离故乡的豪迈期待，思楚地漫游憧憬。
②中游时，见山地转平原、江入大荒，感视野开阔壮志豪情，思自身抱负期许。
③夜游晨观，见昼夜奇幻光影，感旅途静谧灵动，思美景中淡淡思念。
④终游之感，见一路相伴故乡水，感对故乡浓烈眷恋，思故乡与远方羁绊，情感递进。
结合盛唐的时代背景，说说李白的 “壮游豪情” 与时代气象之间存在怎样的联系？
盛唐时期，国力强盛，疆域辽阔，社会安定，文化繁荣，形成了 “昂扬向上、开拓进取” 的时代气象。这种气象为文人提供了广阔的舞台，漫游四方、寻求抱负成为盛行的风尚。青年李白的出蜀壮游正是这一时代气象的产物：他心怀壮志，渴望通过漫游开阔眼界、结交友人、寻求入仕机会，实现 “安社稷、济苍生” 的抱负。《渡荆门送别》中 “山随平野尽，江入大荒流” 的雄奇画面，既展现了盛唐疆域的辽阔，又流露了李白青年时期的豪迈与抱负，时代气象为诗歌注入了雄浑开阔的意境，而李白的豪情又成为盛唐气象的生动写照，两者相互成就，让诗歌具有了跨越时空的艺术感染力。
①青年壮游的豪情，“渡远荆门外，来从楚国游”“山随平野尽，江入大荒流” 等诗句，展现了诗人远离故乡、漫游楚地的豪迈，以及对未来的憧憬与抱负。②对旅途风光的赞叹，“月下飞天镜，云生结海楼” 描绘的雄奇奇幻景象，流露出诗人对自然之美的由衷赞叹。③对故乡的深厚眷恋，“仍怜故乡水，万里送行舟” 将乡愁推向高潮，以拟人写法赋予故乡水温情，既表达了对故乡的不舍，又让乡愁变得灵动而深沉。豪情与乡愁相互交织，让诗歌既具雄奇之气，又有真挚之情，展现了青年李白复杂而丰富的心境。
这首诗既描绘了旅途的雄奇风光，又暗藏着对故乡的眷恋，结合具体诗句，说说诗人的情感是如何在 “豪情” 与 “乡愁” 中交织展现的？
再读古诗 情感升华
渡荆门送别
李白
渡远 / 荆门 / 外，
来从 / 楚国 / 游。
山随 / 平野 / 尽，
江入 / 大荒 / 流。
月下 / 飞 / 天镜，
云生 / 结 / 海楼。
仍怜 / 故乡 / 水，
万里 / 送 / 行舟。
《渡荆门送别》中，交代漫游起点、目的地与目的的句子是：“___________，___________。”（渡远荆门外，来从楚国游）
描绘楚地雄奇壮阔风光的千古名句是：“___________，___________。”（山随平野尽，江入大荒流）
以比喻手法写旅途奇幻景象的句子是：“___________，___________。”（月下飞天镜，云生结海楼）
借水抒怀，表达故乡眷恋的句子是：“___________，___________。”（仍怜故乡水，万里送行舟）。
随堂检测
下列对 “仍怜故乡水，万里送行舟” 两句的分析，不正确的一项是（C ）
A. “怜” 字既写出了对故乡水的喜爱，又暗藏了对故乡的不舍。
B. 运用拟人手法，将故乡水人格化，赋予其温情。
C. 仅表达了对故乡的思念，与前文的豪情形成矛盾。
D. 让乡愁变得灵动而深沉，实现了豪情与乡愁的完美融合。
（解析：这两句与前文的豪情并不矛盾，而是豪情中藏乡愁，让情感更显复杂深沉。）
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将《渡荆门送别》改写成一篇抒情散文，融入诗人的所见、所感、所思，不少于 300 字。

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