湖南省衡阳市衡阳县第四中学2025-2026学年高二上学期期末模拟综合测评语文(B)试卷(含答案)

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湖南省衡阳市衡阳县第四中学2025-2026学年高二上学期期末模拟综合测评语文(B)试卷(含答案)

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2025年秋高二期末模拟综合测评语文·B卷
分值:150分 时间:150 分钟
一、现代文阅读(37分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
1956年,我国正式公布推行第一批简化字以后,流行的汉字,便有了简体(简化)字与繁体字的明显区分。学习中文,也就产生了两者之间需要学习哪种字的选择。按照过去传统,海外华人地区的学校教学和书报印刷,全是采用繁体字,长期以来,给外国学生造成一种偏见,认为现代汉字是以繁体字为主流。如今,情况开始转变,海外华人地区使用简体字的现象增多,最明显的是东南亚华人地区的中文学校已使用简体字读写,报刊印刷也几乎形成简体字天下。
前几年,凡在美国开设中文课程的学校,已陆续开始传授简体字读写。2005年5月22日,《纽约时报》上刊载了专栏作家纪思道的文章《从开封到纽约——辉煌如过眼烟云》,竟破天荒地用汉字简体字印出文章标题。这种罕见的举动,不啻显示追求时尚,也在于紧跟不可抗拒的时代潮流。
我们也应该看到,由繁体字省笔成的简体字,渐次成为汉字应用的主流,除了中国政治、经济影响力的促进,还在于我国特有的方块字本身历经数千年的演变,适应了文字进化弃繁就简这条规律,体现出强大的生命力。汉字的演变,从契刻在甲骨上的甲骨文,到铸刻在青铜器上的金文(战国以前多为大篆),至书于缯帛、简牍,或凿刻在碑石上的小篆,都出现过省却笔画的书写。如甲骨文字基本上是象形文字,有些字显得繁复,有些字则简单,这种繁杂和简括,已体现繁写和简写情况。周代的大篆不少字形与甲骨文的象形文字相近,也有较多的字开始符号化。战国文字则以大篆为基础,在笔画上进行了省改。到了秦代,将战国时期各国自行的文字以“书同文”的要求,进行统一整理,推行了较之大篆多处省笔的官方文字——小篆。当时,民间还流行着一种脱胎于篆文的隶书,人称秦隶。
汉承秦制,根据传统的书写方式,又在秦隶的基础上加以改进,兼取帛书和简书上的一些简化字,形成一种拉直笔画、方折弧角的汉隶。这是我们今天通称的隶书。中国汉字的字形演变到隶书,才成为真正的方块字,才有了明确的笔画数,才有了可辨别的偏旁部首,才有了我国最早的根据部首编目审定字形和便于检查的字典——《说文解字》。随后出现的楷书,正是在汉隶字形框架结构范围内,删繁从简,省笔顺笔,加以规范而成。如果要说传统文字,楷书的出现,体现的就是汉字传统的承传。
其实,汉字字形的简化,不仅指在不同字体演变过程中,出现了简化笔画的现象,即使在同一种字体的使用过程中,自身也会不断地简化。如甲骨文字目前所见是商代中晚期使用相对稳定的文字,其中的“车”字,就不难看出其形象的一再简化。复杂的“车”字,画着一根横轴、两个车轮、一个车厢(與)、一根直辕,还有缚在辕上的车衡和两副套在马脖上的车轭,渐次简化成一根横轴、两个车轮、一根直辕和一根车衡,减少了车轭、车厢,笔画省略很多,但是仍具有车的形状。篆书中的甲骨文字痕迹还比较明显,尤其是大篆,有的“车”字,同样画上车轮、车辕、车衡和车轭。西周时期,金文中的“车”字,仅见车轮(每个车轮高度简化为一小横)和與、轴,已显象征性,会意成分增多。大约到了战国,刻在石鼓(唐初曾在宝鸡发现的秦国石礅,其形如鼓,故称石鼓)上的秦国文字中,已将“车”字写成“車”字了(表)。
车的简化
甲骨文字 秦篆 简体
春秋战国以后,缯帛和简牍书写材料在民间使用渐广,民间书写不如官方文书的字迹规整,出现了许多简化字,只要使用广泛,约定俗成,逐渐也就定型。这类字,通称俗字,也称别字,说明这是非官方正式书写。简牍书写,运笔已较自如,因而走笔较快,连笔字遂现,行书、草体(汊草)应时而生,简化字愈见增多。值得重视的是,几经简化了的俗字,有的也移用在政府往来的文书中。汉人蔡邕曾说,古时战攻并作,军书交驰,“以篆隶之难,不能救急,遂作赴急之书”。所谓赴急之书,就是写成俗体简化字,省笔易就,速度加快,又节约了时间。社会不断进步,生活节奏加快,要求提供的信息数量骤增,即使在平时交际往来,同样要求书写时能够省时省力。简化字的创始,是历史发展的必然,因时而起,因需而成,与历史的向前推进,几乎是同步运行。
待隶书乃至草书在民间普遍流传,省笔易写的俗字,几经爱好书法的文人倡导,愈来愈普及。许多当时的俗体简化字,流传千百年,逐渐取代繁体字。如今沿用的简化字,几乎都有源可溯。如汉代以来的历代碑刻,保存了相当多的不同时期的简化汉字,我们都能从中分析笔道的删繁,比较其形体的合理调整,一竖一横的省略,绝非任意为之。诸如笔、乱、携、怜、断等字,早已在魏晋、南北朝、隋唐的碑刻上就予以简化。有些人认为,我们现在使用的简化字,是新的造字,似乎置汉字的古老传统于不顾。显然,这是一种偏见。数千年来,尽管汉字有过多次变体,但基本上仍是一脉相承,凸显出绵延不断强大的生命力。
(摘编自朱启新《汉字的简化》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的项是( )
A.简体字取代繁体字,渐次成为汉字应用的主流,与中国政治、经济、文化影响力的提高有关。
B.作为我国第一部根据部首编目的字典,《说文解字》审定了汉字的字形,便于查检。
C.战国以后,在民间书写中出现的俗字、别字,也是简化字的来源之一,虽不规整,但约定俗成。
D.汉代以来的历代碑刻,保存了秦汉时期相当多的简化汉字,例如笔、乱、携、怜、断等字。
2.根据原文内容,下列对“车”的字形变化解说正确的一项是( )
A.在“车”的甲骨文简化过程中,一直保留着车轴、车轮、车辕、车轭的形象,而车衡则不见了。
B.篆书中的“车”字,失去了象形意味,增加了会意成分,仅突出作为必要部件的车轮、轴和舆。
C.“車”字的最早定型,目前可追溯至秦国石鼓文,其是唐初在宝鸡发现的。
D.“车”字的形体演变,形象地说明了汉字在不同字体之间和同一字体内部都存在着简化的趋势。
3.下列选项,不适合作为论据来支撑文章末段观点“这是一种偏见”的一项是( )
A.“号”的繁体字写作“號”,而早在北魏时期的云峰山题字中,就已见到简体的“号”字这种写法。
B.政府公布的简化字,经过专家反复研究,严格审定,符合文字进化弃繁就简的规律,符合现代化读写的要求。
C.在海外版的中国某线上社交平台和某国内社交应用上,我国台湾有不少中学生都乐于使用简体字而非繁体字。
D.据学者统计,《简化字总表》中常用的500多个字中,新中国成立后才出现的不到20%,剩下的都是新中国成立前就已经使用的。
4.请依据文本,简要说明汉字形体演变为真正的方块字的过程。
5.文本第二、六两段分别提到了纪思道和蔡邕及其作品或言论,各有什么论述作用?
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
历史的天空
张杰
咸阳,成为秦帝国最后的都城。雍城,泾阳,栎阳,咸阳,四个都城相连成线,便画出了帝国的版图。秦地名城众多,为什么单单咸阳成了帝国最终的都城?主要是由于其地理位置优越。咸阳位于关中平原的核心位置,以此为支点,便于辖控整个国家。周边河湖密布,粮产丰富,物产富饶,是国家的粮仓和经济中心。周边多山原,形势严峻,利于防守。
咸阳宫内,嬴政诏令群臣,庭议国家统一大计。
朝门徐徐打开,群臣整理了朝服、官帽,调整好自己的表情。①肃穆弥漫四周,除了脚踏路面的沙沙声,一切都静极了,连个咳嗽的声音也没有。
嬴政徐入,开始了今天的治朝。
“朕要征服大楚,诸卿可有良策?”嬴政单刀直入,一句话便入了正题。
“陛下,臣愿提二十万虎狼之师作先锋。”出奏的是李信,他是嬴政最为信任的年轻将领。
“仔细说来。”嬴政道。
“兵分两路,我和蒙武将军各率一路,先攻下楚国的重要城市平舆和寝丘,在城父会师,然后共同推进对楚国都城的攻势。”李信在展开的地图前自陈。
王翦、白起听罢,却皱紧了眉头。用兵是诡诈之道,关乎国家生死存亡,不是小孩子过家家。李信的思路倒也听不出有大的问题,但与二人的思路迥异。
“王将军怎么看?”嬴政看向了王翦。
“老臣的想法与李将军不同。”王翦直言。
“依老臣看来,欲攻楚国,先攻燕国。攻下燕国,再攻楚国。还有,二十万的兵力是不是少了一些?我们面对的可是国土广阔、人口众多的楚国!”听得出,王翦主张采取的是曲线攻打,而且兵力要充足。
事实证明,王翦不愧是秦国的杰出将领,他不像年轻的李信,忠勇有加但缺少成熟的谋略。
嬴政陷入了沉思与权衡之中……
嬴政不愧是一代英主,他意志坚决,杀伐果断。考虑再三,他同意了李信的计划。统一的步伐总是要从第一步走去。
李信率军出征,嬴政亲自出咸阳城送行。
②秦帝国这次出动的是战斗力最强的边防军。……从任务分配上来看,帝国的军事体系是完备的,体现出在组织架构上的完整性和系统性。
部队装备精良。战士手中的戈,上面的圆弧部分十分规整,箭头上三个流线型表面也完全对称,体现出秦军兵器制作的高超。秦军背负的是秦弩。弩机的制作标准程度高,部件可以互换。箭头是三棱形的,在击中目标的瞬间,锋刃处会形成切割力,能穿透铠甲,直达人体,有很强的杀伤力。
“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。”这是一首叫作《无衣》的秦地民歌,秦军每逢出征必唱此歌,它让人看到了同仇敌忾,看到了视死如归,看到了阵阵肃杀之气。
送行的百姓更是群情激昂,高呼“统一”,震聋了耳鼓,响遏了行云。
嬴政的脸上有了久违的笑意,他对自己的部队充满了信心。作为一国之君,岂能没有心力?嬴政也只是嘴角稍稍上扬,并不明显。如果不是仔细端详,常人是难以发现的。
他在热切地等待一个胜利的消息。
秦国要攻打楚国的消息,很快传到了楚都。楚都朝野震惊。楚廷调兵遣将,积极迎战。
战事似乎是出乎很多人的预料,秦军打得并不顺利。李信的麾下出现了叛逃,让楚军抓住了有利的战机,以致他率领的部队遭受了严重的损失。
战报送达秦廷,摆在了嬴政的面前。嬴政再次诏令群臣商议。
咸阳宫内的气氛异常紧张。③战事失利,像一只无形的大手,紧紧箍住了除嬴政之外的每个人的身体。
“众位爱卿,战事失利,如何挽回?”嬴政再次单刀直入。
咸阳宫廷议的现场鸦雀无声,连呼吸声也听不到了。
“王将军,你怎么看?”嬴政再次看向了王翦。
“陛下,老臣还是坚持以前的战法。欲攻楚国,先攻燕国。攻下燕国,再攻楚国。”
“白将军,你意下如何?”嬴政直接问白起。
“陛下,臣同意王将军的战法,愿意在王将军出击燕国的时候,起兵攻韩,绝上党通韩都之路,从而削弱赵国,呼应将军。”白起起奏。
……
“诏令李信与王贲一起攻取燕国。之后,南攻齐国都城临淄,灭齐国……”嬴政开始了他的四面出击。他最终采取了王翦和白起的计略,内心有一种说不出的踏实。
尽管李信在第一次伐楚中遭败,但秦始皇并未惩罚他,反而在以后的战争中继续重用他。
④“既然信任,就要敢于委托。纵使偶有波折,也要付以一心。”这是嬴政用人的高超之处,这是嬴政的眼光长远。
以后的战事,基本是按照秦廷设计好的去走。看来,国家的统一成了必然的趋势,非人力所能抗拒了。历史的车轮滚滚向前,变得无坚不摧。
秦国的七万虎狼之师已经到了楚国的别都——鄢城。而此时,楚国的部队约有三十五万,他们坚守不出,试图耗尽秦军的补给,让秦军不战而退。
白起决定直接攻击鄢城。他采取了智取,偷偷地派人在鄢城附近挖了一条河渠,引河水淹鄢城。决堤瞬间,数丈高的水墙扑向鄢城,鄢城顿成泽国,“百姓随水流,死于城东者数十万,城东皆臭”(《水经注·沔水》)。然后秦军沿长江东下,深入楚境,势如破竹。
白起毁了楚国的宗庙和陵墓。这一年是公元前278年。
望着宗庙和陵墓升腾起的烈焰,在绝望和悲愤之下,有一位诗人在汨罗江怀石投江。从此,中国少了一位诗人,多了一个节日。“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”汨罗的天空便有此句萦绕不已。
那是历史的天空。
(有删改)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章开头介绍了秦帝国都城咸阳优越的地理位置,指出其是秦帝国的粮仓和经济中心,交代了故事发生的背景。
B.王翦不赞成李信直接进攻楚国的战略,他认为秦、楚两国兵力悬殊,秦国应曲线攻楚,即先下燕国,再攻楚国。
C.文中插入对秦地民歌《无衣》相关内容的介绍,充分反映了秦国将士们同仇敌忾的决心和顽强不屈的斗志。
D.白起在鄢城之战中获胜,但他引水淹鄢城,将鄢城变成泽国,并焚毁楚国的宗庙和陵墓,体现其残忍的一面。
7.关于文中画横线的句子,下列说法不正确的一项是( )
A.①句描写秦朝群臣上朝时安静、肃穆的场景,营造了一种庄严、肃静的环境氛围,给人身临其境之感。
B.②句点明秦帝国伐楚时强大的军事阵容和完备的军事体系,这与后文中秦军首次伐楚的失败形成了对比。
C.③句运用比喻的手法,将战事失利比作“无形的大手”,突出秦军战败对秦国群臣的心理产生巨大的冲击。
D.④句交代了嬴政没有惩罚李信而是继续重用的原因,也暗示当时秦国正面临着无人可用的困窘局面。
8.围绕伐楚之战,嬴政的心理发生了一系列的变化,请简要分析。
9.作家刘海涛认为,微型历史小说应当“展现一种‘大历史+深立意’的艺术风貌”。请结合小说内容,简要说说本文是如何体现这种艺术风貌的。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,21分)
阅读下面文言文,完成10~14题。
材料一:
管子曰“仓廪实而知礼节”。民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。生之有时,而用之亡度,则物力必屈。古之治天下,至孅至悉也,故其畜积足恃。今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也;淫侈之俗,日日以长,是天下之大贼也。残贼公行,莫之或止;大命将泛,莫之振救。生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶!汉之为汉,几四十年矣,公私之积,犹可哀痛。失时不雨,民且狼顾;岁恶不入,请卖爵、子。既闻耳矣,安有为天下阽危者若是而上不惊者!
世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣。即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?卒然边境有急,数十百万之众,国胡以馈之?兵旱相乘,天下大屈,有勇力者聚徒而衡击,罢夫羸老易子而咬其骨。政治未毕通也,远方之能疑者并举而争起矣,乃骇而图之,岂将有及乎?
夫积贮者,天下之大命也。苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,以战则胜。怀敌附远,何招而不至?今驱民而归之农,皆著于本,使天下各食其力,末技游食之民转而缘南亩,则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下,而直为此廪廪也,窃为陛下惜之!
(选自贾谊《论积贮疏》【注】,有删改)
【注】汉文帝时,商贾、地主侵夺农民,土地兼并日益严重,广大农民因破产而纷纷流入城市,成为工商业的佣工或无业的游民,官僚、商贾的淫侈之风也渐长,这些都严重影响农业生产和粮食的积贮,很不利于西汉封建政权的巩固,同时北方匈奴的威胁也越来越严重。面对这种日益严重的内忧外患的实际情况,贾谊就向汉文帝呈上了这份奏疏,建议重视农业生产,以增加积贮。该疏被汉文帝采纳。
材料二:
汉兴接秦之弊作业剧而财匮自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。天下已平,高祖乃令贾人不得衣丝、乘车,重租税以困辱之。继以孝文、孝景,清净恭俭,减田租,三十税一,安养天下,七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足。都鄙廪庾皆满,而府库余货财;京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。故人人自爱而重犯法,先行义而后诎辱焉。
(选自《资治通鉴》,有删改)
10.材料二中画框的部分有三处需要断句,请用铅笔勾选相应位置。
汉兴A接秦B之弊C作业D剧而财匮E自天子F不能G具H钧驷
11.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.本,文中指根本,与成语“舍本逐末”中的“本”意思相同。
B.被,文中指遭受,与《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”的“被”意思不同。
C.窃,文中指自己,与《促织》中“窥父不在,窃发盆”的“窃”意思不同。
D.鄙,文中指乡野,与《曹刿论战》中“肉食者鄙”的“鄙”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A.贾谊认为君主治理天下,要有丰足的积蓄,如果弃农重商,就是本末倒置,是对天下的残害。
B.汉朝自建立政权以来,公私粮食积蓄不足,朝廷卖官鬻爵,百姓卖儿鬻女,贾谊认为这威胁社会稳定。
C.汉文帝曾遭遇粮食储备不足的危机,材料一从正反两方面说明积贮粮食的重要性,反映了汉朝以农为本的思想。
D.材料二提到在“文景”的治理下,城乡的粮仓充满粮食,发生旱涝灾害百姓也能自给,国库中串钱的绳子都腐烂了。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)卒然边境有急,数十百万之众,国胡以馈之?
(2)故人人自爱而重犯法,先行义而后诎辱焉。
14.班固在《汉书》中评价汉文帝“美矣”,请结合两则材料分析其原因。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,8分)
阅读下面这首诗,完成15~16题。
文士二首
陶安①
其一
文士甘藜藿②,林栖阅岁华。
一衾春自足,千驷我何加?
雨雪欺茅屋,乾坤任钓槎。
今朝烟火晚,带露采松花。
其二
文士经纶学,时来志或酬。
玉堂③清不夜,金鉴④照千秋。
白发忧民瘼,丹心为国谋。
所期功业盛,富贵一浮沤⑤。
【注】①陶安:元顺帝至正初年举人。曾任明道书院山长,后避乱闲居。朱元璋起兵后,陶安成为朱元璋的谋士。著有《陶学士集》。②藜藿:粗劣的饭菜。③玉堂:官署名,此处指翰林院。④金鉴:指对人进行讽喻的文章与书籍。⑤浮沤:泡沫。
15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“千驷我何加”“富贵一浮沤”虽修辞手法不同,但都表现出读书人对富贵生活的蔑视。
B.“雨雪欺茅屋”一句用拟人手法描写文士的居住环境,“欺”字有“欺负、欺侮”之意。
C.“丹心为国谋”指文士一心为国谋划,其中的“丹心”运用典故,表达了对国家的忠诚。
D.两首诗歌表明文人要努力坚守自身的志向,不能依赖外部条件,坚守志向才能实现抱负。
16.两首诗分别代表了中国古代文人的两种生活模式,每一种生活模式都有其自身的价值,同时也有其艰辛和不易,请选择其中一首诗歌并结合内容简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古往今来,许多有志之士自尊自强,蔑视权贵,他们往往用《梦游天姥吟留别》中____________________,____________________两句来表明自己的态度。
(2)张老师对现在社会上流行的享乐之风很不以为然,经常引用《五代史伶官传序》中
____________________,____________________两句来教导自己的学生。
(3)“笛”在古代诗词中意蕴丰富,可以用来表达思乡、羁旅、怀人等不同情感,如
____________________,____________________。
三、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字,完成18~22题。(18分)
读孙犁的文章,如读《石门铭》的书帖,其一笔一画,令人舒服,也能使人想见到书家书时的自在,是没有任何疾病的自在。好文章好在了不觉得它是文章,所以在孙犁那里难寻着技巧,也无法看到才华横溢处。
孙犁一生有野心,不在官场,也不往热闹地去,却没有仙风道骨气,还是一个儒,一个大儒。这样的一个人物,出现在天津大码头上,真是A___________。
数十年的文坛,题材在决定着作品的高低,过去是,现在变个法儿仍是,以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好,不在乎什么报刊和报刊的什么位置,他是什么都能写得,写出来的又都是文学。【甲】一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里,既不损其人亦不损其文,国中几个能如此?作品起码能活半个世纪的作家,才可以谈得上有创造,虽然孙犁未大红大紫过,但其作品却始终被人学习。且活到老,(①),笔力未曾丝毫减弱,可见他创造的能量有多大!
评论界素有“荷花淀派”之说,其实哪里有派而流?孙犁只是一个孙犁,孙犁是孤家寡人。他的模仿者纵然万千,但模仿者只看到他的风格,看不到他的风格是他生命的外化,(②),看不到他的语言有他情操的内涵,便把清误认为了浅,把简误认为了少。因此,【乙】模仿他的人要么易成名而不成功,为一株未长大就结穗的麦子,麦穗只能有蝇头大,要么望洋兴叹,半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的,除了有天才,(③),佛是修出来的,不是练出来的。常常有这样的情形,初学者都喜欢涌集孙门,学到一定水平了,就背弃其师,甚至生轻看之心,待最后有了一定成就,又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家,孙犁也是易被社会误解的作家。
孙犁不是个写史诗的人,但他的作品直通心灵。到了晚年,他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子,舞台上有人演诸葛,演得B___________,可以称得“活诸葛”,但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义,也就明白了孙犁的道行和价值所在。
18.下列句子中的“好”与文中加粗的“好”,意义和用法相同的一项是( )
A.好,今天就谈到这儿吧,我回去再考虑下。
B.你把地址说详细点儿,我好去找他。
C.酒不是好东西,喝多了会被人笑的。
D.今天温度低,你可得把衣服穿好。
19.下列各句中的引号,和文中画横线处的引号作用相同的一项是( )
A.人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏。
B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。
C.立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。
D.“实事”就是客观存在着的一切事物。
20.请在文中横线处填入恰当的成语。
21.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
22.文中画框的两处分别使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
①书是人类进步的阶梯。——高尔基
②尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子》
上面这两句话给了你怎样的思考?请写一篇文章,运用理性思维深入思考,有理有据地把道理说清楚,与同学交流。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
题号 1 2 3 6 7 10 11 12 15 18
答案 D D C B D ACE D D D C
题号 19
答案 C
1.答案:D
解析:“保存了秦汉时期相当多的简化汉字”曲解文意。根据原文第七段中的“如汉代以来的历代碑刻,保存了相当多的不同时期的简化汉字”可知,汉代以来的历代碑刻保存的是不同时期的简化汉字,并没有说保存了秦汉时期相当多的简化汉字。
2.答案:D
解析:A项,“一直保留着车轴、车轮、车辕、车轭的形象,而车衡则不见了”错误。根据原文第五段中的“复杂的‘车’字……渐次简化成一根横轴、两个车轮、一根直辕和一根车衡,减少了车轭、车厢”以及图表中的“甲骨文字”部分可知,应是一直保留着车轴、车轮、车辕和车衡的形象,车轭、车厢不见了。B项,“失去了象形意味……仅突出作为必要部件的车轮、轴和與”错误。根据第五段中的“篆书中的甲骨文字痕迹还比较明显……已显象征性,会意成分增多”可知,篆书中有的“车”字同样画上车轮、车辕、车衡和车轭,仍具有象形意味,而不是“仅突出作为必要部件的车轮、轴和舆”,且金文中的“车”字“会意成分增多”。C项,“‘車’字的最早定型,目前可追溯至秦国石鼓文”于文无据。文中只是说“大约到了战国……已将‘车’字写成‘車’字了”,并没有称之为“‘車’字的最早定型”
3.答案:C
解析:解答本题,首先需要理解“这是一种偏见”的含义。根据“有些人认为,我们现在使用的简化字,是新的造字,似乎置汉字的古老传统于不顾。显然,这是一种偏见”可知,“这是一种偏见”指的是有人认为我们现在使用的简化字是新的造字,是对汉字古老传统的抛弃,故支撑此观点的论据需表明简化字并没有置汉字的古老传统于不顾。然后分析选项是否适合作为论据来支撑此观点。A项,早在北魏时期的云峰山题字中就已见到简体的“号”字,说明汉字的简化有源可溯,并非任意为之。B项,政府公布的简化字符合文字进化弃繁就简的规律和现代化读写的要求,体现了对汉字弃繁就简规律的传承。D项,绝大多数常用简化字在新中国成立前就已经使用,说明我们现在使用的简化字并不都是新的造字,大部分都是流传下来的。A、B、D三项均适合作为论据来支撑文末观点“这是一种偏见”。C项,我国台湾不少中学生都乐于使用简体字而非繁体字只是在说明台湾中学生对简化字的认可,并不适合作为论据支撑文末相关观点。
4.答案:最早是甲骨文,然后是周代的大篆,接着是秦代的小篆和秦隶,最后是汉朝的隶书。
解析:文中有关汉字形体演变为真正的方块字的内容主要出现在第三、四段。
位置 原文相关信息 概括
第三段 “汉字的演变,从契刻在甲骨上的甲骨文” 最早是甲骨文
“至书于缯帛、简牍,或凿刻在碑石上的小篆”“周代的大篆不少字形与甲骨文的象形文字相近……在笔画上进行了省改” 然后是周代的大篆
“到了秦代,将战国时期各国自行的文字以‘书同文’的要求……人称秦隶” 接着是秦代的小篆和秦隶
第四段 “汉承秦制,根据传统的书写方式……才成为真正的方块字” 最后是汉朝的隶书
5.答案:举例说明使用简体汉字是不可抗拒的时代潮流;使用引用论证的方法证明简化字是历史上因时因需而产生的。
解析:第二段提到纪思道及其作品,给出了具体的时间和事件——“2005年5月22日,《纽约时报》上刊载了专栏作家纪思道的文章《从开封到纽约——辉煌如过眼烟云》,竟破天荒地用汉字简体字印出文章标题”,很明显使用了举例论证的方法,并说“这种罕见的举动,不啻显示追求时尚,也在于紧跟不可抗拒的时代潮流”,据此可知此处提到纪思道及其作品的作用是说明使用简体汉字是不可抗拒的时代潮流。第六段提到蔡邕时,引用了其言论“以篆隶之难,不能救急,遂作赴急之书”,因此此处使用了引用论证的方法,再根据“所谓赴急之书,就是写成俗体简化字,省笔易就,速度加快,又节约了时间”“简化字的创始,是历史发展的必然,因时而起,因需而成,与历史的向前推进,几乎是同步运行”可知,此处引用是为了证明简化字是在历史上因时因需而产生的。
6.答案:B
解析:“他认为秦、楚两国兵力悬殊”错误。文中提到“王翦、白起听罢,却皱紧了眉头。用兵是诡诈之道,关乎国家生死存亡,不是小孩子过家家。李信的思路倒也听不出有大的问题,但与二人的思路迥异”“依老臣看来,欲攻楚国,先攻燕国。攻下燕国,再攻楚国。还有,二十万的兵力是不是少了一些?我们面对的可是国土广阔、人口众多的楚国”,王翦认为要先攻燕国再攻楚国,并且他觉得李信提出的二十万兵力数量少,但文中并没有提及“秦、楚两国兵力悬殊”,王翦只是在战略和兵力数量上有不同看法。
7.答案:D
解析:“也暗示当时秦国正面临着无人可用的困窘局面”错误。由“‘既然信任,就要敢于委托。纵使偶有波折,也要付以一心。’这是嬴政用人的高超之处,这是嬴政的眼光长远”可知,嬴政没有惩罚李信而是继续重用,是因为他用人有自己的理念,即信任就敢于委托,即使有波折也会坚持信任,体现了他用人的高超和眼光长远;文中并没有任何信息暗示当时秦国正面临着无人可用的困窘局面。
8.答案:①李信、王翦二人的意见不一致,嬴政内心犹豫,陷入沉思与权衡。②几经思考,嬴政采用了李信的计划,内心坚定。③看到军队、百姓的昂扬之气,嬴政内心感到高兴,充满必胜的信念。④战事失利后,嬴政决定采取王翦和白起的计谋,内心踏实下来。
解析:
伐楚进程 嬴政表现 答案
原文信息 概括 原文信息 分析
“‘朕要征服大楚,诸卿可有良策?’嬴政单刀直入,一句话便入了正题……忠勇有加但缺少成熟的谋略” 嬴政提出要攻楚,李信提出直接攻楚,王翦却主张先攻燕再攻楚,二人的意见不一致 “嬴政陷入了沉思与权衡之中” 嬴政内心犹豫,需要思考和权衡采纳谁的战略 答案①
“嬴政不愧是一代英主……他同意了李信的计划” 嬴政经过思考后做出决定,且内心坚定 答案②
“李信率军出征……响遏了行云” 秦军战斗力强、装备精良,出征时唱《无衣》展现同仇敌忾,百姓群情激昂 “嬴政的脸上有了久违的笑意……并不明显” 嬴政内心高兴,充满必胜信念 答案③
“战事似乎是出乎很多人的预料,秦军打得并不顺利……嬴政开始了他的四面出击” 战事失利后,嬴政改变了战略 “他最终采取了王翦和白起的计略,内心有一种说不出的踏实” 嬴政听取王翦、白起的建议,内心踏实 答案④
9.答案:①“大历史”指微型历史小说切入重大历史事件。小说围绕秦、楚之战这一重大历史事件,展现了战国时期嬴政逐步统一中国这一波澜壮阔的历史画卷。
②“深立意”指微型历史小说立意深刻。小说借秦、楚之战表现了秦国上下勠力同心、勇往直前的坚定意志,揭示了秦国统一天下的历史进程;小说借屈原在汨罗江怀石投江,表达了对爱国情怀的颂扬。
解析:①“大历史”方面:小说围绕“秦灭楚”这一重大历史事件展开,如李信首次伐楚失败、王翦与白起的战略调整、白起水淹鄢城等情节,均紧扣秦统一六国的历史事件;这些情节并非虚构,而是真实历史的缩影,展现出嬴政统一中国的历史画卷;同时,展现了嬴政的果断、权衡、用人智慧,其形象融合了历史上秦始皇“雄才大略”与“用人不疑”的特点,这些都体现了微型历史小说切入重大历史事件的特点。②“深立意”方面:从秦军每逢出征必唱《无衣》,“它让人看到了同仇敌忾”“百姓更是群情激昂,高呼‘统一’”“诏令李信与王贲一起攻取燕国”等内容可知,小说借秦楚之战表现了秦国上下勠力同心的意志,揭示了秦国统一天下的历史进程。而文末“屈原怀石投江”的情节,则表达了对爱国情怀的颂扬,也引发读者对“统一”背后的代价的思考,凸显微型历史小说立意深刻的特质。
10.答案:ACE
解析:“汉兴”为主谓结构,“兴”为不及物动词,不能带宾语,故A处应断开;“接秦之弊”,“秦之弊”作“接”的宾语,C处应断开;“作业剧而财匮”说的是“汉兴”后的总体情况,“自天子不能具钧驷”说的是具体情况,其间应断开,即E处应断开。
11.答案:D
解析:D项,“意思相同”错。“肉食者鄙”的“鄙”指目光短浅。B项,“将军身被坚执锐”的“被”指披着。C项,“窥父不在,窃发盆”的“窃”指偷偷地。
12.答案:D
解析:“发生旱涝灾害百姓也能自给”错误。材料二中说的是“非遇水旱之灾,民则人给家足”,意思是如果不发生旱涝灾害,百姓就可以养活自己和家人。
13.答案:(1)如果边境上突然有紧急情况,几十万上百万的士兵,国家拿什么去发放粮饷?
(2)因此人人自爱,把犯法看得很重,崇尚躬行仁义而厌弃做耻辱的事。
解析:
14.答案:①善于纳谏,发展农业储备粮食;②减轻赋税,让百姓休养生息;③勤勉节俭。
解析:由材料一中的“仓廪实而知礼节”“苟粟多而财有余,何为而不成”及注释内容可知,汉文帝正是采纳了臣子的建议,发展农业储备粮食,才有了文景之治。由材料二中的“继以孝文、孝景,清净恭俭,减田租,三十税一,安养天下”可知,汉文帝勤勉节俭,减轻赋税,让百姓休养生息。
参考译文
材料一:
管子说“粮仓充足,百姓就懂得礼节”。百姓缺吃少穿,国家可以治理得好的,从古到今,没有听说过。生产东西有时节的限制,而使用它却没有节制,那么物资一定会用尽。古人治理国家,考虑得极为细致和周密,所以他们积蓄的财物足以依靠。现在人们背弃根本而追求末端,(不生产而)吃粮的人很多,这是国家的大祸患;过度奢侈的风气一天天地滋长,这也是国家的大祸害。这两种大祸害公然盛行,没有人去制止;国家的命运将要倾覆,没有人去挽救。生产的人极少而浪费的人很多,国家的财富怎能不枯竭呢?汉朝从建立以来快四十年了,公家和个人的积蓄还少得令人痛心。错过季节不下雨,百姓就将忧虑不安;年景不好没有收入,朝廷就要卖掉自己的爵级,百姓就要卖掉自己的孩子。这样的事情皇上已经听说,哪有治理国家已经危险到这种地步而皇上不震惊的呢?
世上有灾荒,这是上天的安排,夏禹、商汤都曾遭受过。假如不幸有方圆二三千里的大旱灾,国家拿什么去救济?如果边境上突然有紧急情况,几十万上百万的士兵,国家拿什么去发放粮饷?假若战争和旱灾交互侵袭,国家物资就会极其缺乏,胆大力壮的人就聚众横行抢劫,年老体弱的人就互换子女来吃。政治力量还没有完全到达各地,边远地方能和皇上相比拟的人就举兵争先造反了,于是皇上才惊慌不安地谋划对付他们,难道还来得及吗?
积贮,是国家的命脉。如果粮食多而且财力充裕,做什么事情会不成功?进攻就能攻取,防守就能巩固,作战就能战胜。使敌对的人归降,使远方的人顺附,招揽什么人会不来呢?现在如果驱使百姓,让他们回归农业,都附着于本业,使天下的人靠自己的劳动而生活,工商业者和不劳而食的游民都转向田间从事农活,那么积贮就会充足,百姓就能安居乐业了。本来可以做到使国家富足安定,却造成了这种令人危惧的局面,我替陛下感到痛惜啊!
材料二:
汉朝建立,承接的是秦末的疲困社会,要做的事情很多而财力匮乏,天子找不到四匹毛色相同的马来拉车,将相有的只能坐牛车,平民百姓没有积蓄。天下平定之后,高祖就命令商人不许穿丝织的衣服、不许坐车,加重租税来为难、羞辱他们。接着是汉文帝、汉景帝先后治理国家,清净节俭,减少田租,实行“三十税一”的政策,使天下得以休养生息,七十多年间,国家无事,如果不发生旱涝灾害,百姓就可以养活自己和家人。城乡的粮仓都装满了粮食,府库中贮存了剩余的财物;京城国库中的钱累积巨万,串钱的绳子都已腐烂,无法清点钱的数目;京城粮仓中的粮食不断积压,装满太仓,只好在外面堆积着,以致腐烂而不能食用。因此人人自爱,把犯法看得很重,崇尚躬行仁义而厌弃做耻辱的事。
15.答案:D
解析:“不能依赖外部条件”理解有误。“时来志或酬”表明文人实现志向是需要时机的,光有时机也还不够,还需要其他条件。
16.答案:示例一:第一首诗歌代表隐者的人生模式。它的价值在于“一衾春自足”的平安,“乾坤任钓槎”的自由,以及“带露采松花”的诗情画意。它的艰难和不易是要自甘贫贱,不慕富贵,须甘食藜藿、忍受“雨雪”的欺辱等。
示例二:第二首诗歌代表出仕者的人生模式。它的价值在于“时来志或酬”的自我成就感,“金鉴照千秋”的生命不朽,“所期功业盛”的远大抱负。它的艰难和不易是要付出“玉堂清不夜”“白发忧民瘼”这样彻夜工作、忧虑缠身的代价。
解析:第一首诗歌展现的是中国古代文人“林栖阅岁华”的生活,即隐者的生活方式。在这种生活方式中,有“一衾春自足”的平安,不用为朝不保夕而忧惧;有“乾坤任钓槎”的自由,不用日日为案牍而束缚;有“带露采松花”的诗情画意,可以尽情享受大自然的美。但与此相对的,隐者生活也意味着清贫,与世隔绝,因此,他们要过“甘藜藿”“雨雪欺茅屋”的生活。
第二首诗歌,根据“时来志或酬”“所期功业盛”可知,代表的应是出仕者的人生模式。在这里,“时来志或酬”表现的是文人的豪情壮志得以实现而产生的自我成就感;“金鉴照千秋”的意思是作品能够为后人所铭记,因此这里有生命不朽之乐;“所期功业盛”则表现自己希望生逢盛世,创造伟业,传达出远大的抱负。而想要达到这些成就,非殚精竭虑、辛苦经营不可得,因此,诗人在诗歌里也写出了这类人“玉堂清不夜”的辛苦,以及“白发忧民瘼”的忧虑缠身。
17.答案:(1)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
(2)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
(3)万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城
18.答案:C
解析:文中加粗的“好”为形容词,指优点多的,使人满意的(跟“坏”相对)。A项,形容词,表示赞许、同意、结束或转换话题等;B项,动词,便于;C项,形容词,优点多的,使人满意的(跟“坏”相对);D项,形容词,用在动词后,表示完成或达到完善的地步。
19.答案:C
解析:文中画横线处的引号标示特定称谓。A项,标示直接引用;B项,标示反语讽刺;C项,标示特定称谓;D项,标示强调。
20.答案:A不可思议;B惟妙惟肖
21.答案:①写到老;②只看到他的语言;③还得有深厚的修养
22.答案:【甲】反问,以反问形式强调了孙犁写作富有创造力。
【乙】比喻,把模仿他的人比作一株未长大就结穗的麦子,形象生动地指出孙犁写出好文章靠的是深厚的修养,一味模仿是不能成功的。

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