高考化学二轮复习专题4化学反应的热效应、速率与平衡选择题型课时教学课件(3份)

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高考化学二轮复习专题4化学反应的热效应、速率与平衡选择题型课时教学课件(3份)

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(共17张PPT)
专题4 化学反应的热效应、速率与平衡
选择题型2 催化机理循环图
高考重点:试题以常见物质转化为背景,考查学生对催化剂、能量变化、化学键类 型、化合价等的认识,涉及催化剂、反应物及生成物的识别,反应方程式的书写、元 素化合价等必备知识。此类试题以反应过程中的物质变化为载体,考查学生的信息获 取与加工、逻辑推理与论证能力。
■真题调研
1. (2024·北京卷)可采用Deacon催化氧化法将工业副产物HCl制成Cl2,实现氯资源 的再利用。反应的热化学方程式:4HCl(g)+O2(g) 2Cl2(g)+2H2O(g)  ΔH=-114.4 kJ·mol-1。如图所示为该法的一种催化机理。
B
A. Y为反应物HCl,W为生成物H2O
B. 反应制得1 mol Cl2,须投入2 mol CuO
C. 升高反应温度,HCl被O2氧化制Cl2的反应平衡常数减小
D. 图中转化涉及的反应中有两个属于氧化还原反应
解析:由该反应的热化学方程式可知,该反应涉及的主要物质有HCl、O2、CuO、 Cl2、H2O;CuO与Y反应生成Cu(OH)Cl,则Y为HCl;Cu(OH)Cl分解生成W 和Cu2OCl2,则W为H2O;CuCl2分解为X和CuCl,则X为Cl2;CuCl和Z反应生成 Cu2OCl2,则Z为O2;综上所述,X、Y、Z、W依次是Cl2、HCl、O2、H2O。由分析 可知,Y为反应物HCl,W为生成物H2O,A正确;CuO在反应中作催化剂,会不断 循环,适量即可,B错误;总反应为放热反应,其他条件一定,升温平衡逆向移动, 平衡常数减小,C正确;题图中涉及的两个氧化还原反应是CuCl2→CuCl和 CuCl→Cu2OCl2,D正确。
2. (2025·河南卷)在MoS2负载的Rh-Fe催化剂作用下,CH4可在室温下高效转化为 CH3COOH,其可能的反应机理如图所示。
A. 该反应的原子利用率为100%
B. 每消耗1 mol O2可生成1 mol CH3COOH
C. 反应过程中,Rh和Fe的化合价均发生变化
D. 若以CD4为原料,用H2O吸收产物可得到CD3COOH
B
A. 过程Ⅱ和过程Ⅲ都有极性共价键形成
D. 常温常压、无催化剂条件下,CO2与NH3·H2O反应可生产CO (NH2)2
A
■重点理解
1. 催化剂与中间产物
催化剂:在连续反应中从一开始就参与了反应,在最后又再次生成,所以仅从结果上 来看似乎并没有发生变化,实则是消耗多少后续又生成了多少。
中间产物:在连续反应中为某一步的产物,在后续反应中又作为反应物被消耗,所以 仅从结果上来看似乎并没有生成,实则是生成多少后续又消耗多少。
在含少量I-的溶液中,H2O2分解的机理:
在该反应中I-为催化剂,IO-为中间产物。
2. 通过反应机理图确定反应物、催化剂和中间产物
在反应机理图中,先找到确定的反应物,反应物一般是通过一个箭头进入整个历程的 物质(产物一般多是通过一个箭头最终脱离这个历程的物质),与之同时反应的就是 催化剂,并且经过一个完整循环之后又会生成;中间产物则是这个循环中的任何一个 环节。
如图所示:
3. 化学反应机理循环图分析技巧
■题组演练
A. 灼热CuO粉末投入过量X,黑色粉末变红
B. 中间体W中所有碳原子可能共面
C. 化合物X不能使酸性KMnO4溶液褪色
D. 中间体Z转化为中间体W能自发进行,说明W比Z更稳定
C
解析:X中与羟基相连的碳上有2个H原子,可被CuO氧化生成醛,CuO被还原为 Cu,则黑色粉末变红,A正确;中间体W中碳正离子为sp2杂化,其他3个碳原子为 sp3杂化,可通过单键(C—C)旋转使所有碳原子共面,B正确;X中与羟基相连的 碳上有2个H原子,则能使酸性KMnO4溶液褪色,发生氧化反应,C错误;中间体Z 转化为中间体W能自发进行,可知W的能量更低,则W比Z更稳定,D正确。
A. 加入“—O—Ga—O—Zn—”催化剂,降低了CO2合成甲醇的|ΔH|,速率加快
B. 历程中涉及极性键和非极性键的断裂与形成
C. 理论上,每产生1 mol乙烯,需消耗2 mol氢气
D. CH3OH中C、O的杂化类型不同
B
A. 图甲的转化过程中元素化合价均未发生变化
B. 化合物1到化合物2的过程中存在碳氧键的断裂和碳氢键的形成
C. 化合物2的总键能大于化合物3的总键能
D. 图乙表示的反应历程包括三步基元反应,第一步为决速步
B
解析:由图甲可知,化合物4转化为化合物1时,氢气生成水,被氧化,因此铁元素 化合价降低被还原,化合物1转化为化合物2时,二氧化碳生成甲酸根离子,碳元素 化合价降低,因此铁元素化合价升高,A错误;由图甲可知,化合物1到化合物2的过 程中二氧化碳中的碳氧键断裂,生成碳氢键,B正确;由图乙可知,化合物2与水反 应生成化合物3和HCOO-过程是放热反应,则化合物2的总键能小于化合物3的总键 能,C错误;图乙中存在3个过渡态,则包括三步基元反应,其中峰值越大则活化能 越大,活化能越大反应越慢,决定总反应速率的是慢反应,第二步反应的活化能最 大,故第二步为决速步,D错误。(共23张PPT)
专题4 化学反应的热效应、速率与平衡
选择题型3 化学反应速率与化学平衡
高考重点:以陌生的可逆反应为素材,考查化学反应速率、化学平衡的基础知识,难 度较大,主要涉及化学反应速率、速率常数的计算、外界条件对化学反应速率、化学 平衡移动的影响等必备知识。此类试题常以图像或表格的形式给出不同物质的浓度与 时间、温度与速率常数的关系,要求根据图像、图表进行分析判断,主要考查学生信 息获取与加工、逻辑推理和论证的能力。
■真题调研
A. a线所示物种为固相产物
B. T1温度时,向容器中通入N2,气相产物分压仍为p1
C. p3小于T3温度时热解反应的平衡常数Kp
D. T1温度时,向容器中加入b线所示物种,重新达平衡时逆反应速率增大
D
A. 减小体系压强
B. 升高温度
C. 增大H2浓度
D. 恒容下充入惰性气体
C
解析:该反应为气体分子数减小的反应,减小体系压强,平衡向气体分子数增大的 方向移动,即平衡向逆反应方向移动,A错误;该反应为放热反应,升高温度,平衡 向吸热反应方向移动,即平衡向逆反应方向移动,B错误;增大H2浓度,反应物浓度 增大,平衡向正反应方向移动,C正确;恒容下充入惰性气体,各物质浓度不变,平 衡不移动,D错误。
3. (2025·江苏卷)甘油(C3H8O3)水蒸气重整获得H2过程中的主要反应:
1.0×105 Pa条件下,1 mol C3H8O3和9 mol H2O发生上述反应达平衡状态时,体系中 CO、H2、CO2和CH4的物质的量随温度变化的理论计算结果如图所示。
A
A. 550 ℃时,H2O的平衡转化率为20%
B. 550 ℃反应达平衡状态时,n(CO2)∶n(CO)=11∶25
C. 其他条件不变,在400~550 ℃范围,平衡时H2O的物质的量随温度升高而增大
D. 其他条件不变,加压有利于增大平衡时H2的物质的量
(1)速率—时间图像
t1时增大反应物的浓度,正反应速率瞬间增大,然后逐渐减小,而逆反应速率逐渐增 大;t2时升高温度,对任何反应,正反应和逆反应速率均增大,吸热方向的正反应速 率增大较快;t3时减小压强,正反应速率和逆反应速率均减小,气体分子数减小方向 的正反应速率减小较快;t4时使用催化剂,对v正、v逆影响相同,正反应速率和逆反 应速率均瞬间增大。
(2)转化率(或含量)—时间图像
甲表示压强对反应物转化率的影响,对于气体反应物化学计量数之和大于气体生成物 化学计量数之和的反应,压强越大,反应物的转化率越大;乙表示温度对反应物转化 率的影响,对于吸热反应,温度越高,反应物的转化率越大;丙表示催化剂对反应物 转化率的影响,催化剂只能改变化学反应速率,不能改变平衡时反应物的转化率。
(3)恒压(温)线
分析时可沿横轴作一条平行于纵轴的虚线,即为等压线或等温线,然后分析另一条件 变化对该反应的影响。
2. 化学平衡的条件、趋势图像
(1)控制最佳反应条件
①投料比:理论上按化学方程式计量数之比投料,反应物的转化率最大。
增大一种反应物的浓度可以提高另一种反应物的转化率,但本身转化率降低。
②温度:讨论温度对速率、转化率、催化剂活性的影响,特别是催化剂的活性。
③压强:讨论压强对速率、转化率、设备的要求。
④催化剂:注意催化剂的选择性、高效性及催化活性受温度等影响。
总之,利用图像找出最佳投料比、温度、压强、催化剂。
(2)解答图像曲线中变化趋势
如以二氧化钛表面覆盖Cu2Al2O4为催化剂,可以将CO2和CH4直接转化成乙酸。在不 同温度下催化剂的催化效率与乙酸的生成速率如图所示。
250~300 ℃时温度升高,乙酸的生成速率降低,原因是催化剂的催化效果降低。在 250 ℃以前,温度升高,乙酸的生成速率增大,原因是催化剂的催化效果不断升高。
3. 解题流程
4. 化学平衡与平衡转化率
(1)转化率和平衡转化率
转化率有未达到平衡的转化率和已达到平衡的平衡转化率。
(2)转化率与温度的关系
可逆反应的焓变ΔH 升高温度
吸热反应,ΔH>0 未达到平衡的转化率增大
已达到平衡的平衡转化率增大
放热反应,ΔH<0 未达到平衡的转化率增大
已达到平衡的平衡转化率减小
(3)增大反应物的浓度与平衡转化率的关系(其中A、B、C均为气体)
可逆
反应 改变
条件 平衡移动
方向 反应物转化率 备注
增大A
的浓度 正向移动 α(A)减小
α(B)增大 —
增大A
的浓度 正向移动 α(A)减小 反应物转化率实际 是考虑压强的影响
增大A
的浓度 正向移动 α(A)不变
增大A
的浓度 正向移动 α(A)增大
(4)如果两气体物质的投料比按照化学计量数投料,那么无论是否达到化学平衡, 两者的转化率一直相等。
■题组演练
A. 反应的ΔH<0
B. 曲线a中NO转化率随温度升高而增大,是由于反应速率变 快
C. 曲线b中从M点到N点,NO转化率随温度升高而减小是由 于催化剂活性减弱
D. 催化剂存在时,其他条件不变,增大气体中c(O2),NO 转化率随温度的变化为曲线c
D
解析:相同条件下,NO的平衡转化率(虚线)随温度升高而减小,即温度升高,平 衡逆向移动,ΔH<0,A正确;曲线a表示无催化剂,反应未达平衡,温度升高,反 应速率加快,NO转化率增大,B正确;观察图像,可判断曲线b表示有催化剂,N点 之前还未达到平衡,NO转化率随温度升高先增大后减小,说明催化剂活性随温度升 高先增大后减小,所以从M点到N点,NO转化率随温度升高而减小,是由于催化剂 活性减弱,C正确;催化剂存在时,其他条件不变,增大气体中c(O2),平衡正向 移动,故NO的平衡转化率会超过虚线,D错误。
A. 该反应可低温自发进行
B. b点时反应达到了平衡状态
C. 二氧化碳转化率:c>b>a
D. 及时移除H2O(g),可以提高甲醇的平衡产率
C
解析:随着温度的升高,甲醇的体积分数先升高后降低,说明在T0之前,随着温度 的升高,反应速率加快,经过相同时间,生成的甲醇增多,甲醇的体积分数增大, T0之后,温度升高,甲醇的体积分数降低,说明b点时反应达到平衡状态,此后,随 温度升高,平衡逆向移动,则该反应ΔH<0,该反应是气体分子数减少的反应,ΔS <0,当ΔG=ΔH-TΔS<0时,反应能够自发进行,故该反应可在低温条件下自发 进行,A、B正确;a、c两点甲醇的体积分数相等,说明二氧化碳的转化率相同,b 点CO2的转化率最大,即b>a=c,C错误;及时移除H2O(g),使平衡正向移 动,可以提高甲醇的平衡产率,D正确。
容器 温度/℃ 起始时物质的量/mol t min时物质的量/mol
H2(g) I2(g) HI(g)
甲 T1 1 1 0.8
乙 T2 1 1 0.6
丙 T1 2 2 a
B
A. a=1.6
B. 若T2>T1,则乙中t min时消耗H2的速率可能等于生成H2的速率
C. 当容器内压强不变时,反应达到化学平衡状态
D. 当丙中反应达到化学平衡时,I2的转化率大于50%(共18张PPT)
专题4 化学反应的热效应、速率与平衡
选择题型1 化学反应的能量、能垒变化图像分析
高考重点:催化剂可以改变的两个方面:一是改变反应历程,二是降低反应的活化 能;催化剂不能改变的两个方面:一是反应焓变,二是平衡转化率。试题以催化剂在 反应中的表现为素材,考查学生对催化剂、能量变化等的认识,涉及反应热、催化剂 对化学反应速率和平衡的影响等必备知识。此类试题以反应历程中的能量变化图为载 体,考查学生的信息获取与加工、逻辑推理和论证能力。
■真题调研
B
D
A. 反应ⅰ是吸热过程
B. 反应ⅱ中H2O(g)脱去步骤的活化能为2.69 eV
C. 反应ⅲ包含2个基元反应
D. 总反应的速控步包含在反应ⅱ中
解析:观察历程图可知,反应ⅰ中Ga2O3(s)+NH3(g)的相对能量为0,经TS1、 TS2、TS3完成反应,生成Ga2O2NH(s)和H2O(g),此时的相对能量为0.05 eV, 因此体系能量在反应中增加,则该反应为吸热过程,A正确;反应ⅱ中因H2O(g)脱 去步骤需要经过TS5,则活化能为0.70 eV与TS5的相对能量差,即3.39 eV-0.70 eV =2.69 eV,B正确;反应ⅲ从Ga2ON2H2(s)生成2GaN(s)+H2O(g)经历过渡 态TS6、TS7,说明该反应分两步进行,包含2个基元反应,C正确;整个反应历程 中,活化能最高的步骤是反应ⅲ中的TS7对应的反应步骤(活化能为6.37 eV-3.30 eV=3.07 eV),所以总反应的速控步包含在反应ⅲ中,D错误。
C
A. 总反应是放热反应
B. 两种不同催化剂作用下总反应的化学平衡常数不同
C. 和催化剂b相比,丙烷被催化剂a吸附得到的吸附态更稳定
2. 过渡态
(1)E1、E2分别为第一步、第二步反应的活化能。
(2)活化能与反应速率的关系:基元反应的活化能越大,反应速率越慢;一个反应的快慢取决于反应速率最慢(活化能最大)的基元反应。
(3)物质能量越低,物质越稳定。
(4)ΔH=生成物的总能量-反应物的总能量=正反应的活化能-逆反应的活化能=反应物的总键能-生成物的总键能。
(5)催化剂的作用
催化剂参与反应,降低反应的活化能,加快反应速率,但不影响ΔH、化学平衡及平衡转化率。
3. 能垒图
(1)图中“爬坡”与“下坡”各对应一个基元反应。
(2)最大能垒:“爬坡”即能垒(活化能),最大能垒步骤属于“慢反应”,决定 整个反应的速率。相反,能垒越小,反应速率越快。
4. 反应历程能垒图分析技巧
■题组演练
1. (2025·安徽一模)在Ni作用下,可将C2H6(g)转化为CH4(g),转化历程如下 (NiCH2为固体)所示:
B
A. 转化中有极性键的断裂和形成
B. 转化过程中Ni的成键数目未变化
D. 转化过程中的一段时间内,可存在中间体2的浓度大于另外两种中间体的浓度
2. (2025·湖北三模)东南大学化学化工学院张袁健教授探究Fe—N—C和Co—N—C 分别催化H2O2分解的反应机理,部分反应历程如图所示(MS表示吸附在催化剂表面 物种;TS表示过渡态):
A. 催化效果:催化剂Co—N—C高于催化剂Fe—N—C
C. 催化剂Fe—N—C比催化剂Co—N—C的产物更容易脱附
D. Co—N—C和Fe—N—C催化H2O2分解均为吸热反应
B
A. 反应速率:步骤Ⅰ<步骤Ⅱ
B. 步骤Ⅰ和Ⅱ中涉及氢原子成键变化的是Ⅰ
C. 若MO+与CH2D2反应,生成的氘代甲醇有3种
C

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