统编版初中道德与法治八年级上册12.1认识国家安全 课件(共27张PPT)+内嵌视频

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统编版初中道德与法治八年级上册12.1认识国家安全 课件(共27张PPT)+内嵌视频

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(共27张PPT)
2025年10月7日,巴勒斯坦学生在避难所的帐篷学校里上课。
2025年10月7日,根据巴勒斯坦卫生部的统计,两年间的冲突已经造成至少2万名儿童失去生命,这意味着在加沙地带每一小时就有一名巴勒斯坦儿童因战争丧命。这些孩子本该和你们一样上学、玩耍,为什么连基本的生存都成了奢望?
2025年6月30日,巴勒斯坦儿童看着被炸毁的法拉赫学校。
新课导入:
统编版道德与法治八年级上册第四单元第十二课第一框
12.1认识国家安全
认同总体国家安全观,初步树立国防意识,增强忧患意识。
了解《中华人民共和国国家安全法》等与国家安全相关的法律规定,自觉履行维护国家安全的义务。
增强维护国家安全的责任意识,在学习和生活中自觉维护国家安全。
法治观念
责任意识
政治认同
核心素养目标
要求:阅读教材P102-105,在课本上标记问题要点。(3分钟)
什么是国家安全?
1
为什么要维护国家安全?
2
自主学习
什么是总体国家安全观?
4
为什么要坚持总体国家安全观?
3
总议题:
循历史脉络、观当下形势,探寻国家安全的奥秘
子议题一:忆往昔——国家安全至关重要
子议题二:看今朝——国家安全行动指南
子议题一
忆往昔——国家安全至关重要
我希望不要死去……
我希望能回到自己的家,看到自己的亲人……
我希望能在阳光下奔跑,能吃上肉和水果,能像世界上其他儿童一样生活……
我想安安稳稳的吃一顿饭……
议学情境一:加沙孩子的心愿
【议学任务一】
1.对比加沙孩子的心愿,说说在中国你能感受到哪些方面的“安稳”?
2.这些安稳生活的背后,是什么在为我们保驾护航?
3.除了“没有战争”,你认为国家安全还包括哪些方面?
1.什么是国家安全?(含义)(P102)
议学小结
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。
议学情境二:今昔对比
【议学任务二】
1.这三张图片反映我国哪些国家利益受到了威胁?
2.国家安全与国家的前途命运有什么关系?
19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分的严重危机
1935年12月9日,北平数千名大中学生举行了抗日救国示威游行
1937年,上海南站日军空袭下的儿童
昨日中国
议学小结
2.为什么要维护国家安全?(重要性)(P103)
(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基。
①国家政权和主权受到威胁,国家统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。
②国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强,中华民族伟大复兴才能实现。
议学情境二:今昔对比
2025年9月3日,在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会
北京的中学生在课余时间参加AI自动化控制兴趣小组
2025年1月5日,上海南站正式迈入“高铁时代”
昨日中国
今日中国
【议学任务三】
1.对比这三组图片,你有什么感受?
2.我们今天的幸福生活跟国家安全有什么关系?
2.为什么要维护国家安全?(重要性)(P103)
(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基。
(2)国家安全是人民幸福安康的前提。
①国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。
②只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,才能保障生命安全和财产安全,从而创造更加美好的未来。
议学小结
子议题二
看今朝——国家安全行动指南
八年级2班同学观看九三阅兵后,班级展开了热烈的讨论:
小宇说:“太震撼了,厉害了我的国。现在已经没有什么能威胁到国家安全了吧!”
小溪说:“NO!现在危害我国安全的因素多了去了。国家安全始终不能松懈!”
议学情境三:
【议学任务四】
1.你赞同谁的观点?说一说你了解哪些与国家安全相关的问题?
2.你如何看待当前我国面临的安全形势?
间谍偷拍我国军事基地
美窃取我国亲本稻种
境外网络攻击
“台独”分裂行径
中美贸易争端
中菲黄岩岛之争
我国面临日益复杂、严峻的安全形势
3.为什么要坚持总体国家安全观?(P104-105)
议学小结
进入新时代,国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势,我们必须坚持总体国家安全观。
结合视频和教材,谈谈什么是总体国家安全观?它涵盖哪些领域?
观看视频:总体国家安全观
4.什么是总体国家安全观?(内容)(P105)
议学小结
①总体国家安全观关键在“总体”,突出的是“大安全”理念。
②涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。
③核心要义:集中体现为“十个坚持”。
议学延伸
传统安全与非传统安全
传统安全是指国家的政治安全、军事安全和国土安全。
非传统安全是与传统安全相对而言的,包括经济安全、生态环境安全、信息安全、资源安全、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等。
进入新世纪以来,非传统安全威胁的因素更加突出。
怎样贯彻总体国家安全观?(P105)
议学延伸
总体国家安全观
宗旨
人民安全
根本
政治安全
基础
经济安全
保障
军事
科技
文化
社会
安全
依托
促进国际安全
观看视频:国家安全 人人有责
教师寄语
同学们,维护国家安全是我们每一个公民的责任与义务。从今天起,让我们做国家安全的“微光”:
遇到可疑人员拍摄军事设施时,多一份警惕;
发现网络谣言时,多一次求证;
宣传国家安全知识时,多一份热忱……
这些点滴行动,都是对总体国家安全观最生动的诠释。
课堂小结
认识国家安全
国家安全
总体国家安全观
①为什么要坚持总体国家安全观
②总体国家安全观的内容
①国家安全的含义
②国家安全的重要性
1.1840年鸦片战争后,中国遭受了西方列强的野蛮侵略,国家主权和领土完整遭到严重破坏,广大人民流离失所,遭受欺凌和杀戮,经历了不堪回首的苦难。这从反面警示我们( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②国家安全取决于外部和周边环境
③国家安全是国家生存与发展的重要保障
④我国国家利益已不受外部威胁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
B
课堂练习
2.习近平总书记指出,推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,前提都是国家安全、社会稳定。没有安全和稳定,一切都无从谈起。这表明国家安全( )
①是国家利益的全部内容
②是国家生存与发展的重要保障
③以促进国际安全为基础
④关系人民幸福、社会发展进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
3.新时代的国家安全,涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多个领域,与我们每个人的工作、生活息息相关。我们要认真学习有关法律法规,增强法治意识,明辨是非,切实履行维护国家安全的义务。下列行为中不利于国家安全的是( )
A.小青发现某化工企业偷排工业废水,立即举报
B.小良发现宣传暴恐活动的网站及时向网监部门举报
C.有人在黄河滩涂放生红耳彩龟,以增加生物的多样性
D.小明劝说朋友不要将我国军事设施图片上传到网络
C
课堂练习
4. 全球100种最具威胁的外来入侵物种中,入侵我国的就有50余种。依法防范和应对生物安全风险,对广大公民提出了新要求。公民应( )
①构建我国生物安全法律体系,并严格遵守
②坚持国家利益至上,拒绝引进国外物种
③学习生物安全的相关知识,提高安全防范能力
④树立总体国家安全观,做维护生态安全的主角
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D

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