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(共23张PPT)
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
初中 5.2密织法律之网和强化法治之力
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习近平新时代中国特色社会主义思想
学 生 读 本 ( 初 中 )
5.2 密织法律之网和强化法治之力
01 “织网”有道，筑牢法治根基
02 “治国”有方，凝聚法治合力
03 “智行”有径，践行法治担当
密 织 法 律 之 网 ， 强 化 法 治 之 力
01 织网有道，筑牢法治根基
小调查：
请说一说你知道的 法律法规的名称，越 多越好!
第 一 关“织”网行动
一 ★ ★ ★ ·
请从老师提供的“法律资源库”中，寻找相应的法
律法规，将它们“织”到“法律保护网”上。并说一说 这些法律都发挥着怎样的作用
要求：1.发挥想象，形式可多样化：蜘蛛网、太阳光芒、 甚至是一棵大树......
2.可用线条的粗细表示法律的重要程度或使用频率；
3.制作完成后向全班展示并解释设计思路。
中华人民共和国 宪 法 中华人民共和国 民法 典 法律出皿社 中华人民共和国 民事诉讼法 中国法制目服社 中华人民共和国 妇女权益保障法 中国速制血原杜 中华人民共和国 义务教育法 全国人民代表大会常务委员会公报版
中华人民共和 商业银行法
旧 R e
中华人民共和国 刑 法 9 期 中华人民共和国 中医药法 + * R + 瓶 社 茄高5 中国涨制出厘壮
我国形成了以宪法为统帅，以宪法 相关法、民法商法等多个法律部门的 法律为主干，由法律、行政法规、地 方性法规等多个层次的法律规范构成 的中国特色社会主义法律体系。
宪 法
法律
行政 法规
地方 法规
目前，我国现有法律309件，行政法规607部，地方性法规15356部。
02 治国有方，凝聚法治合力
第二关 “治”力爆发
·★★★ ·
请结合老师提供的学习单和书本第55—59页的内容，分组讨论并思考：
1.通过读《中华人民共和国民法典》的颁布与实施过程，你有何感受
2.结合情景剧，说一说执法人员在执法的过程中是如何做的
3.背着国徽去开庭有什么意义吗 谈谈你的看法。
4.请分享一下，你所知道的守法的形式有哪些
羽语 立善法于天下，则天下治；
立善法于一国，则一国治。
《中华人民共和国民法典》自2021 年1月1日起正式实施，被成为“社会生 活的百科全书”。
在编纂过程中，民法典各编历次草 案都依法进行论证、向社会公开征求意 见 ，并提请全国人民代表大会审议。
据不完全统计，民法典草案共10次 在网上公布，总共有425600余人参与提 意见，提出的意见总数达到102万余条，
参与面之广，举办的各类座谈会、研讨 会、论坛之多，收到的修改建议内容之 丰富，为我国立法史上所罕见。
1分钟带你了解
中华人民共翻国
B 盖息
思考：通过读《中华人民共和国民法典》的颁布与实施过程，你有何感受
思考：结合情景剧，说一说执法人员在执法的过程中是如何做的
这 些 情 形 免 罚 ! 十 堰 公 布 典 型 案
例 !
十堰广播电视台 2025年9月27日18:04 湖北
今年以来，市市场监管系统持续推行包容 审慎监管，全面推动落实市场监管总局出台 的《市场监管行政违法行为首违不罚、轻微 免罚清单(一)》相关规定，为经营主体营 造宽松包容的法治化营商环境。
截至目前，全市系统适用“首违不罚、轻 微免罚清单”案件165件，实现了法律效果与 社会效果相统一。
国无常强，无常弱
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
— 人民法庭
努力让人民群众
在每一个司法案件中 感受到公平正义。
——2020年11月习近平总书记在中 央全面依法治国工作会议上的讲话
思考：背着国徽去开庭 有什么意义吗
羽
A 语 全民守法是法治社会的基础工
程。普法工作要紧跟时代，在针对 性和实效性上下功夫，落实“谁执 法谁普法”普法责任制，特别是要 加强青少年法治教育，不断提升全 体公民法治意识和法治素养，使法 治成为社会共识和基本准则。
——2020年11月习近平总书记在中 央全面依法治国工作会议上的讲话
思考：请分享一下，你所知道 的守法的形式有哪些
学校法治教育
法治志愿服务
法治文艺活动
树立法治榜样
社会普法宣传
媒体法治传播
推进全民守法， 加大全民普法力 度 ，使尊法学法 守 法 用法成为全 体人民的共同追
求和自觉行动。
莲
格
执
法
推进科学立法、 民主立法，提 高立法质量，
以良法促进发
展。
推 进公正司法，
全面落实司法 责 任 制 ，努 力 实现司法公平 正义 。
推进严格执法、 公正文明执法，
确保法律有效
实 施 。
★ 全面依法治国的基本要求
第三关 “智”创未来
请每位同学化身为“法治创客”,在便签
纸上写下你对未来建设法治中国的倡议 ……
青少年要自觉尊法学法守法用法，
提高法治素养，做遵纪守法的现代 公民，做社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
密织法律之网和强化法治之力
·★☆★ ·
“织”是行动， 一针一线筑牢根基；
“治”是力量， 一砖一瓦凝聚合力；
“智”是创造， 一步一印践行担当；
感谢您的聆听!
谢谢
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兼职招聘：
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5.2 《密织法律之网，强化法治之力》
第1张、第2张PPT
同学们，课前我们玩了一个游戏《看字说颜色》，看的出来大家都玩得非常开心，现在还紧张吗？（不紧张），哈哈，看来老师的目的达到了。那我们继续玩猜字游戏好不好？瞧，老师给大家带来了一个“zhi”的读音，看到这个读音，你能想到哪些字？
（治、织、智、之、志、只、纸.......）
那如果我说，我今天的课题是《密织法律之网，强化法治之力》，你觉得老师可能会讲哪个字？（织）。
嗯，都有可能，看来大家都很有智慧啊，那干脆老师再加一个字，怎么样？哪个字？（智），好，请同学把这三个字贴在黑板上。
“太棒了！大家的想象力已经触碰到了这堂课的核心。今天，我们开启一场关于’“法治”的闯关之旅。亲手‘织’就法网，亲身体验‘治’国之道，共同展望‘智’慧法治的未来。大家准备好了吗？来，我们一起读课题《密织法律之网，强化法治之力》。
第3张PPT
今天这节课，我们就围绕《密织法律之网和强化法治之力》的主题展开，从以下三个方面进行学习：01 织网有道，筑牢法治根基，
02 治国有方，凝聚法治合力，03 智行有径，践行法治担当。这三句话不仅仅是口号，更是中国法治进程的真实写照。
第4张PPT
我们首先来学习第一环节：织网有道，筑牢法治根基。
第5张PPT
今天这节课老师也请来了一个法律小助手，它叫“法小盾”，我们一起看一看它将怎样带领我们进行学习。
第6张PPT
看来同学们对自己熟悉领域的法律知识了解的还比较清楚，有一些比较陌生。别担心，老师给大家带来了法律资源库。
接下来，我们一起跟随“法小盾”来闯第一关。
如果有学生画的是一生：是啊，法律不是某个时刻才出现的东西，而是贯穿一生的承诺。
看到一位学生画宪法为中心： 很好！以宪法为核心，其他法律围绕展开——这就是中国特色社会主义法律体系的核心理念！
太阳——把《宪法》比作太阳，其他法律是放射出的光芒，照亮社会每一个角落
看得出来你非常关注青少年的成长环境。这份责任感，值得点赞！
你们编织的不仅是法律之网，更是一颗颗年轻的心灵对美好社会的肯定与期待。
第7张PPT
最后总结：同学们，老师太想为你们点赞了，
其实大家刚刚说的这些法律，只是我国庞大法律体系中的一部分。我国目前，我国现有法律309件，行政法规607部，地方性法规15356部。这些数字背后，是多少立法者的智慧？是多少人民意志的凝聚啊？
来，我们一起读：我国形成了以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系。
老师升华：中国特色社会主义法律体系，它就像一张大网，覆盖了我们生活的方方面面。几乎每一个领域、每一项事务、每一个人的权利，都有相应的法律依据。这不是简单的数字堆砌，是党和国家几十年坚持不懈推进法治建设的决心与实践。
第8张PPT
形成了中国特色社会主义法律体系，那我们国家有事如何用这些法律来治理国家呢？接下来，我们一起走进第二环节的学习：治国有方，凝聚法治合力。
第10张PPT
说到治国，我们不由得想到全面依法治国的十六字方针：我们一起读——科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
这四个方面，就像一辆车的四个轮子，缺一不可，协同发力，才能推动“法治中国”这辆列车稳步前行。
请同学们结合老师提供的学习单和书本第55—59页的内容，分组讨论并思考以下4个问题。
第11张PPT
立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。好的法律能够以良法促发展。民法典是我国第一部以法典命名的法律，我们先来看一个视频了解一下。
第12张PPT
接下来，请立法组的同学来说一说《中华人民共和国民法典》的颁布与实施是如何体现科学立法的？
1、【立法组】《民法典》与科学立法
说明我们的立法不再是“闭门造车”，而是开门立法、问计于民。
科学立法的本质：立足国情、顺应民意、顺应时代需求
第13张PPT
国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。有了好的法律，也要必须有效实施。接下来，请执法组的同学来进行演绎。
2、【执法组】情景剧 + 严格执法
太精彩了！你们演出了现代执法的新变化
“严格执法”不是冷冰冰的处罚，而是有尺度、有温度、有力度的执法。既要守住底线，也要给予改正的机会。这才是真正的法治文明。
执法不是冷漠，而是责任。既守住了底线，也拥有温情，这才是成熟的法治态度。”
第14张PPT
习总书记曾说：努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。为了把公平正义送到群众中去，人民法官背着国徽攀高山、跨索桥，这样做有什么意义吗？是如何体现公正司法的呢？请司法组的同学进行分享。
3、【司法组】背着国徽去开庭
他们背的不只是国徽，更是国家的尊严、法律的权威、人民的信任。
“公正司法”——不是高高在上的宣判，而是走到百姓身边，让每一个人都能平等地站在法律面前。
无论你是城市白领，还是山村农民，法律对你一视同仁。这才是真正的公平正义。
第15张PPT
我们十堰市的司法机关也是在推进公正司法，努力实现司法的公平正义，我们一起来看一下。
第16、17张PPT
全面依法治国，要推进科学立法、严格执法、公正司法，更要推进全民守法。习总书记曾说：普法工作要紧跟时代，那我们可以采用哪些形式促进全民守法呢？
【守法组】全民守法的形式
你们列举得太全面了！从线上到线下，从认知到行为，全民守法早已融入日常生活。
当守法成为习惯，当法治成为信仰，这个社会才会真正和谐稳定。
“宣传大使们太有才了！你们让我们懂得，全民守法不能只靠强制，更要靠宣传引导、营造氛围，最终内化于心、外化于行，成为一种自觉！”当守法成为习惯，法治才有灵魂。
一个人守法，是美德；
十个人守法，是风气；
十四亿人守法，是一个民族的伟大觉醒。
第18张PPT
推进全面依法治国，必须四轮驱动、协同发力。而这股力量，就是法治中国的强大合力！
来，我们一起读，推进全面依法治国的基本要求是：
第19张PPT
同学们，前面两关，我们了解了法律之网是怎么织成的，也明白了法治之力是如何凝聚的。现在，轮到你们出场了！我们一起来听一听法小盾对我们的安排。
你对未来法治的期待，真挚动人。
未来的普法大使可能就在我们班！
教师升华：看着这一面五彩斑斓的“法治愿望树”，我仿佛看到了中国的未来。
你们写的不只是点子，更是责任的觉醒，是主人翁意识的萌芽。
也许有一天，其中某一个点子，真的会被写进法律，改变千万人的生活。而那个起点，就在此刻，就在这里，就在你们心中悄然生长。
第20张PPT
作为新时代的青少年，希望你们能够做到，一起读：
第21张PPT
同学们，这节课我们用“织”，一针一线筑牢法治根基；用“治”一砖一瓦凝聚法治合力；用“智”，一步一印践行担当。从“织网”到“治力”，再到“智行”，走过了法治的过去、现在与未来。
第22张PPT
中国特色社会主义法治建设正在大步向前迈进，我们再一起来听一听，习总书记对我们提出的殷殷期待。
亲爱的同学们，法治之路漫长而坚定，但它始于脚下，始于今日，始于你我。
愿你们心中有光，眼中有法，行中有德，在人生的道路上走得正、走得稳、走得远。
密织法律之网，强化法治之力—— 我们，一直在路上。
下课！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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