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2025-2026学年秋季学期随堂练习
三年级 语文
（考试时间90分钟 满分100分）
一、基础知识与技能。（30分）
1.读下面的语句，根据拼音写词语。（8分）
新年到来了，同学们穿上了xiān yàn（ ）的服装去参加晚会。乐手们yǎn zòu（ ）着乐曲，摇摆着nǎo dɑi（ ），可投入了！“小黄鹂”们扇动着“chì bǎng（ ）”，边跳边唱，会场里响起来热烈的掌声。
（ ）2.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)。
A.假期（jiǎ） 假装（jiǎ） 假日（jià）
B.处罚（chǔ） 到处（chù） 处理（chǔ）
C.中枪（zhònɡ） 中间（zhōnɡ） 猜中(zhōnɡ）
（ ）3.下列词语书写完全正确的一项是(3分)。
A.穿戴 粗状 荒野 一本正经
B.翠绿 玩要 哈欠 成群结队
C.视线 渔民 合奏 披头散发
（ ）4.把词语中带点字的正确解释选出来(2分)。
秋高气爽
A.率直；痛快 B.舒服；畅快 C.明朗；清亮
（ ）5.下列标点符号使用不正确一句是(2分）
A.小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C.“等等，老屋！”一个小小的声音在它们面前响起：“再过二十几天，行吗？”
（ ）6.下面加点字解释有错误的一组是（2分）
A.一儿登瓮 登：爬上
B.戏于庭 于：姓氏
C.光持石 持：拿着，握着
（ ）7.下列关于课文内容理解正确的一项是(2分)
A.《望天门山》描写了天山一带秀丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
B.足跌没水中。“没”的意思是“没有”。
C.《美丽的小兴安岭》一文按照空间顺序描写小兴安岭的优美景色和丰富物产。
8、按要求改写句子。(8分)
（1）我在路边看到美丽的野花和花香。（用修改符号修改）（2分）
（2）他急得直跺脚。（照样子用加点字写句子）（2分）
（3）小溪的水哗哗地流着。(改为拟人句)（2分）
（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)（2分）
二、积累与运用（14分）
9.《望天门山》中写天门山山势奇险，江水冲决一切奔腾向前的句子是“ ,
”。（4分）
10.《读不完的大书》中“我”佩服 时井然有序，从 开花、结籽，感受到了不同的乐趣。（2分）
11.根据句子的意思写出诗句
两岸的猿声还在耳边回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
“ ， "。（4分）
12.二人同心， 。（2分）
13. ，光持石击瓮破之， ，儿得活。（2分）
阅读（26分）
(一)课内阅读。(14分)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的。而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
14.这段话选自课文 。（2分）
15.用“ ”画出这段话中的比喻句。这个比喻句把 比作 。（3分）
16.草地为什么会变色？请用“ ”在文中画出来。（2分）
17.这一段是按照早、 、 的时间顺序，描写草地颜色由绿色到 ，又到 变化过程。由此可见，解开草地“颜色变化”规律之谜，关键在于小作者进行了 。（5分）
18.我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。
如：
（2分）
课外阅读。（12分）
海南岛
在南岛的万里碧波上，有颗灿烂的明珠，它就是富饶的海南岛。
海南岛是我国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶树，椰子园等热带植物园。芒果、龙眼等水果，在不同的季节里挂满了枝头；海参，大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产资源蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，浇灌万顷农田。天涯海角，海天一色，美丽壮观。
面对大海，听着海浪拍岸，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，我们怎么能不高歌一曲，赞美着秀丽的海南风光呢？
19.这篇短文共有 个自然段。（2分）
20.用横线画出文中的一个反问句，并改成陈述句。（4分）
文中第二自然段主要写海南 岛 ，是通过热带植物园、 、 、 来写的。（4分）
第三自然段是围绕“
”这句话来写的。（2分）
四、习作表达(30分)
题目一：你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作，把印象最深的地方写清楚。
题目二：你每天都会写日记吗？你知道日记的格式吗？请你写一篇日记，记录一下你今天的学习生活。要求叙事完整，格式正确。
要求: 1.从上面两个题目任选一个完成习作
2.语句通顺，结构完整，字数不少于300字。
3.不出现真实姓名、学校、班级等。
作文题目
秋季学期三年级语文模拟三
参考答案（仅供参考）
基础知识与技能。
鲜艳 演奏 脑袋 翅膀
B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A
（1）和野花删去
略
略
我望着父亲。
积累与运用
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
蚂蚁搬家 植物
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
其利断金
众皆弃去 水迸
阅读
课内阅读。
《金色的草地》
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
蒲公英的花 我们的手掌
16.原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
17.中 晚 金色 绿色 细心观察
18.略。
（二）课外阅读
19. 4
20.面对大海，听着海浪拍岸，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，我们会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
21.土壤肥沃，物产丰富 水果 水产 矿产资源
22.海南岛一年四季气候宜人，风景优美。
四.习作（略）

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